最新员工发展与培训 随堂练习答案资料.docx

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最新员工发展与培训随堂练习答案资料

The鎵Kua繍Lu?

1.以下哪项胜任特征不是内在的?

()

A.知识技能

B.社会角色和价值观

C.自我形象

D.个性特点

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

2.以下哪项不是通过绩效考评结果进行培训需求分析的优点?

()

A.得到有关工作结果/表现的数据

B.考评人员参加,不影响员工的现场工作

C.与员工能力直接挂钩

D.能得到有关工作环境的数据

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

3.下列哪种课程不适合企业内部自主开发?

()

A.企业文化类

B.管理流程类

C.沟通技巧类

D.核心业务类

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

C

问题解析:

4.现场学员反应冷淡怎么办?

()

A.增加休息时间

B.让学员相互解答,调动学员积极性

C.让学员填写问卷

D.缩短培训时间

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

5.培训教室的布置要遵循哪个根本原则?

()

A.利于玩游戏

B.利于促进交流

C.利于看见讲师

D.利于拜访物品

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

6.下面哪项不属于定性的评估方法?

()

A.问卷调查法

B.笔试法

C.面谈法

D.边际分析法

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

7.下面哪项不属于定量的评估方法?

()

A.成本—收益分析法

B.边际分析法

C.工作绩效考核法

D.目标成本法

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

C

问题解析:

8.以下哪些人群最需要职业化塑造()

A大学生B中层管理者C高层管理者D老员工

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

9.以下哪些培训内容不属于针对融入企业的内容:

A岗位职责要求B公司基本情况C职业态度D职业生涯规划

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

10.()是由工作本身或与工作相关的事情来进行教育的过程,是一种体验式学习。

A.OJT法B.企业团体活动C.入职导师D.老员工现身说法

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

11.营销技能不足,自我激励不够属于

A.业务压力B.外部因素影响C.自身问题D.公司政策影响

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

C

问题解析:

12.以下哪些级别的销售员工最需要客户拜访技巧:

A.新销售人员B.有经验的销售人员C.大客户经理D.区域销售经理

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

13.销售新员工的培训需要哪些课程设置:

A.销售礼仪B.有如何开发大客户C.经验分享D.顾问式营销

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

14.有经验的销售员工培训最为典型的模型ASK模型中包含三个要素其中最为核心的要素是()。

A.Attitude(态度)B.Skill(技能)

C.Knowledge(知识)D.以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

15.企业为什么要进行管理培训()

A.管理工作对比其他工作的特殊性B.经营环境和组织结构的变化

C.全球化的趋势D.以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

16.下列课程设计属于战略决策与管理的内容是:

A何组建团队B风险管理C团队成员的激励D创新障碍的突破

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

17.基层管理人员培训内容主要有()

A管理下属员工B建立社会关系C以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

C

问题解析:

18.以下是高层管理人员的技能要求()

A挑选基层管理人员B组建得力团队,为中层管理者授权

C制定年度计划:

部门D以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

19.市场上某些课程内容理论高深,模型众多,晦涩难懂,未能很好的应用到员工的实际操作中去。

因而企业在甄选外部培训课程要强调()。

A.实用性B.适用性C.可操作性D.可锻炼性?

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

20.组织生涯管理的内容一般包含以下几方面的内容:

A.组织发展目标的宣传教育

B.建立员工资料档案

C.建立员工职业生涯发展评估中心

D.以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

21.()是指对组织职业生涯开发进行全过程评价、多角度评价,并将评价结果反馈给相关员工和管理人员,以促进其改正缺点,更好地实现职业发展目标。

A公平性原则B共同性原则C时间性原则D全面评价和反馈原则

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

22.组织职业生涯管理的三方责任是指()

A员工的责任B管理人员的责任C组织的责任D社会的责任

143岗位晋升体系包括以下内容:

A岗位序列B岗位职责C晋升管理制度D以上都是

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

23.以下哪些不是职业生涯开发的原则()

A、利益结合原则B、公平性原则C、发展创新性原则D、稳定性原则

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

24.以下不属于职业发展规划的内容是:

A薪酬福利规划B转正规定及要求C职业生涯规划D晋升规定

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

25.()的职责是从本部门的绩效指标的实现角度来看待培训需求评估过程,明确哪种类型的员工需要培训,什么样的培训能提高工作质量以及提升顾客满意度。

A.高层管理者B.中层管理者C.培训部D.员工

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

26.以下属于团队建设法的是()

A商业游戏B角色扮演C冒险性学习D行为塑造

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

D

问题解析:

27.()是一种通过小型会议的组织形式,让所有的参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自有交换想法和点子,并以此激发与会者创意及灵感,是各种设想在相互碰撞的情况下激发脑海的创造性“风暴”的方法。

A.案例分析法B.头脑风暴法

A.沙盘演练D.角色扮演

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

A

问题解析:

28.哪一类受训者需要“从管理自己到管理他人”的培训()

A.个体贡献者B.基层管理者C.中层管理者D.高层管理者

答题:

A.B.C.D.(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

29.下列哪些是员工发展与培训的目的?

