沪科版九年级物理 第十二章 温度与物态变化 导学案.docx
《沪科版九年级物理 第十二章 温度与物态变化 导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理 第十二章 温度与物态变化 导学案.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
沪科版九年级物理第十二章温度与物态变化导学案
第十二章温度与物态变化
12.1温度与温度计
一、学习目标
1.了解自然界中水的各种形态，知道水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
2.知道什么是温度及温度的单位，了解1摄氏度的含义。
3.了解液体温度计的工作原理，学会正确使用液体温度计测量温度。
二、预习题
1.水在自然界中有________状态；
2.________________________叫做温度。
只凭感觉判断温度是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，所以要做到准确地判断温度，就要使用________。
3.实验室的温度计是根据________________制成的。
4.使用温度计前要先观察它的________和________。
5.如何使用温度计测量液体温度？
三、导学题
（一）从水之旅谈起
1.自然界中的水存在、、、三种状态。
2.物理学中物质叫物态变化。
3.
（二）温度
1.温度是表示物体程度，用字母表示。
越热的物体温度，越冷的物体温度。
我们常用的温度是单位是。
2.摄氏温度的规定：
在1个标准大气压下，将纯净冰水混合物的温度定为，水沸腾时的温度定为.把0—100℃之间划分为100等份，每份就是，读作。
练习：
1.临沂市气象台播音员说：
“7月20日本市的最高气温是零上37度”，小明认为播音员说的不完整，您认为正确完整的说法应为“本市最高气温是_________”。
2.下列温度最接近23℃的是（）
A．人体的正常温度B．北方冬季的平均气温
C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖、舒适的房间温度
（三）温度计及其使用
1.液体温度计的原理是根据的原理制成的。
2.液体温度计的使用规则：
；
；
；
。
3.使用温度计测量温度。
练习：
3.如下图所示温度计的示数，甲为______℃，乙为_______℃。
4.用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是（）
第4题图
第3题图
四、检测题
1.物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2.摄氏温标的单位是，用符号来表示。
100℃是指的温度。
3.用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
4.有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35℃～42℃，乙温度计的测量范围是-30℃～50℃，丙温度计的测量范围是-20℃～105℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
5.请读出温度计的示数：
右图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：
_____、______、______、_____。
6.右图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A._______________________________
B._______________________________
C._______________________________
D._______________________________
7．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A.该温度计是
根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20～100℃
D该温度计此时的示数为32℃
第十二章温度与物态变化
12.2熔化与凝固
一、学习目标
1.知道熔化与凝固是一对相反的物态变化过程。
2.通过对冰熔化及石蜡熔化的实验探究，学会用图像法处理记录的物理数据，会分析熔化图像的物理意义。
3.了解生活中常见晶体和非晶体以及晶体与非晶体的区别。
初步认识常见晶体的熔点。
二、预习题
1.熔化的定义：
_________________________________；
凝固的定义：
________________________________
2.生活中常见的物质中哪些属于晶体？
哪些属于非晶体？
3.熔化热，凝固热
三、导学题
物质从变成的过程叫熔化，从_______变成______的过程叫凝固。
（一）熔化
认真倾听老师的要求，在老师的指导下，以小组为单位完成课本9-11页的探究实验
记录实验数据。
（下列表格是某同学做的实验数据仅作参考）
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
冰的温度：
t/℃
-4
-2
0
0
0
0
-2
-4
冰的状态
石蜡的温度：
t/℃
40
42
44
46
48
50
51
52
石蜡的状态
1.根据表中数据,在课本图12-18绘出图线。
2.冰在熔化过程中温度变化规律：
石蜡在熔化过程中温度变化规律：
（二）熔点
1．有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持______，这类固体我们称为________，如_____、_______等等。
2．有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的_______，这类固体我们称为_______，如、_______、________。
3．_____________________________叫熔点，_______有熔点，_______没有熔点。
4.查表说出下列物质在1标准状况下的熔点：
钨；金；铁_______；水银；冰。
5.阅读信息窗，晶体的熔点也会因变化，如往冰上撒盐，冰的熔点会0℃。
盐水在以下才结冰。
练习：
1.如图所示，为某晶体的熔化图像，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________态，BC段是________过程，物质处于_______状态，CD段物质处于_______态，48℃表示该晶体的______。
该晶体的熔化过程用了min的时间。
（三）凝固
1.____________________________叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点________。
非晶体（有，没有）确定的熔点和凝固点。
2.晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度保持______；非晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度不断的_______。
练习：
2.如图所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图像，根据图像回答下列问题：
（1）由图像可知该固态物质是________（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的______图像。
（2）BC段表示_______过程，经历了_____分钟，该物质的熔点是______，此时物质的状态为_______。
（3）______段处于固态，_____段处于液态。
（4）由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：
①温度到_______②不断向外______。
2.世博会期间天气炎热，工作人员用冰块降温的奥妙在哪里？
四、检测题
1．物体从固态变成液态叫_______，从液态变成固态叫______；在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_______。
2．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）
A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能
3.如图所示是萘熔化过程中温度与时间的关系图像，下列说法中正确的是（）
A．萘在60℃时开始熔化
B．萘的熔化时间是7min
C．在ab段萘不吸热
D．在ab段萘处于固液共存状态
4.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的（）
A.晶体和非晶体的熔化过程中温度都不变B.晶体有熔点，非晶体没有熔点
C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D.天上飘落的雪花是非晶体
5.根据表中的数据判断以下几个问题是与非，并解释原因。
物质名称
固态水银
金
铜
钢
钨
固态氢
熔点/℃
-38.5
1064
1083
1300
3410
-259
（1）电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化。
（2）纯金掉入钢水中不会熔化。
.
