初三语文老师家长会发言稿.docx
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初三语文老师家长会发言稿
初三语文老师家长会发言稿
篇一:
初三语文教师家长会发言稿
初三语文老师家长会发言稿
各位家长:
大家好!
很高兴今天能在这里和大家一起交流孩子的学习。
佛说前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩而过;前世的五百次擦肩而过,才换来今生的一次相识!
所以我很珍惜和孩子们的这份缘,更感谢上苍让我在他们的花样年华里和他们相遇。
也正因为如此,受命以来,我每天都竭尽全力丰满他们的羽翼,期待着他们在语文的天空中飞得更高更远!
回首走过的日子,孩子们的眼神由最初的怀疑变成肯定、表情由冷漠变成了真诚、行动由迟缓变成了迅疾,我无悔于40多个日子的付出,也非常感谢各位家长幕后的支持与理解,谢谢你们!
本次考试与上学期期末考试相比,大部分同学的成绩都有所提高,但是还有一部分同学成绩下降了,希望这些同学的家长能再更多的关注一下孩子的语文学习,我们共同努力,让他们的成绩也能春暖花开!
让我不再是痘痘上长了一张脸,考完试以后,我这脸上一痘未平一痘起,我女儿戏说我张青春痘了!
分析这次考试孩子们不该失分的地方很多:
古诗文默写、名著阅读、古文、这些是教材上的东西,在考试中是一分都不能丢的。
综合性学习和课外阅读相对来说比较容易丢分,但是也有一些技巧性的东西,如果能掌握,答到采分点上,也是能尽量少丢分的。
技巧性的东西我也讲了,但是没做巩固练习,所以好多同学都丢了一些不该丢的分。
作文最大的问题就是卷面和字数,因为卷面不整洁和字数不够也
有不少同学丢分。
针对这些问题,恳请各位家长在剩下的这段学习时间里,首先,监督孩子掌握好课本上的考试内容:
诗词、古文和名著,中考时这些一定不能丢分。
其次是看着孩子认真做好每一份模拟卷,这是短期内能提高语文成绩的最好办法。
很多同学做语文卷就是抄答案,要是这样的话,就一点收获都没有,白浪费时间。
只有认真做卷,我在讲的过程当中他才能积累答题的技巧,最终提高成绩。
冰冻三尺,非一日之寒!
语文学科的学习要靠日积月累,尤其是阅读能力,更是不容易提高!
剩下的复习时间屈指可数,我不想和大家承诺什么,但我会一直努力,让孩子们的语文成绩百尺竿头、更进一步!
谢谢大家!
篇二:
初二家长会语文老师发言稿
八年级家长会语文老师发言稿
XX-04-26
【编者按】:
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
近日小编了解到很多同学不太清楚演讲稿怎么写,因此为大家整理了一些优秀的演讲稿范文,请同学们参考。
尊敬的家长:
上午好。
很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。
首先我想说说这次期中考试。
本次考试,从分数来说,绝大多数的学生的分数比初一期末考试的分数要低。
原因有如下几点:
1.增加了课外文言文,占四分,以前只考课内文言文。
2.课外说明文考的是高中的训练内容,对学生来说难度较大。
3.作文题目是“”,有好多学生没有真实的情感体验,就随意想象,导致作文分数偏低。
4.这次考试时间只有两个小时,时间上有点紧张。
第二我想对各位家长讲讲语文考试的新动向。
1.明年的中考将会增加课外文言文的内容。
2.课外阅读内容增加,分值加大。
我想作为家长,大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高,那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考:
1.给孩子准备好这些名著。
《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。
这6部名著是中考必考的内容,占6分,因此各位家长要督促孩子在家好好阅读,特别是对情节要非常熟悉,争取在中考中不失分。
2.平时多督促孩子阅读有益的课外读物。
语文要学得好必须要阅读广泛,知识面广。
我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部,还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星.春水》、《鲁滨逊漂流记》。
这些书要利用假期好好阅读,细细品味。
从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,每次阅读时间哪怕有10多分钟就行,积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。
经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中发现你孩子
已经成了一个语文素养高的人。
另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。
像台湾作家张晓风,林清玄,刘墉的散文,大陆作家余秋雨,季羡林的文章要多看。
只有多看这些贴近生活,思想深邃,有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。
3.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。
这些基础知识主要包括:
生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片段等。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。
我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长也发现了这个问题。
因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
4.帮助孩子提高写作水平。
可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。
懂事的孩子才能写出优秀的作文来。
另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。
生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个优秀的人。
谢谢大家!
