敬业精神评语.docx

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敬业精神评语

敬业精神评语

1.如何评价人爱岗敬业,精彩地完成本职工作

敬业精神，就是员工对待本人所从事的职业，有着崇敬和虔诚的态度，有着神圣的使命感和责任心，有着全身心投入的热忱。

作为一名企业的员工，就是要立足本职岗位，牢记新的历史使命，听从领导、服务客户的优良传统，干一行、爱一行、专注行，努力成为本专业的行家能手。

爱岗敬业是时代的需要，也是作为一名员工所必备的第一素养。

爱岗敬业是一种力量，又远胜于力量。

爱岗敬业是一种精神，更是一种品行。

作为一名员工的爱岗敬业精神从哪里来？

既需要个人的客观努力，也需要客观环境的熏陶；既需要领导的长期训练，也需要组织制造有利条件；既需要内在的盲目，也需要外在的监督。

这些都是爱岗敬业和责任感的源泉和保证。

对于我们每一个员工的爱岗敬业精神是使命的呼唤、是力量的体现、是制度的执行。

英勇地担负起本人的责任，人生才会充实，生活才有意义。

提倡爱岗敬业精神能激发员工的高度责任感，培育团队的亲和力、向心力、分散力，营造温馨和谐、团结友爱的绿色人际关系环境，促进企业与员工和谐进展。

什么叫敬业？

南宋哲学家训练家朱熹一语道破了其中隐含的深义：

“敬业者，用心致志以事业也。

”

古往今来，有志者、事竟成，无志者、事难成的事例比比皆是。

强敬业精神，说究竟就是个思想觉悟的问题，一个人假如有坚决的敬业精神，对党的事业忠实，对企业进展高度担任，就会有一种昂扬向上、励精图治的精神形态，有一种干不好工作就食不甘味、寝担心枕的精神。

反之，就会不专心、不动脑，有力不愿出，有劲不愿使，得过且过，混时度日，即便水平再高、力量再强，也不行能将工作做好。

“人贵有自知之明”。

我们要在本职岗位上努力践行“工于至诚，行以致远”的理念，大力弘扬爱岗敬业、扎实工作、乐于奉献、勇于创新的精神。

我们无论在哪个工作岗位都应当做到爱岗敬业，细心研究，从自我做起，从细节做起，从节省每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮做起。

要不断完善用人选人机制，用人选人是一种导向，假如通过竞聘上岗的是那些以事业为重，一心一意干事业、有创新的人；是那些勤于学习、长于思索、擅长处理工作中实际问题，实实在在能干事的人；是那些悄悄无闻、真抓实干，情愿在常常性、基础性工作上下功夫、求真务实抓落实的人，那么员工就会遭到鼓舞和激励，把心思用在学习上、工作上和市场拓展上，不负重托，建功立业。

反之，就会挫伤员工的乐观性，导致敬业精神衰退。

我们应当把工作中的每一个工作环节、每一个细节、每一项任务，都应当成为本人的责任，并努力做好。

所以，牢记本人的抱负信心，实践本人的诺言，把本人置身到责任之中。

时下，一句“今日工作不努力，明天努力找工作”说出了工作与敬业的关系，在不同岗位上工作的人都对这句富有哲理的话有着本人的理解。

只要尽到本人应尽的责任，才能算是好员工，只要每个员工都仔细地担当起本人应当担当的责任，企业才能和谐运转、持续进展。

要把思想政治训练与处理实际问题紧密结合，实际问题的困扰对员工敬业精神的影响也不容忽视。

作为员工本身，自然应当集中精力，排解干扰，干好本职工作。

不论你处在什么环境，处在什么岗位，都不要忘了本人的责任。

在本人的本职岗位上，干一行，爱一行，专注行。

虽然这是句老话，但它的生命力常青。

我们要一直保持乐观向上的工作态度，把对企业和客户的奉献与付出看作无尚光荣。

实践证明：

工作仅凭热忱、感情、士气是不够的，还必需有足够的力量来支撑，更为关键的是要立足本职岗位，爱岗敬业，干一行，爱一行，专注行，坚持从我做起，从小事做起，从现在做起。

2.关于（性格爱好.业务力量.敬业精神.人际协调）等四方面,写一篇150

我的理念是：

在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过本人富有激情、乐观自动的努力实现本身价值并在工作中做出最大的贡献。

作为初学者，我具备精彩的学习力量并且乐于学习、敢于创新，不断追求杰出；作为参加者，我具备诚恳可信的品行、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、坚决的风格，良好的沟通和人际协调力量。

受过系统的经济相关专业学问训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经受；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的质量，对工作仔细担任，乐观进取，共性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

3.敬业奉献的评价目标详细有哪些

敬业奉献的评价目标

德、能、勤、绩、廉、健：

“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。

“能”是本事，能的地位处在“重要”位置；“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。

勤是不行缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置；绩是成果.是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置；“廉”是操守，是开展工作的人格保障；“健”的地位处于精神层面，贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的全体之中。

“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着亲密的关系，六者之间的关系是：

德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能制造绩。

绩，尤其是工作成果.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。

德、能、勤、绩、廉、健缺一不行

4.实习单位评语

该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指点；同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通力量和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。

该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格恪守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

5.对《敬业与乐业》的评价

课题敬业与乐业课时1授课日期教学目标1、培育同学按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。

2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。

3、熟悉敬业乐业的意义，培育敬业乐业的职业精神。

教学重难点重点难点的e79fa5e98193e58685e5aeb931333234323562分析可落在论点和论据的关系教、学具小黑板教学内容要点同学在老师指点下自学课文，思索问题，初步读懂文章教师活动内容、方式同学活动方式、内容旁注一、解题，引见作者，导入新课：