（3）水银温度计在－40℃时已经失效,不能用。
（4）在－265℃时,氢是固态。
第十二章温度与物态变化
12.3汽化与液化
一、学习目标
1．认识汽化是吸热过程，知道蒸发与沸腾的异同点，知道水的沸点。
2．通过水的沸腾实验探究学会记录、分析数据，能用图像法分析水沸腾图像的意义。
3．知道液化是汽化的逆过程，液化放热。
4．知道“雾”、“白气”、“露水”等都是水蒸气液化而成的
二、预习题
1.__________________________叫做汽化，汽化的两种方式是________、__________。
2.__________________________叫做沸腾.
3.__________________________叫做蒸发。
三、导学题
（一）汽化
汽化是物质从__________变为__________的过程。
汽化的两种方式：
__________和__________；
1.沸腾：
完成课本16-17页的实验，观察沸腾现象并画出水沸腾时温度随时间变化的图像。
沸腾是在温度，在液体的和同时发生的剧烈的汽化现象。
结论：
水在沸腾过程中，虽然继续吸热，但温度（变或不变），这个温度叫水的。
（液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高）
缩短实验时间的方法：
减少加热时的水量；
提高水的初温；
烧杯加上盖。
练习：
1.小张探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图所示
（1）沸腾前，水的温度不断，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变还未达到液面就消失了。
（2）沸腾后，水的温度，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变，一直上升到液面而破裂。
水在沸腾过程中需要（选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）小张根据实验数据绘制出了水沸腾时的温度和时间的关系图，由图可知水的沸点是℃，此时，若停止加热，则水_________（填“会”或“不会”）沸腾。
2.蒸发：
蒸发是只在液体发生的汽化现象。
液体的蒸发__________都在发生，液体_________________、液体_____________、液体表面______________液体蒸发就越快。
沸腾与蒸发的联系与区别
汽化的两种方式
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都吸热
不同点
发生部位
剧烈程度
温度条件
蒸发吸热制冷：
液体在蒸发过程中热，致使液体和它依附的物体温度.
（二）液化：
液化是物质从变为的过程。
液化与汽化是相反的过程，汽化热；液化热。
练习：
2.下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是（）
（1）吃冰棒解热；
（2）烧开水时冒“白气”；（3）夏天把湿衣服晾干；（4）冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜片上出现一层雾
A.
（1）（3）B.
（2）（3）C.
（2）（4）D.
（1）（4）
四、检测题
1.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了（）
A.液化B.沸腾C.凝固D.蒸发
2.某同学旅游在泰山风景区拍摄的晨雾照片，雾的形成过程属于（）
A.液化B.汽化
C.凝固D.熔化
3.夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风（）
A.扇了冷风B.带走了热空气
C.降低空气温度D.加快汗蒸发
4．在西藏地区烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为西藏气压低，水的_________低．水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的_________现象．
5.把一根烧红的铁棍投入冷水中，会发出“吱吱”响声，并会冒出“白气”这是因为先________后________。
6．今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经__________而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了__________．（均填物态变化名称）
7.在做“观察水沸腾”的实验时：
（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是.