篇三:
家长会初三语文老师发言稿
家长会初三语文老师发言稿下午好!
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
一个成功的孩子背后总站在一个成功的家长。
一、班级情况分析
1、写字情况。
人们常说“字如其人”。
2、上课情况。
(1)个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。
还有根本不听课的。
(2)有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。
3、作业方面。
大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。
4、阅读情况。
大部分同学没有坚持每天读精美文章20分钟的好习惯。
基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。
二、学习上要帮助孩子。
做榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型家长。
1、家长再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子。
2、家长省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。
您的付出,必定换来孩子的不断进步!
如,一同读书、一同看一部电影(电视节目)、一同出游后谈感受、一同回味往事等。
3、家长要营造一个和睦、祥和、稳定的家庭氛围。
俗话説:
“土地不种荒一年,子女不教误一生。
”试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。
4、家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。
5、家长尽量表扬孩子,要把爱和鼓励放在嘴边,不要埋藏在心里。
6、给孩子以智爱而不是溺爱。
智爱则是孩子成长过程中真正的心灵给养。
三、需要家长的配合。
经营好孩子的未来,是我们共同的事业!
1、训子千遍不如培养一个好习惯。
做人是最重要的。
2、督促孩子写一手好字。
字如人脸。
3、督促检查孩子作业。
4、督促孩子读精美文章。
最后,祝愿全体家长生活阳光,心情阳光,事业阳光!
篇四:
语文老师家长会发言稿
八五班家长会语文教师发言稿
尊敬的家长朋友们,亲爱的孩子们,
大家好!
首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!
其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使孩子们进入八年级短短的三个月,语文学习方面取得了巨大的进步!
孩子们入学以来,我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些,但孩子们千差万别,所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方,希望能得到大家的谅解!
我的讲话将从以下几个方面展开:
1、语文学习很重要2、八(5)班孩子给我的感觉3、为什么需要家长配合语文学习4、家长怎样配合老师抓孩子的语文学习
第一、语文学习很重要
首先、语文是“百科之母”,它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。
其二、中考语文是140分;高考只考语数外,三门总分是480分而语文则占160+40,而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。
其三、语文对学生为了人生有直接帮助。
第二、八(5)班开学以来给我的感觉
1.他们大部分基础较好,聪明勤奋,学习态度端正,如在这次考试中:
2.有相当部分学生写作功底很好,如
等等同学,他们的文章正在我们班内和年级内表彰。
相信,一定会取得更好的成绩!
3、背书快的:
4、勤学好问的:
当然也有部分学生存在一些不足:
如有的还不适应初中学习,学习态度不够端正等。
如这次语文考试的基础题90分中有70分是我们做过、讲过的,有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题,但仍然出错误。
8班这次
语文平均分是118分,家长朋友可以拿自己孩子的成绩参考一下就是。
虽然成绩与学习基础和学习方法有关系,但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容,而且大部分是作过的题目,这肯定与学习态度有关。
而态度决定成败!
第三、为什么要家长配合?
专家研究指出:
学生的成功=40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用
从时间上说,除了近3个月的假期外仍有一半时间在家,而且学生的作业相当部分是在家完成的。
尤其是现在学生的地位越来越高,有了缺点不足,别说不能打骂了就是批评教育都要斟酌一番,在这方面家长有着老师无法取代的作用,
只有我们相互配合,保持沟通,齐抓共管,形成教育合力,才能取得教育效果的最大化。
第四、家长怎么帮助老师抓语文学习?
抓什么?