()

A.提高员工的能力和素质

B.满足员工实现自我价值的需要

C.提高企业劳动生产率

D.营造优秀的企业文化

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

30.在全球化经济时代,以下哪些是企业获得竞争优势的要素?

()

A.核心竞争力

B.组织能力

C.员工人数

D.人力资本

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABD

问题解析:

31.以下哪些是培训的新趋势?

()

A.网络培训

B.体验式培训

C.咨询式培训

D.教室里授课

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

32.员工发展与培训的内容包括以下哪些?

()

A.培训需求分析

B.制订培训计划

C.实施培训计划

D.评估培训效果

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

33.制定人员培训与开发战略需要遵循的流程有哪些?

()

A.了解企业未来的战略

B.了解战略对人力资源的需求

C.分析现有人员的主要差距

D.设计针对性的培训与开发解决方案

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

34.Goldstein认为培训需求分析应该从哪几个及进行?

()

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.报表分析

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

35.以下哪些人员需要参与到需求分析当中?

()

A.高层管理者

B.中层管理者

C.培训部

D.员工

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

36.以下哪些是通过问卷调查进行培训需求分析的优点?

()

A.费用低廉

B.可从大量人员处收集数据

C.不受工作地点的影响

D.易于对数据进行归纳总结

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

37.做培训资源分析时需要考虑以下哪些方面?

()

A.金钱

B.时间

C.人力

D.物力

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

38.制定培训计划需要注意以下哪些方面?

()

A.将技能培训融入个人发展

B.培训时间的便利性

C.保留计划的弹性

D.按照员工的喜好设计

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

39.企业培训课程体系由哪些部分构成?

()

A.课程架构

B.课程模块设置

C.开发维护队伍

D.课程开发与管理制度

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

40.完善的企业培训课程体系应具备哪些特点?

()

A.结构化程度高

B.贴近业务发展需求

C.具有可扩展性

D.易于使用管理

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABD

问题解析:

41.选择内部还是外部课程需要考虑哪些因素?

()

A.充分考虑企业到底需要什么样的课程

B.考察该课程的市场成熟度

C.结合企业的资金实力

D.结合员工的受训习惯

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

42.甄选外部课程时需要考虑哪些方面?

()

A.理论框架

B.适用性

C.可操作性

D.课程更新

E.采购方式

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCDE

问题解析:

43.课程开发有哪几种方式?

()

A.内部开发

B.外包开发

C.联合开发

D.核心开发

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

44.课程开发需要收集哪些素材?

()

A.理论知识

B.实际案例

C.测试题

D.故事

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

45.课程开发有哪些注意事项?

()

A.借鉴他山之石

B.及时更新

C.保守秘密

D.资源共享

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABD

问题解析:

46.企业典型的课程模块有哪些?

()

A.新员工课程模块

B.个人通用技能培训课程模块

C.领导及管理课程模块

D.思想教育模块

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

47.下面哪些是讲授法的缺点?

()

A.讲授内容具有强制性,受训者无权自主选择学习内容

B.学习效果易受培训师讲授水平的影响

C.缺乏教师与员工之间必要的交流和反馈,学过的知识不易被巩固

D.受训者之间不能讨论,不利于促进理解

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

48.下面哪些是案例分析法的优点?

()

A.员工参与性强

B.将员工解决问题能力的提高融入到知识传授中

C.提供了一个系统的思考模式

D.教学方式生动具体,直观易学

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

49.影响企业选择培训方法的因素有哪些?

()

A.经济性问题

B.企业的实力和规模

C.针对具体的工作任务

D.与受训者群体特征相适应

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

50.下面哪些方法适宜更新知识使用?

()

A.讲授法

B.视听教学

C.虚拟现实

D.E-learning

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABD

问题解析:

51.下面哪些方法适宜培养能力使用?

()

A.角色扮演

B.讲授法

C.案例分析

D.研讨法

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ACD

问题解析:

52.下面哪些方法适宜改变态度使用?

()

A.角色扮演

B.游戏法

C.E-learning

D.视听教学

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

AB

问题解析:

53.新时代出现了哪些新的培训方法?

()

A.沙盘演练

B.户外拓展

C.企业教练

D.导师制度

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

54.优秀的培训师应具备哪些素质?

()

A.良好的职业素质

B.专业工作经历

C.培训技能及现场经验

D.善于表演

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

55.外部培训师的劣势有哪些?