（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：
当时的大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的________不同．
第十二章温度与物态变化
12.4升华与凝华
一、学习目标
1.通过观察和实验知道升华和凝华是一对相反的物态变化，升华吸热，凝华放热。
2.会用学到的物理知识解释生活中的一些升华和凝华现象；
二、预习题
1.______________________________叫升华；_____________________________叫凝华。
升华过程______热（填“吸”或“放”），凝华过程______热（填“吸”或“放”）。
2.物态变化有______、______、______、______、______、______六种。
三、导学题
（一）升华
1.概念：
物质由直接变为叫升华，升华热
2.你能从生活中找出一些熟悉的升华现象，请写下来：
观察升华现象：
烧杯里放少量碘，在烧杯上放上装有冷水的烧瓶，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。
固态的碘没有熔化，而是直接变成态，这种现象叫______；停止加热后，碘蒸气没有液化，而直接变成态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫___________．
（二）凝华
1.概念：
物质从直接变成叫凝华，凝华热。
2.你能从生活中找出一些熟悉的凝华现象，请写下来：
练习：
1.用久了的白炽灯泡会变黑，是因为钨丝在高温下为钨蒸气；关灯后，温度下降钨蒸气又为粉末状的钨附着在灯泡内壁上，时间长了灯泡变黑了。
2.夏天，当我们从冰箱里拿出冰棍时，会发现冰棍表面有一层“白粉”。
，这是现象；同时看见冰棍冒“白气”，这是现象；放置碗中较长时间后，冰棍会化成水，这是现象。
3.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（）
A.升华、凝华都要吸热B.升华、凝华都要放热
C.升华要吸热，凝华要放热D.升华要放热，凝华要吸热
（三）物态变化过程中的吸热、放热
物态变化有六种。
物态变化中吸热的是______、______、_______三种。
物态变化中放热的是______、______、_______三种。
当电冰箱通电后，压缩机交蒸发器内的制冷剂气体吸出，使其变成温度较高的压缩气体；接着，该制冷剂气体在冰箱的________中液化，散热装置向外放热；然后，制冷剂液体经毛细管进入_________，在_________汽化而大量吸收冰箱内的热量，从而制冷。
练习：
4.对于下列每一个问题，分别填写属于哪种物态变化及吸、放热情况：
（1）冬天，朝着室内一面的玻璃出现小水珠：
______、______；
（2）冬天河水结成冰：
______，_______；
（3）放在室内的湿毛巾变干了：
_____、_______；
（4）冬天早晨屋面上有霜：
______、______
四、检测题
1.在物态变化中，天空中的云是水蒸气成的小水滴和水蒸气成的小冰晶组成的.
2.为了缓解北方某些地区的旱情而实行人工降雨，飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，就很快_________成气体，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空水蒸气便_______成了小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就_____为雨点降落到地面.
3.下列现象中属于凝华现象的是（）
A．冬天的早晨树木上挂满了霜B．秋天的早晨花草叶子上的露水
C．在教室里洒水后地面变干D．早晨的浓雾
4.下面所说的现象中，属于升华现象的是（）
A.秋天，屋顶的瓦上结了一层霜
B.夏天，打开冰箱门会看到往外冒“白气”
C.冬天，室外冰冻的湿衣服干了
D.春天，下过雨后路面干了
5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（）
A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D.出现在窗户外侧，由水凝华而成
6.电灯泡使用的时间长了，其中的钨丝会变细，下列解释中正确的是（）
A.钨丝在使用过程中一部分升华了
B.钨丝在使用过程中一部分熔化了
C.钨丝在使用过程中一部分蒸发了
D.钨丝在使用过程中一部分液化了
7.如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于__________状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__________（填物态变化名称）．
第十二章温度与物态变化
12.5全球变暖与水资源危机
一、学习目标
1.知道温室效应的成因，了解温室效应给人类带来的不利影响．
2.认识水与人类的关系，了解常见的水污染及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题．
3.认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感．
二、导学题
（一）全球变暖
1.导致全球变暖的原因是多方面的，其主要原因是现代工业大量使用，排放出二氧化碳等温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚焦在地球的周围，导致温室效应加剧，使全球变暖。
2.全球变暖会带来哪些不利影响：
的影响；
的影响；
的影响；
的影响。
（二）水资源危机、珍惜每一滴水
1.你对水资源现状是怎样认识的？
