辽宁省本溪市第一中学学年高一月考生物试题含答案.docx
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辽宁省本溪市第一中学学年高一月考生物试题含答案
本溪市第一中学2019届高一年级上学期月考生物试题
一、选择题（每题1.5分,共75分）
1．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）
A．HIV由蛋白质和核酸组成
B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动
D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
2.与一个西瓜所属的生命系统层次相同的是（ ）
A．心脏B．心脏、血管和血液C．一个菌落D．一个酵母菌
3.关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（ ）
A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物
B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活
C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D．HIV是一种非细胞结构的生物，营寄生生活
4.埃博拉病毒是一种十分罕见的病毒，其感染人类或其他灵长类动物会引起埃博拉出血热，科学家为了更好地研究埃博拉病毒，计划用下列材料进行培养，其中合理的是（ ）
A．营养齐全的培养基B．猴子的体细胞C．发芽的玉米种子D．活的酵母菌
5.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（ ）
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
6．下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是（ ）
7.下列对“系统”的认识，正确的是（ ）
A．能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的
8.下列各种生物中，既属于细胞又属于个体的有（ ）
①艾滋病毒②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤结核杆菌⑥流感病毒⑦玉米⑧蓝藻
A．5个B．6个C．7个D．8个
9．下列说法正确的是（ ）
A．每种生物都具有生命系统的所有层次
B．一切生物都是由细胞构成的
C．被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落
D．病毒属于生命系统的最低层次
10．下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是（ ）
选项
研究实例
结构层次
A
跟踪测量家庭成员一天中的体温变化
个体
B
某地苍鹭的数量变化
种群
C
一个池塘中3种鱼的空间分布
种群
D
某草原植物与食草动物之间的能量传递效率
生态系统
11.关于原核细胞的说法，正确的是（ ）
A．原核细胞没有细胞核，真核细胞都有细胞核
B．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体）,以DNA分子为遗传物质
C．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器
D．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物
12.下列属于原核生物的一组是（ ）
A．痢疾杆菌和黑藻
B．酵母菌和变形虫
C．链球菌和乳酸菌
D．病毒和蓝藻．
13.下列有关普通光学显微镜的叙述.错误的是（ ）
A．放大倍数越大.视野内单位长度所代表的实际长度越小
B．视野中物像向右上方运动.为便于观察应将装片向左下方移动
C．当用低倍镜看清楚物像后.直接转换成高倍镜可能看不到或看不清物像
D．若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物可能位于目镜上
14.细胞学说揭示了（）
A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
15.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到各图，试问其中视野最暗的是（）
16.H7N9病毒是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于H7N9病毒的叙述中，正确的是（ ）
A．可独立生活和复制B．DNA和RNA同时存在
C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质D．含有简单的细胞器
17.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：
甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。
下列关于病毒的描述中，不正确的是（ ）
A.禽流感病毒不具有细胞结构B.病毒是生命系统的最微小层次
C.禽流感病毒不能直接在培养基上生存D.有些病毒具有多糖物质
18．下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是（ ）
A．洋葱表皮细胞和流感病毒B．人体口腔上皮细胞和草履虫
C．大肠杆菌和变形虫D．萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞
19．下列叙述不正确的是（ ）
A．HIV病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动
B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位
C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
D．多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作，共同完成复杂的生命活动
20．—个阳光明媚、水草丰茂的草原上生活着牛、羊等生物。
下列各项中，与该草原的生命系统层次相同的是（ ）
A．一个池塘中的所有生物
B．一块农田中的所有庄稼
C．一间充满生机的温室大棚
D．一个森林中的动植物和无机环境
