学年教学工作计划3篇.docx

学年教学工作计划3篇.docx

《学年教学工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年教学工作计划3篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年教学工作计划3篇

学年教学工作计划3篇

　　新学期里：

我校继续认真贯彻党的xx大及xx届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持科学发展，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，努力推进课程改革，努力提高教育教学质量，积极构建美好和谐的校园。

　　一、加强德育工作建设，关注学生思想道德素养

　　１、努力完善师德师风建设，营造“树师风榜样，干一流业绩”的师德氛围。

以崇高的师德引导学生健康成长，从而促进我校师德建设上新台阶。

　　２、开展以“自主、自律、自觉”为主的“三自”教育工程。

　　３、创新德育方法，努力打造校园德育文化。

以迎国庆６０周年为契机，开展弘扬和培育民族精神教育活动、读书教育活动等丰富多彩的德育活动。

　　４、让学生坚持用好《守则》、《规范》等用书，要求学生达到“四好”，即读好、抄好、背好、做好，达到知行合一。

学生每１０天进行自我分析，并把分析情况写在专用书上。

　　５、紧跟时代步伐，开展道德体验活动。

将新学期第二个月定为“学雷锋月”，各班开展“雷锋就在我身边”的活动。

　　６、继续关注学生心理健康，大力倡导尊重教育、赏识教育、和谐教育的观念，引导教师建立和谐、平等、民主的师生关系。

　　７、继续抓好家长函授学校建设，鼓励广大家长踊跃报名，积极开展多种形式的家校沟通和家教指导活动，帮助家长转变教育观念，更新教育方法。

　　８、深入开展理想信念教育和以爱国主义教育为核心的民族精神教育、爱心教育、诚信教育、环境教育等系列主题教育活动，继续开展弘扬和培育民族精神月活动。

广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣知耻”变成自觉行为。

　　二、完善和巩固“两基”成果，扎实推进素质教育。

　　１、深入开展控流控辍活动，推进普九成果的巩固和提高，加倍重视流生问题，千方百计抓好流生工作，开学第一周定为“动员流生周”。

　　２、全面落实课程设置标准，开齐开足课程，深入落实县教育局文件精神，规范办学行为。

　　３、全面推进素质教育，着眼于学生的终身发展来安排学校的教育教学工作，广泛开展文艺、书画、体育等各种兴趣活动。

　　４、努力开展献爱心教育、感恩教育、诚信教育，使我校形成良好的、健康向上的育人氛围。

　　５、努力开展各种形式的体育活动，积极落实学生体制健康标准。

　　６、推出“一月一活动”计划，以全面素质教育，促进学生特长发展。

即三月读书磨艺月，四月特长展示月，五月出错－评错－改错月。

六月我为学校争光月。

　　７、切实做好校园文化建设工作，以婺教发７号文件为指导，抓好“四室”、“三栏”、“一站”、“一刊”、“一团”、“一社”建设，加强学校绿化、美化、亮化、净化建设，进一步优化育人环境，促进学生的全面发展。

　　三、积极推进校本教研，大力提高教育教学质量

　　１、继续推进新课程课改工作，强化课堂教学改革于校本教研的紧密结合，追求课堂教学最大效益。

　　２、继续推进校本课程开发力度，结合校情制定校本课程开发实施方案，完善《乡颂》这一套反映学校特色的校本课程。

　　３、继续办好课改校刊《扬帆》，积极搭建课改成果展示平台，给师生创造交流与讨论的机会。

　　４、进一步深化课改，深入推进“科研兴校”方略，完善教学常规评查机制，开展教师间结对子，建立“师徒”关系，传帮带好青年教师，取长补短，共同提高。

　　５、继续开展“课例探究”活动，鼓励教师用现代化教学手段武装课堂，使教师由“经验型”向“研究型”转变。

　　６、以课堂教学为主阵地，研究解决好教育教学实际问题，提高教研工作的针对性和有效性。

　　７、以培养学生创新精神和实践能力为重点，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，加大力度强化学生动口、动手能力，特别是实验操作能力。