2.根据你对水资源危机以及造成水资源危机原因的认识，你认为保护水资源的措施有哪些？
三、检测题
1.下列行为中不会造成水污染的是（）
A.生活用水任意排放
B.使用农家肥
C.海上原油泄露
D.使用含磷洗衣粉
2.由于人类活动的不合理性日渐严重，地球上的水资源将逐年减少，如下现象或做法中，不会加剧水资源危机的是（）
A.地球平均气温升高，导致冰川减少
B.全球变暖，雪山顶白雪正在减少
C.生活、工业废水排入湖泊中
D.海水的大量蒸发
3.人类赖以生存的淡水资源（）
A.主要分布在江、河、湖、海中
B.占地球表面积的70%
C.是取之不尽、用之不竭的
D.不到总水量的1%
4.近年来，我国很多地方政府都通过了有磁的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉。
这是因为这类洗衣粉中的磷会污染（）
A.大气B.河流、湖泊
C.食品D.耕地
5.有的科学家曾这样预言：
“水，不久将成为一个深刻的社会危机。
”下列主要原因中，属于人类活动所造成的是（）
①虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不富裕
②地球上淡水分布很不均匀
③水被污染的问题日益突出
④不合理地开发利用水资源
⑤浪费水的现象依然严重存在
A.①②
B.③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
6.我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。
上图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是
A．先熔化，后液化B．先升华，后凝华
C．先汽化，后液化D．先汽化，后凝固
第十二章温度与物态变化复习
一、复习目标
1．了解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度。
会用温度计测量温度。
2．知道物态变化规律及特点，会画熔化、凝固、沸腾图像及其意义。
3．知道熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。
二、知识梳理
（一）温度与温度计
1.温度是表示的物理量，测量温度的仪器叫，常用液体温度计是利用液体的性质制成的。
2.温度计上的标度采用温标，单位是。
通常情况下冰水混合物的温度为，标准大气压下沸水的温度为，人的正常体温为。
3.温度计的使用方法：
⑴测量前，观察所要使用的温度计，了解它的_________和_________；⑵测量时应使温度计的玻璃泡_______________；⑶待温度计的示数_________后再读数，读数时温度计仍须__________________；⑷读数时，视线要_____________。
（二）熔化和凝固
1.晶体和非晶体熔化时都需要热，凝固时需要热，但晶体有一定的熔化温度和凝固温度，分别叫______、____。
同种晶体熔点和凝固点______（相同/不相同）.
2.晶体熔化必须同时满足下列两个条件①、②。
（三）汽化和液化
1.汽化的两种方式：
和。
使气体液化的两种方法是：
和。
2.蒸发和沸腾的相同点有：
。
蒸发和沸腾的不同点有：
3.影响蒸发快慢的因素有、、。
4.液体沸腾必须同时满足下列两个条件①②。
（四）升华和凝华
1.物质由___________________叫升华；物质由__________________叫凝华。
2.在物态变化过程中吸热的有_______、__________、___________.放热的有_______、________、________。
三、检测题
1.关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）
A.晶体有熔点非晶体没有B.晶体熔化时温度不变，非晶体熔化温度不断升高
C.晶体熔化时不需要吸热D.晶体和非晶体熔化都是由固态变成液态的过程
2.炎热的夏天，以下可以有效降低室内温度的方法是（）
A.打开正在工作地电冰箱的门B.打开风扇，并且调到转速最大的档位.
C.关闭房门D.在地面上适当地洒些水.
3.下列关于汽化的几种说法中，正确的是（）
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是汽化现象
C.衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果
D.只有达到100℃，水才能沸腾
4．下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：
（1）湖面结冰：
；
（2）烧水时看到“白气”：
；
（3）自来水管“出汗”：
；（4）严冬玻璃窗上结有“冰花”：
；
（5）冰箱中取出冰棒冒“白气”.
（6）放在衣箱中的卫生球过一段时间就消失了，这是_______现象.
（7）冬天，嘴里呼出“白气”，这是______现象.
（8）深秋的晚间会“下霜”，这是______现象.
（9）戴眼镜的人，冬天从室外走进暖和潮湿的房间，眼镜变得模糊不清，这是_________现象。
（10）出炉后的钢水又会变成钢锭，是______现象.
（11）洒在地上的水很快就会干了，这是____现象.
（12）用久的日光灯管两端变黑，这是由于钨丝经过了先_____后_____的过程.
5．如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：
冰的熔化过程共持续 min；加热至第10min时，物质的状态为 ．
6．右图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，从下列图像中获得的信息正确的是
A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放
升级会员 