21．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是（ ）
A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统
22．下列各项组合中，能体现“生命系统层次”由简单到复杂的是（ ）
①鱼缸中的一条金鱼 ②组成生物体的蛋白质分子 ③动物的血液 ④整个兴凯湖 ⑤人体的免疫系统 ⑥某森林中全部银杉 ⑦细胞核 ⑧人的口腔上皮细胞 ⑨植物的根 ⑩大兴安岭中所有生物
A．②⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④B．⑧③⑨⑤①⑥⑩④
C．⑦⑧⑨⑤⑥⑩④D．⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④
23．从细胞到生物圈，生命系统层层相依。
下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）
A．细胞膜由多种分子组成，因此属于生命系统的层次
B．多细胞生物由不同“器官”组成“系统”，这是多细胞生物都具备的
C．在生命系统中，生物圈属于生态系统
D．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个群落
24．如图表示生命系统的哪一层次（ ）
A．种群
B．群落
C．生态系统
D．生物圈
25．下列属于一株松树的生命系统的是（ ）
①细胞膜②细胞③分生组织④叶⑤循环系统⑥个体⑦细胞器⑧种群
A．②③④⑤⑥B．②③④⑥C．①②③④⑥⑦⑧D．②③④⑥⑧
26．下面所说的四种情况，从生命系统结构层次来分析，各自对应的是（ ）
①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘
A．个体、种群、群落、生态系统
B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统
D．细胞、种群、个体、生态系统
27．下列常见生物中，细胞内无成形细胞核的一组是（ ）
①发菜②酵母菌③乳酸菌④蘑菇⑤噬菌体⑥颤藻⑦霉菌⑧大肠杆菌
A．①②③⑥⑧B．①③⑥⑧C．③⑤⑥⑦⑧D．①③④⑥⑧
28．下列常见疾病的病原体中，能够独立完成生命活动的是（ ）
A．肺结核的病原体B．乙肝的病原体
C．禽流感的病原体D．艾滋病的病原体
29．下列关于一些常见真核生物和原核生物的叙述错误的是（ ）
A．酵母菌有核膜，而乳酸菌没有
B．蘑菇有细胞膜，而大肠杆菌没有
C．黑藻细胞是真核细胞，而颤藻细胞是原核细胞
D．大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有核糖体
30．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。
下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
31．细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明（ ）
A．细胞是一切生物的基本单位B．生物之间有一定的亲缘关系
C．细胞是动植物的基本单位D．把动物和植物统一到细胞的基础上
32．如图甲是通过显微镜观察到的一个小动物的运动轨迹，为了能保证这只小动物始终在视野内，观察者需要不断地移动装片，则下列各项装片移动方向正确的是（ ）
33．下列各组生物中，具有细胞壁和细胞膜但无核膜的一组是（ ）
A．变形虫、水绵、发菜B．大肠杆菌、蓝球藻、乳酸菌
C．小麦、豌豆、发菜D．根瘤菌、念珠藻、酵母菌
34．想观察到细胞中较细微的结构时，使用光学显微镜的正确方法是（ ）
A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察
C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察
35．某同学在5×目镜和10×物镜的组合下，看到视野中均匀分布着256个酵母菌细胞，在不移动装片的情况下，他在10×目镜和40×物镜的组合下可看到酵母菌细胞数是（ ）
A．64个B．32个C．16个D．4个
36．下面表格所示是两种细胞所具有的特征。
从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（ ）
特征
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
细胞壁
有
有
核糖体
有
有
成形的细胞核
无
有
光合作用
有
无
细胞呼吸
有
有
A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝细菌
B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
C．两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D．细胞Ⅰ没有线粒体
37．如果将草履虫或HIV结构破坏，但组成两者的成分保持不变，结果草履虫或HIV不能再完成生命活动，这说明（ ）
A．两者的生命活动只与结构有关，与分子无关
B．两者的结构破坏后都失活，说明两者的结构相同
C．生物必须保持结构的完整性，才能完成生命活动
D．根据HIV的结构破坏后失活，说明病毒是最基本的生命系统
38．下列属于微量元素的一组是（ ）
A．C、H、N、P、Mn
B．Cl、Fe、S、Mg
C．B、Cu、Zn、Mo
D．N、P、K、Cu、Fe
39．当一只狼捕食了一只兔子之后，兔子体内的部分营养物质就进入到狼体内，那么兔子和狼体内的各种化学元素（ ）
A．种类和含量均差异不大
B．种类基本相同，含量差异较大
C．种类和含量均差异较大
D．种类不同，含量差异不大
40．以下实例，能证明微量元素是生命活动必需的是（ ）
A．植物缺硼——“花而不实”B．植物缺镁——白化苗
C．动物缺钙——抽搐D．植物缺钾——易倒伏
41．据2009年6月27日《齐鲁晚报》报载，现年44岁的美国人帕里克·杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在他体内含量最高的化合物是（ ）
A．脂肪B．无机盐C．蛋白质D．水
42．如图表示细胞中几种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（ ）
A．水、蛋白质、糖类、脂质
B．蛋白质、糖类、脂质、水
C．水、蛋白质、脂质、糖类
D．蛋白质、水、脂质、糖类
43．下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作的叙述错误的是（ ）
