幼儿园家访工作计划怎么写.docx
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幼儿园家访工作计划怎么写
幼儿园家访工作计划怎么写
根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。
【篇一】
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:
家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。
同时也给予了我们许多的配合。
对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。
但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。
这样就影响了教学活动的开展。
各方面能力还待培养。
针对上述情况加强家园合作显得非常重要,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。
本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要,提供便利服务。
四、措施:
1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
【篇二】
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:
家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。
同时也给予了我们许多的配合。
对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。
但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。
这样就影响了教学活动的开展。
各方面能力还待培养。
针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。
本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要,提供便利服务。
四、措施:
1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。
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6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
【篇三】
任何人际关系的相处是互动的,是相互影响的。
教师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。
本班是由51名小朋友组成。
在这学期中,将通过家长与幼儿园程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也希望家长及时地给与我们反馈与心得。
而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下:
1、家访主要了解孩子的生活习惯,如果遇到孩子自立能力较差的,平时在园要多给与一些帮助,同时也多争取家长的配合,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。
2、了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录,同时在执行的过程中也要格外的细心。
3、了解孩子的兴趣爱好。
4、与孩子建立初步的友谊,让孩子与老师成为好朋友,更快的融入到我们这个大集体中。
5、家访工作重点放在那些适应能力价差的孩子身上。
柳依馨及班上的几位小朋友由于过度依赖家长。
在家访过程中应争对这个情况与家长交流。
6、家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。
随着教育工作
的全面展开,孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。
我们应密切关注,寻找原因。
在园内能解决的尽量解决,如需家长配合的,应及时与家长取得联系。
7、本学期主要对柳依馨等十位小朋友进行家访。
【篇四】
一、指导思想
本着一切为了孩子的工作理念,我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善教育管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标
1.加强家委会工作,增强教育合力。
2.以家长学校为阵地,宣传科学育儿知识方法,提高家教水平。
3.开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教育的实效性。
三、具体措施
(一)加强宣传力度,提高家园共育意识。
本学年,我园将加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道,统一家园教育思想,力求家园教育步调一致。
1.勤耕服务窗口,促交流。
创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口,吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学,争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动,实现信息反馈、经验分享的目的。