　　８、以中考会考为契机，大力开展比教比学的双比活动，在竞争中得到共同提高，实现教与学的双赢。

　　９、推进教师专业成长，提高教师的培训力度。

积极开展各种校本培训和配合上级培训工作安排，从而推进教师教育观念的转变与更新，组织好教师参加２００９年度的远程教育培训，为我校课改储备人才。

　　四、加强学校管理，进一步规范办学行为

　　１、广泛开展“创新发展年”活动。

在去年开展“规范管理年”活动的基础上，开展以解放思想、转变观念为先导，以体制机制改革和制度创新为核心，以提高教育质量和人民群众满意率为根本的“创新发展年”活动。

　　２、积极创建安全和谐校园，切实维护学校安全稳定。

进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案，适当开展突发世间应急演练，提高防范和处置突发事件的能力，加强校园安全隐患排查和整改，开展经常性的安全知识教育。

　　３、加倍重视学生的心理健康工作，关注弱势群体的思想健康，特别是单亲、留守学生的思想健康工作，开展形式多样的心灵抚慰和心理咨询活动。

认真落实好国家和省的“特困生生活补助”政策，真正施惠于困难学生。

　　４、加强多媒体教室、微机室、图书室、实验室的管理工作、完善负责制，以提高各室的使用效益，丰富学生的第二课堂。

重视微机课和实验课的教学，培养学生的综合实践能力。

　　小学——学年教学工作计划学年教学工作计划

　　一、指导思想

　　为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。

树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

　　二、主要工作。

　　夯实教学常规。

　　1、继续加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课。

按教学进度、备课内容先备课上课。

不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。

每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时清校。

　　开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

　　坚持教学常规月检制。

每月全镇进行一次常规大检查，由教研组具体实施。

每次检查情况要进行全镇通报，并由教务处在中小例会上通报。

　　确保教学质量。

　　1、全面推行素质教育，领会课标精神，提高教学质量意识。

　　2、严格按照县局有关质量检测的文件精神，做好期末考试与期中测试工作。

每学期至少组织一次全镇性家访并召开家长会。

家访要做实、做真、有效。

根据本镇实际情况，制订《白水小学教学质量奖惩制度》，并与业绩、评优、评模、职称晋级挂钩。

　　3、重点加强学前班与一年级学生的养成教育。

　　4、继续加强对毕业班教学质量的监控工作。

做实做好对毕业班的月考工作。

每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。

每次月考对学生奖励全年级总分前十名，并张红榜。

考试方式有本校同年级同学科比较，或与兄弟学校联考。

每次考后学科教师进行自我质量分析，总结经验，找出差距，从而调整教学策略。

　　5、对各年级各学科定要求定质量目标。

毕业班全县统考定位。

　　做实继续教育，提升业务水平。

　　1、制订〈白水小学业务学习制度〉。

引领教师走向专业化。

要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万笔记、上好一堂公开课。

每学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。

年青教师文凭基本达到专科，力争上本科。

　　2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。

鼓励个人或小团体申报课题研究。

　　3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。

加大派教师外出培训、学习、听课的力度。

重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。

　　4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。

做好请进来走出去的工作。

　　5、做好各项培训工作。

充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。

专人负责计算机培训。

教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。

培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录。

　　搞活各项竞赛。

　　1、开展教师光盘教学竞赛与利用远程资源课件说课、上课竞赛活动。

　　2、五、六年级古诗词朗读竞赛。

　　3、三、四年级作文竞赛。

　　4、一、二年级写与计算竞赛。

　　5、三至六年级语数英知识竞赛。

　　6、策应上级部门的各项赛事。

　　落实“三室”工作。

　　1、按县站下发的评估要求做好各项迎检工作。

　　2、加强管理与指导工作。

各室有专人管理，学校班子有专人监督负责。

要做好财产的登记、保管与借还工作。

　　3、重视网管工作。

每学期工作量补助50元起。

　　开设地方特色课程。

　　1、各年级开设书法课、读书课。

继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。

　　2、星期三第六节课为兴趣小组活动课。

开设了文艺、书法、作文、鼓号队、英语等多种兴趣小组。

各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。

对做出成绩学校将以资奖励。

　　做好学籍管理。

　　1、按县局要求做好学籍管理的各项工作。

　　2、做好控学保流工作。

　　3、做好学生的转进、转出工作。

　　4、配有专职人员管理。

并兼管教师档案、学生成绩等管理工作。

　　具体工作安排。

　　九月份：

1、组织各教研组与各室制订好各项计划与制度。

2、优秀教师上示范课与新教师见面课。

3、教学常规月检。

4、启动多媒体、光盘教学。

　　十月份：

1、举行读书月活动。

2、六年级月考。

3、教学常规月检。

4、五、六年级学生古诗词朗读竞赛。

　　小学-学年教学教研工作计划学年教学工作计划

　　一、领导思想

　　1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教导厅制定《广东省责任教导学校教学规范（试行）》进行，进步管理程度。

