鲁教版初二下政治知识点.docx
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鲁教版初二下政治知识点
八年级思想政治上册复习提纲
第一单元让爱驻我家
一、家，温馨的港湾
1．家的重要性有哪些？
（1）家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。
（2）家，是一个充满亲情的地方。
平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。
（3）家，是我们温馨的港湾。
2．父母是如何关爱子女的？
（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。
父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。
（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。
观点：
对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
3.青少年应该怎样孝敬父母？
答：
1、孝敬父母就是要尊敬父母，热爱父母、回报父母。
2、对父母有礼貌，理解父母心意，听取父母教诲，关心父母健康。
3、体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
4．影响与父母沟通的原因是什么？
答：
1．青春期容易出现逆反心理，在这种心理支配下，就会感觉与父母的沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。
2.与父母之间的矛盾、误会也会影响父母与子女的沟通。
3.由于父母和子女是二代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有较大的差异。
5．如何学会与父母沟通？
我们应怎样与父母沟通？
答：
1、要理解自己的父母，理解父母的唠叨，体谅他们关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。
2、要尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性优点，在与父母发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。
3、要掌握一定的技巧和方法，主动向父母汇报自己的学习和身心健康，多和父母聊聊天，与父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动，彼此交换不同的看法。
6、与父母沟通的技巧和方法：
主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪分担责任讨论问题，达成共识
7、为什么要孝敬父母？
答：
1.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱；
2.父母从生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能；
3.从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人；
4.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
第二课我们共有一个家
一、我爱你，中国
1．为什么说我们的祖国是伟大而可爱的？
答：
1.祖国江山壮丽，风景如画，生活在祖国的大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪。
2.我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古 国。
3.在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。
4.我国是统一的多民族国家，有可爱的民族大家庭。
5.以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神。
2．怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）？
答：
1.热爱祖国就要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂。
2.热爱祖国必须弘扬伟大的中华民族精神。
3.要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。
3．如何认识我国民族团结的历史传统？
我国是一个统一的多民族国家。
○1历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开阔了祖国疆域，推动了社会发展。
○2我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。
各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。
○3在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持，共同创造祖国繁荣稳定的新局面。
4．中学生如何维护民族团结？
○1热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。
○2在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
（法定义务）
怎样热爱祖国=怎样热爱我们的祖国（对中学生的要求）？
+中学生如何维护民族团结？
5、请你谈谈西藏发生翻天覆地变化具备的有利因素。
①党中央、国务院的坚强领导；②我国社会主义制度的巨大优越性；③我国民族区域自治制度的有力保障；④民族平等、团结和共同繁荣原则的支持；⑤平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系的形成；⑥科学发展观的全面贯彻落实；⑦全国各族人民的大力支持；⑧西藏各族干部群众的团结奋斗；⑨改革开放的强大动力；⑩“西部大开发”的战略机遇。
6、青少年怎能样维护民族团结？
①积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；③同各种破坏民族团结的言行作斗争；④各民族同学之间平等相处，多说有利于民族团结的话多做有利于民族团结的事；⑤努力学习，立志成才，为维护民族团结做贡献。
二、我们都是龙的传人
7、中华儿女是如何心系祖国的？
○1实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人共同的心声。
○2台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
台湾海峡两岸人们是骨肉兄弟。
实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
○3许多海外赤子心系祖国。
无论是过去还是现在，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。
8．中华民族的优秀品格：
勤劳、勇敢、坚毅、智慧。
9、为什么要热爱祖国？
（为什么要发扬爱国主义精神？
）
○1热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
○2中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。
○3祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。
每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
○4推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
10．青少年怎样发扬爱国主义精神？
（或：
我们应怎样与祖国共命运？
）
○1我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
○2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
11.为什么我与祖国共命运？
答：
1.热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品质；
2.人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作的，祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提；
3.自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
12.什么是民族精神？
答：
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
13、为什么要弘扬民族精神？
答：
1.一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林 的；
2.民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也是中华民族悠久历 史文化的灵魂与传统；
3.今天，我国已进入一个新的历史时期，我们将面临越来越多的新情况、新问题，更需要我们不断弘扬民族精神。
14、我们应该怎样弘扬民族精神？
（或：
我们应怎样与祖国共命运？
）
答：
1.我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；
2.要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
第二单元学会交往天地宽
第三课在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
1.交往的必要性：
（为什么说人生离不开交往）①在社会生活中，每个人必须与他人交往。
只有在交往中我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐，悲伤，烦恼，爱与恨，才能满足心理上的需要，更好地适应社会。
②交往在人生的各个阶段都是必要的。
青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2.交往的重要性：
①通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
②我们通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我。
③交往中朋友在物质上给予的帮助，在精神上给予的鼓励，激励我们去克服困难，战胜挫折。
3.青少年在交往中应注意什么（由内圈向外圈发展应该注意什么）？
答：
1.我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
交往中应该十分谨慎，避 免盲从；
2.我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交好友，抵制不 良诱惑，避免互联网带来的负面影响。
3.在没有过节的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活，在 交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。
二、我们的朋友遍天下
4.我们的交往圈如何划分？
①如果我们把交往圈分为内外两个圆圈的话，青少年时期的交往关系可以被称之为内圈。
踏上社会后，交往关系将大为拓展，也就形成了交往的外圈。
②随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。
青少年的交往主要停留在内圈的交往阶段，友情主要集中在同学之间，而内圈的交往恰恰是外圈交往的准备和铺垫。
我们应该在内圈交往的基础上，积极突破内圈交往，及早进入外圈交往。
5.青少年如何在内圈交往？
①青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。