A．只有还原糖鉴定实验中用到水浴加热
B．双缩脲试剂需要分开使用
C．斐林试剂需要现用现配
D．脂肪鉴定必须使用显微镜
44．对比还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验中异同点，下列说法合理的是（ ）
A．需要发生化学反应的有还原糖和蛋白质的鉴定实验
B．苏丹Ⅳ染液和苏丹Ⅲ染液分别将脂肪染成橘黄色、红色
C．斐林试剂与双缩脲试剂均包括NaOH和CuSO4，两者可直接混用
D．花生只能用于脂肪鉴定，不能用于蛋白质的鉴定
45．下列有关待测物质、试剂及颜色变化的描述不正确的一组是（ ）
组别
待测物质
检测试剂
颜色变化
A
蔗糖
斐林试剂
砖红色
B
鸡蛋清
双缩脲试剂
紫色
C
淀粉
碘液
蓝色
D
脂肪
苏丹Ⅳ染液
红色
46．脂肪鉴定实验中，切片做好后应进行的操作步骤依次是（ ）
A．制片—染色—洗浮色—观察
B．染色—洗浮色—制片——观察
C．制片—观察—染色—洗浮色
D．染色—制片—洗浮色—观察
47．组成生物体的化学元素可分为大量元素和微量元素，下列有关叙述中正确的是（ ）
A．微量元素在生物体内含量很少，因此其作用不大
B．组成生物体的化学元素根据其作用不同分为大量元素和微量元素
C．组成生物体的最基本元素是C，但其占细胞鲜重的比例不是最大的
D．组成生物体有机物的元素均包括C、H、O、N，因此它们构成基本元素
48．下表为培养一些名贵花卉用到的培养液配方，其中植物根细胞吸收量最少的应该是（ ）
离子
K＋
Na＋
Mg2＋
Ca2＋
NO
H2PO
SO
Zn2＋
培养液浓度（mmol/L）
1
1
0.25
1
2
1
0.25
1
A.Zn2＋B．Mg2＋C．K＋D．NO
49．下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻
A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构
B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用
C．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活
D．②③有拟核，其余的都没有
50．结合甲、乙、丙、丁四个图形，判断下列说法错误的是（ ）
A．若甲中a、b和c分别代表蓝球藻、乳酸菌和蓝藻，则d可代表原核生物
B．若乙中a和c分别代表发菜和具有细胞壁的生物，则b可代表真核生物
C．若丙中a和c分别代表烟草和烟草花叶病毒的物质组成，则b一定是核酸
D．若丁中b代表具有细胞核的细胞，则a可以是酵母菌细胞
二、填空（每空1分,共25分）
1．（8分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。
从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。
（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_______。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有______。
变形虫与柳树相比，生命系统的结构层次不具有____和_____。
（5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是________，小白鹭生长发育的细胞学基础是________。
2．（11分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：
（1）科学家依据________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是__________（填标号）。
（2）图中能表示生命系统个体层次的是__________（填标号）。
（3）在图中五种细胞中，它们都有的结构有________、细胞质、核糖体和________，这体现了不同类细胞之间的______性。
（4）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于__________生物，在它们的光合作用色素中都有________________，不同的是蓝藻还含有__________。
（5）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会以________存在，形成_______现象。
3．（6分）如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
（1）如果显微镜上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到的物像面积是实际面积的_______倍。
（2）当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，该同学观察到视野中央有一行64个组织细胞。
若物镜转换为40×，则在视野中央可检测到的组织细胞数为________个。
（3）假设有一个理想的物像位于视野右下方。
为了便于高倍（40×）观察，他应向________移动载玻片，再转换高倍镜。
调大光圈后还需要调节_______至物像清晰。
（4）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点在________（填图中数字）上。
（5）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（ ）
A．是单个或单层细胞
B．都带有特殊的颜色
C．是无色透明的
D．是活的细胞
本溪市第一中学2019届高一年级上学期月考生物试题
（答案）
一、选择题（每题1.5分,共75分）
1—5AADBB
6—10BAACC
11—15BCBBC
16—20CBCAC
21—25BBCCB
26—30BBABC
31—35ABBAD
36—40CCCBA
41—45DDDAA
46—50BCADC
二、填空题（每空1分,共25分）
1．
（1）种群
（2）个体
（3）生态系统
（4）系统 组织器官
（5）生殖细胞 细胞增殖与分化
2．
（1）有无以核膜为界限的细胞核 B、E
（2）B、E
（3）细胞膜 遗传物质DNA 统一
（4）自养 叶绿素 藻蓝素
（5）细胞群体水华
3．
（1）10000
（2）16
（3）右下方 细准焦螺旋
（4）9
（5）A
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