　　二、目标请

　　新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的力度，进步课程实行程度，认真贯切落实广东省教导厅制定的《广东省责任教导学校教学规范（试行）》，持续全面贯切实行《郁南县中小学教学惯例》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价措施（试行）》，为进步我县中小学教导教学质量，建设教导强县而努力。

新年伊始，我校以郁南县xx年教学教研工作美白产品排行榜为领导导制定教学教研工作的目标和措施。

　　2、全镇小学务必按照教导部和省教厅有关请求，开齐课程，开足课时。

　　3、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，切实解决本校在实行新课程教学中遇到的题目，确保课改的顺利进行。

　　6、狠抓“一分三率”，全面实行素质教导，高程度、高质量完成小学阶段的任务。

　　4、参加县各类比赛要有人获一等奖以上。

参加市各类比赛要有人获二等奖以上。

　　5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的请求开展小学各学科的教学。

调研抽测、学年测验质量要达到《课程标准》的请求及县局下达的指标任务。

　　7、在教导科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出1—2项阶段性成果，全县有5篇以上教导教学科研论文获县级以获奖。

　　三、重要工作和措施

　　8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。

　　1、各校要认真贯切落实《广东省责任教导学校教学规范（试行）》，进一步强化《郁南县中小学教学惯例》，进步教学管理程度，向管理要质量，向管理要效益。

加大贯彻实行《广东省责美白祛斑产品推荐任教导学校教学规范（试行）》、《郁南县中小学教学惯例》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价措施（试行）》的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。

持续保持常态编者按班，真正体现公平教导。

强化教学惯例管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。

对教学程度不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行分析，加强督促与领导，使之教学水温顺教学质量都得到较大进步。

（2）惯例常抓，管理有序，工作有劲，材料有理。

四月中旬开展全镇小学教学惯例大检查。

（1）组织全镇小学教师深进学习《广东省责任教导学校教学规范（试行）》，人人写出学习心得体会。

　　（3）进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价措施》，修正《大湾镇小学教学质量目标管理嘉奖措施》。

　　（4）大力表扬教学成绩精良的教师，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。

　　3、持续配合县局抓好教师持续教导工程，着力开展校本培训工作，做到有美白产品排行榜、有步骤地进步我镇小学教师的教学业务水温顺教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步进步教学质量打下坚实的基础。

组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，进步实行新课程教材教法的程度。

　　2、通过各种情势，想方设法进步教师实行新课程教材的教学程度，不断改良教学方法，以达到课程标准教材的教学请求。

一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用;二是请求成绩上不去的教师上分析课体现帮扶关心。

　　4、建立正确的质量观，做到教学规范化管理，狠抓进步教学质量的主阵地──课堂教学，课堂教学要面向全部学生，平等看待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差别，因材施教。

提倡启发式教学，教师要激发学生学习兴趣，勾引学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，造就学生良好的学习习惯。

切实进步每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。

（2）强化质量意识。

质量是学校的形象，质量是学校的的生命;质量是教师的形象，质量是教师的品牌。

（1）强化责任意识。

教师要端正工作态度，学校要制定规章制度，管理既要体现严正性又要体现和谐性。

　　（3）强化站队意识。

学校要站到自己应站的地位，教师要站到自己应站的地位，否则自我分析。

　　6、积极开展教导科研的研究工作。

必须充分依附教导科研手段来进步教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓好过程的研究，又要抓好材料的积累收拾归档，力争年内有阶性成果。

　　5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同研究，同时请求教师认真写出有质量的有特点的切合本班实际的教案，力求进步整体教学质量。

定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展运动，以进步单薄村小、教学程度不高教师的教学质量。

（1）国家级：

《信息技巧对于造就学生创新思维能力的研究实行方案》。

（2）县级：

《利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实行方案》。

　　7、克服“减负”所带来的负面影响，就我镇小学学生课业累赘而言，绝大多数学生累赘很轻，甚至是没有什么累赘，各学校务必对学生进行适度的训练，否则，教学质量就没法得到保证。

请求工具科每节课均要有练习，天天要有必定的课后作业，非工具科每周也要有1-2次练习，每单元要有检测，以确保教学质量。