1、教育孩子端正学习态度、学会分配时间。
看孩子每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何,并签字。
2、给孩子准备好这些名著。
《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。
这6部名著是中考必考的内容,占6分,因此各位家长要督促孩子在家好好阅读,特别是对情节要非常熟悉,争取在中考中不失分。
3、平时多督促孩子阅读有益的课外读物。
语文要学得好必须要阅读广泛,知识面广。
我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部,还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星.春水》、《鲁滨逊漂流记》。
这些书要利用假期好好阅读,细细品味。
从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,每次阅读时间哪怕有10多分钟就行,积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。
经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。
另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。
像台湾作家张晓风,林清玄,刘墉的散文,大陆作家余秋雨,季羡林的文章要多看。
只有多看这些贴近生活,思想深邃,有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。
4.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。
这些基础知识主要包括:
生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片段等。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。
我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长也发现了这个问题。
因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
5.帮助孩子提高写作水平。
可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。
懂事的孩子才能写出优秀的作文来。
另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。
生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
6.爱上读书。
一个人的精神史就是一个人的阅读史,思想来自于阅读,人在各个领域的提高都离不开阅读,包括数学、英语,还有中学的物理、化学等科目的学习。
因为阅读增强理解,理解增强智力。
让孩子爱上阅读,有三个有效途径:
(1)耳濡目染,孩子是父母的影子。
父母读书多,孩子读书也多。
因为孩子是在模仿中长大的,孩子的学习是观察性学习。
他认为:
大人做的事就是好的事。
父母们若想培养孩子爱读书的习惯,一个最简单的方法是您自己要读书。
其实不光是读书,生活、学习的各个方面,孩子都在观察着你,模仿着你,他就是你的影子,甚至连说话的口气、走路的姿势都相同。
榜样的力量是无穷的。
(2)在家里营造一个读书的气氛。
到什么程度呢?
你家的厕所里边也要有书,有一本小画册、小杂志之类的好看的,在孩子的床头啊,桌子上啊,沙发上啊,都要有书。
要经常和孩子讨论书,讨论读书的心得体会,用环境影响孩子,这是潜移默化的,是非常重要的。
孩子看书并不像上课一样有计划,他往往是很偶然地状态下拿到一本书,突然兴趣所至,拿起那本书了,但只要拿起了,他就放不下了。
(3)经常带孩子逛书店,也是一个培养孩子读书习惯的做法。
适当地给孩子买些他喜欢的书,比给他买零食和衣服更有意义,孩子也会更喜欢。
孩子的潜力是很大的,惰性也是很大的。
关键是怎样去培养孩子的学习习惯。
孩子的成长,离不开我们的共同努力。
希望我们之间多一份理解,多一份宽容,多一份沟通。
如果您对我,对孩子的语文学习或者生活方面,有任何疑问或者建议,欢迎家长朋友及时与我联系交流!
我相信为了一个共同的目标和心愿,我们一定会合作得非常愉快!
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个优秀的人。
我们5班有优秀的班主任带领,有认真负责的科任老师配合,请你们放心:
“我们一定会努力”促进孩子的成长、进步!
篇五:
初二家长会语文老师发言稿
八年级家长会语文老师发言稿
赖晓辉XX-11-23
尊敬的家长:
上午好。
很高兴有机会与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况。
首先我想说说这次期中考试。
本次考试,从分数来说,绝大多数的学生的分数比初一期末考试的分数要低。
原因有如下几点:
1.增加了课外文言文,占四分,以前只考课内文言文。
2.课外说明文考的是高中的训练内容,对学生来说难度较大。
3.作文题目是“”,有好多学生没有真实的情感体验,就随意想象,导致作文分数偏低。
4.这次考试时间只有两个小时,时间上有点紧张。
第二我想对各位家长讲讲语文考试的新动向。
1.明年的中考将会增加课外文言文的内容。
2.课外阅读内容增加,分值加大。
我想作为家长,大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高,那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考:
1.给孩子准备好这些名著。
《西游记》、《汤姆.索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》。
.因此各位家长要督促孩子在家好好阅读,特别是对情节要非常熟悉,争取在中考中不失分。
2.平时多督促孩子阅读有益的课外读物。
语文要学得好必须要阅读广泛,知识面广。
我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部,还有《童年》、《名人传》、《骆驼祥子》、《繁星.春水》、《鲁滨逊漂流记》。
这些书要利用假期好好阅读,细细品味。
从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,每次阅读时间哪怕有10多分钟就行,积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。
经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人。
另外,要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。
像台湾作家张晓风,林清玄,刘墉的散文,大陆作家余秋雨,季羡林的文章要多看。
只有多看这些贴近生活,思想深邃,有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟能力。
3.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。
这些基础知识主要包括:
生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片段等。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。
我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长也发现了这个问题。
因此,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
4.帮助孩子提高写作水平。
可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。
懂事的孩子才能写出优秀的作文来。
另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。
生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个优秀的人。
谢谢大家!