②在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。
应当敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活。
6、人交往范围的变化趋势 ？
答：
1.一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展，可以划为几个圆圈。
2.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越 来越大
7.扩大交往范围的重要性：
①交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。
②当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。
8.扩大交往范围的好方式是什么？
交往范围怎样由“内圈”向“外圈“发展？
答：
1.应当敞开心扉，积极交往。
2.参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展的好方式
3.互联网给我们带来的良信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我 们的交往范围扩大到全世界。
9.青少年在外圈交往应注意什么？
现实社会生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。
10.中学生如何在日益频繁的国际交往中做友好交往的使者？
（怎么利用互联网交往？
）①互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
②我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。
③在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。
在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。
网络交往新空间
1、网络交往的两大特点是：
无限性两面性
2.网络沟通无极限：
网络生活很丰富、网络交往超越了空间
3.网络的积极作用：
网络使大量的信息得到快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往。
以健康的心态把网络作为生活的补充，就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。
4.如何发挥网络的积极作用
（1）要以健康的心态把网络作为生活的补充。
（2）要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。
（3）要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。
（4）帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
5.青少年沉迷网络的危害：
①影响身心健康。
②荒废学业。
③诱惑欺诈。
6．网络交往——一把锋利的双刃剑
网络的正面作用：
了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等网络的负面作用：
沉迷于网络游戏、网络成瘾症、影响身心健康、荒废学业、诱惑欺诈
7.怎样克服网瘾：
①树立远大的理想，培养社会责任感，提高自我约束能力。
②努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。
③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。
④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点。
⑤以健康的心态对网络。
8.学会自我保护
（1）提高安全防范意识：
网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。
现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。
（2）提高辨别觉察能力：
网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
9.网络交往的规则：
（中学生怎样文明上网？
）a遵守道德。
如语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等等。
b遵守法律。
如不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等
第四课掌握交往艺术提高交往能力
一、文明交往礼优先
1.文明礼貌在交往中的重要性：
①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼貌是文明交往的前提。
讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。
2.讲文明有礼貌的表现：
（对人有礼貌的魅力？
）①我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。
②语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。
③态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。
④举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。
3.礼貌用语的要求：
①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。
②谈吐文雅，不说粗话脏话。
③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
4.态度亲和的重要性：
①日常交往中，如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离。
②在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。
5.举止端庄的重要性：
①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。
②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。
6.如何理解平等待人的原则：
①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。
在现代礼仪中，（平等原则）是基础，是最重要的。
②每个人在（人格）和（法律地位）上都是平等的，无高低贵贱之分。
任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。
③交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝。
7.尊重他人的重要性：
（为什么说尊重他人就是尊重自己？
）①每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。
②当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅；反之，自尊受到伤害，内心就会感到痛苦。
③在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。
尊重他人也就是尊重自己。
8、怎样学会尊重他人？
①在交往中要热情、真诚。
②要给人留面子。
③允许他人表达观点。
观点：
尊重他人才能赢得他人的尊重。
9、.宽容的重要性：
①宽容是一种美德，他表现为一个人待人宽厚，有气量。
②学会大度和宽容，可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。
③严于律己，宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。
中学生礼仪常规制度
一、参加升国旗仪式、衣着整洁、脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用文明礼貌用语：
请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
四、使用好体态语言：
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答问题起立。
五、进校，第一次见到老师，鞠躬问好：
上下课，起立向老师们行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校，与老师、同学道别。
六、家中，吃饭请长辈先就坐；离家或归家与家人打招呼。
七、对待客人或外宾，主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
八、对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
九、递送物品或接受物品起立并用双手。
一十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
第三单元在合作中发展
第五课 合作竞争求发展
一、合作使生活之路更宽畅
合作无处不在，无时不有。
（了解学习生活中有哪些合作）
1、为什么说生活需要合作？
（1）合作是一种力量，也是一笔财富。
（2）合作对个人的成长成才具有积极作用。
（3）合作有助于事业的成功。
（4）合作是时代的要求。
二、竞争不忘合作
1．竞争是生活的一种普遍现象。
（无处不在，无时不有）
2．在生活中为什么更需要竞争？
（竞争的积极作用P65）
如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3．竞争的分类？
竞争分为正当竞争和不正当竞争。
4．竞争与合作的关系？
（P67）
竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？
要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？
（P68）
在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课 合奏好生活的乐章
一、心中有他人
7、在合作中怎样做到心中有他人？
（1）平等待人是建立良好合作关系的基础。
（2）体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。
（走出自我）
（3）理解和宽容，才能维持良好的合作关系。
（豁达待人）
二、与诚信结伴同行
8．什么是诚实守信?
诚实守信是为人处事的一种美德。
诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
9．诚实与守信的关系是怎样的?
诚实守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
10．诚信的重要性？
（1）“人无信不立”。
诚信是公民的“第二身份证”。
（2）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
11．在日常生活中怎样才能做到诚实守信呢?
（答案见课本Ｐ76-77）
（1）诚实守信是为人之本。
诚信首先要做到诚实。
（2）信守承诺，言而有信是一种品格。
不轻易许诺是守信的重要保证。
承诺一旦做出，就必须兑现（特殊情况除外）。
12、诚信的智慧
☆诚信的核心是善。
做诚实的人就不能撒谎。
但在特定的交往情境中，为了维护对方利益的需要，有需要我们说些“善意的谎言”，从根本上说，善意的谎言并违背诚实的原则。
☆朋友之间的诚实，不仅在于意见一致时无所不谈，而且在于意见不一致时能够坦诚交换意见。
诚实并不意味着哥们义气，在朋友犯错误时，要敢于提出批评意见，同时目已犯错时，也要勇敢地承认错误。
☆诚实并不意味着放弃自己的隐私权。
每个人都有自己的内心秘密。
诚实不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
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