()

A.企业与其之间缺乏了解,加大了培训风险;

B.外部教师对企业以及培训对象缺乏了解

C.缺乏实际工作经验,

D.外部聘请教师成本较高。

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

56.内部培训师的劣势有哪些?

()

A.内部人员不易于在培训对象中树立威望

B.内部选择范围较小,不易开发出高质量的教师队伍;

C.缺少培训经验和培训技巧

D.时间难以协调

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

57.选择外部讲师时,不应该()

A.单纯看价格

B.迷信外国品牌

C.盲目崇拜学历

D.盲目崇拜社会地位

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

58.了解外部讲师有哪些途径?

()

A.简历及培训大纲

B.新闻媒体宣传

C.推荐

D.与外聘培训师面谈

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

59.维护与外部讲师的关系应做到哪些?

()

A.培训前多沟通

B.培训时周到服务

C.培训后及时反馈

D.长期关系维护

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

60.

让员工当老师的好处有哪些?

()

A.大大降低了企业的培训成本

B.内部讲师的资历优势

C.有利于创建学习型组织

D.企业文化和经验传承升华的表现

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

61.什么人适合做内部讲师?

(多选)()

A.领导者

B.优秀管理人员

C.明星员工

D.退休职工

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

62.可通过哪些方式对内部讲师进行激励?

(多选)()

A.文化氛围激励

B.纳入绩效考核指标

C.津贴或物质奖励

D.荣誉证书

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

63.讲师队伍管理规范包括哪些内容?

(多选)()

A.招聘选拔制度和流程

B.培训发展制度和流程

C.考核评估以及资格认证制度和流程

D.晋升回报制度和流程

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

64.培训前的组织工作都有哪些内容?

(多选)()

A.资料准备

B.确认参与者

C.签订培训协议

D.培训纪律管理

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

65.培训实施过程应该重视的工作?

(多选)()

A.通知下发的工作

B.启动会

C.课程开发和师资准备

D.现场管理

E.项目质量控制

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCDE

问题解析:

66.下面哪些是选择媒体工具时需要考虑的因素?

(多选)()

A.预算

B.学员的数量

C.培训的频繁程度

D.培训地点

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

67.下面哪些是后勤与保障需要考虑的问题?

(多选)()

A.交通、天气等状况

B.教学设备及辅助工具

C.技术维修人员

D.茶点、膳食的安排

E.熟悉培训现场周围的环境

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCDE

问题解析:

68.培训成本控制原则有哪些?

(多选)()

A.成本最合适化原则

B.全面成本控制原则

C.动态控制原则

D.目标管理原则

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

69.培训项目成本控制的措施有哪些?

(多选)()

A.组织措施

B.技术措施

C.经济措施

D.思想措施

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

70.培训评估的目的有哪些?

(多选)()

A.确定培训项目是否实现了其目标

B.确定培训项目的优缺点,确定哪些项目实现了预期的变化

C.测量培训项目的投资回报率

D.确定哪些参与者从项目中获得的收益最大

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

71.培训评估在培训流程中有哪些作用?

(多选)()

A.有利于培训项目的营销和推广

B.能为决策提供有关培训项目的系统信息,从而做出正确的判断

C.有利于改进和优化培训体系

D.可使培训管理资源得到更广泛的推广和共享

E.可以促进培训管理水平的提升

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCDE

问题解析:

72.在下列哪些情况下不宜进行培训评估?

(多选)()

A.培训项目目标不明,缺乏共识,评估无标准

B.培训评估的结果得不到利用

C.培训评估所需资源不足

D.时间有限,评估不能保证质量

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

73.柯克帕特里克的培训评估模型有哪几个层次?

(多选)()

A.反应层次

B.学习层次

C.行为层次

D.效果层次

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABCD

问题解析:

74.培训评估有哪几种类型?

(多选)()

A.非正式评估和正式评估

B.建设性评估和总结性评估

C.培训前评估、培训中评估和培训后评估

D.独立评估和联合评估

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

ABC

问题解析:

75.培训前的评估需要确认哪些差距?

(多选)()

A.评估与其他公司员工的差距

B.评估员工能力和企业战略需求的差距

C.评估与岗位需求的差距

D.评估与他人认识之间的差距

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

BCD

问题解析:

76.培训前的评估一般采用哪些方法?

(多选)()

A.观察法

B.360度行为反馈法

C.访谈法

D.平衡计分卡

答题:

A.B.C.D.E.F.>>(已提交)

参考答案:

AB

问题解析:

77.对当期培训效果的评估包括哪些方面?

(多选)()

A.培训讲师评估

B.培训内容评估

C.培训服务评估

D.培

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