篇六:
初中语文老师家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好。
能教到你们的孩子,那是我的荣幸,因为你们的孩子多数都非常努力,听话,也勤奋。
尤其是淡玉亭.李思维.张欣雨.王文乐.王倩.李亚.邢一曼,杨幸子汤留涛.孙浩翔.赵玉洁等同学。
但是有些男生喜欢一窝蜂地起哄,歪曲老师授课意思,上一节课常常要停下讲纪律,作业常常无法按时完成。
上课是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
所以,我特别强调听课要有质量。
课外阅读在语文教学方面,有一句老话:
“三分课内,七分课外。
”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。
课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。
课外阅读还能让学生学会做人,有时我们老师,家长说的一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。
我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如果是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。
背诵学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:
“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。
”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。
因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。
俗话说:
“一勤天下无难事”,我们要相信,只要付出,就一定会有收获。
我们老师和你们家长有一个共同的愿望,希望孩子尽量能学得好些。
作为家长,怎样在语文学习方面帮助孩子提高。
我想提出以下几点建议供大家参考:
第一,让学生从写好每个字开始学好语文。
我希望我们的家长有空可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。
“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。
第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
这些基础知识主要包括:
字词,成语,要背诵积累的课文。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。
我们班有很多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题
第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。
关于阅读水平的提高,我认为可以找一些阅读题多做,然后比对标准答案。
仔细分析你错了的地方,久而久之,也能总结答题的规律,举一反三,他们的阅读水平肯定会有所提高的。
第四,关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的,需要一个过程,要使孩子的作文水平有所提高的。
我们作为家长可以做好以下几件事情。
(一)是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,此外,家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志。
而且在家阅读时,最好家长能和孩子一起阅读。
其实,我们不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,变成平等的交流与协商,接受并尊重孩子的成长。
因此,我鼓励家长和孩子共同去阅读,把玩电脑、看电视的时间变成读书时间,亲子阅读中交流读书感受,必然会督促孩子读书的积极性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系。
每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我相信必然会有所得。
(二)是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。
懂事的孩子才能写出优秀的作文来。
另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
。
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的学生。
谢谢大家!
篇七:
语文老师家长会发言稿
语文老师家长会发言稿
中卫七小姜伊
各位家长:
大家好!
感谢大家在百忙之中来参加这次家长会,也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持!
作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作。
下面,我把作为语文教师教学的一些想法、做法向各位家长作简要地介绍。
一、全面提高学生的语文素养。
新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应。
二、积极倡导新的学习方式。
改变学习方式,就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动地接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程。
以上两点是我的一些基本理念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点:
一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情,虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要再写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养。
当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深.。
二、注重培养学生的课外阅读能力。
课外知识是丰富的,我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。
平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上读,多读书,读好书,通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣,阅读能力也有了较大的提高。
三、注重学生语文方面的个性发展,促进学生学习语文的兴趣。
我看过这样一个故事,不知道在这里说恰不恰当,一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头,主人很无奈。
有一天,他找到这群孩子,对他们说:
“我看你们扔得很高兴,不如进行一个比赛,谁
扔得最远可以得10元钱。
”孩子们一听来劲了,奋力地扔,优胜者得了钱。
第二天,主人又来了,说今天第一名只能得5元钱。
孩子们仍很兴奋,5元钱也不