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校同学的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍旧很有训练意义。

梁启超先生字卓如，别名有任公、沧江、中国之新民及饮冰室仆人等。

广东省新会人。

近代资产阶级改良留意者，闻名学者。

与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。

他的文章被成为“新文体”。

文编《饮冰室合集》上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业训练而著称的一所中等专业学校。

该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业训练社创办的，校址在上海陆家浜。

以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，注重生产劳动实习和职业道德训练，强调训练与社会联系，有优良的传统和校风。

二、指点同学阅读课文三、引导同学理清文章的结构1.先请同学讲一讲本人归纳的段落大意，然后发动同学评议。

2.在同学争论的基础上，老师小结。

（1）这是一篇讲演稿，是梁启超先生在七十多年前，对上海中华职业学校同学的一次讲演，但所讲的内容对我们今日立足本职多作贡献，爱岗敬业精神的培育还是大有关心的。

（2）总结谈论文文体学问。

（3）引见演讲的基本学问。

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表本人观点，阐述某一事理的活动。

演讲不只是宣扬和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是熬炼和培育青年口才的一种手段。

演讲时应留意以下几方面要求：

①认清对象，确立宗旨。

这里讲的是针对性。

演讲是直接面对听众沟通思想和感情，所以必需了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的宗旨。

“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。

②思路清楚，节拍明快。

③感情充足，例证动人。

④语言精确     ，抽象生动。

（4）在同学概括的基础上，教者总括：

9段文字，按谈论文的一般论证结构，文章可划分为三大部分：

第1段是一部分，提出本文的中心论点；其次部分是2~8段，论证中心论点；第三部分是第9段，归结全文。

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表本人观点，阐述某一事理的活动。

演讲不只是宣扬和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是熬炼和培育青年口才的一种手段。

四、布置作业：

要求1.把不理解的字词，难懂的语句做上记号；2.试把每一段的段意归纳出来；3.课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。

逐一抄录这些论述，仔细想一想它们的意思。

同学读课文，概括段意：

第1段，对题目作简洁解释，然后提出中心论点。

第2段，强调“有业”是“敬业”和“乐业”的基础。

第3段，从反面论述，说明无业的害处。

第4段，说明有业的重要，这是从反面论述。

第5段，作者详细论述有业之必要。

第6段，开门见山提出其次分论点“要敬业”。

第7段，以设问方式把“要敬业”的论述引向深化。

第8段，论述“要乐业”。

第9段，归结全文。

课题敬业与乐业课时2授课日期教学目标1、培育同学按目的筛选材料并加以分类整理的能和不断积累的习惯。

2、理解课文在确定话题、运用语言方面的特点。

3、熟悉敬业乐业的意义，培育敬业乐业的职业精神。

教学重难点重点难点的分析可落在论点和论据的关系教、学具小黑板教学内容要点1、分析文章的观点和材料是如何统一的。

2、在理清作者思路的基础上把握本文的论证结构。

总结文章为证明论点运用了哪几种论证方法。

教师活动内容、方式同学活动方式、内容旁注一、粗读全文，然后提问1.本文是如何做到中心论点和各分论点之间的统一的。

2.要求同学能依据论据找出论点，依据论点找出论据，从而熟悉课文中论点与论据之间的关系。

二、读议课文其次部分课文其次部分共分三层。

第一层（第2~5段），提出有业之必要。

这是确立全文论点的基础。

第2段，共3句话，第1句和第2句是转机关系，强调“有业”是“敬业”和“乐业”的基础，这是提出本层的分论点，第3句和1、2两句是蚬。

6.自我鉴定怎样写

自我鉴定是对本人某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面状况进行评价而构成的书面文字。

自我鉴定特点怎样写？

篇幅短小，语言概括、简约、扼要，具有评语和结论性质。

1）总结以往思想、工作、学习，瞻望将来，发扬成果，克服不足，指点今后工作。

2）关心领导、组织、评委了解本人，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料预备工作。

3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、注释和落款三部分构成。

1：

标题。

自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”作标题。

假如是填写自我鉴定表格，不写标题。

2：

注释。

注释由前言、优点、缺点、今后准备四部分构成。

1）前言。

概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：

”“本期业务培训结束了，为发扬成果，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：

”等习惯用语引出注释次要内容。

2）优点。

一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出本人成果特长。

3）缺点。

一般习惯从次要缺点写到次要问题或只写次要的，次要一笔带过。

4）今后准备。

用简约明白的语言概括今后的准备，表明态度，如“今后我肯定***，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。

要实事求是，条理清楚，用语精确     。

3：

落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

7.如何培育敬业精神

市场经济的实践证明，现代市场经济在日益凸显效率、竞争、人员素养、科学水公平特点的同时，责任和与之相顺应的忠于职守、对本职工作甘于投入的敬业精神也日益凸显了出来。

可以说，胜利的企业、胜利的个人背后都有着一流的敬业精神作依托。

所谓敬业，就是要敬重你的工作。

为何要如此，我们可以从两层去理解。

低层次来讲，敬业是对本职工作有个交待。

假如上升一个高度来说，那就是把工作当成本人的事业，要具备肯定的使命感和道德感。

不管从哪个层次来讲，敬业所表现出来的就是仔细担任，仔细做事，一丝不苟，并且有始有终。

一个人具有敬业精神，既要仔细看待和把握所从事的工作，即起点敬业，又要在实际工作中尽职尽责，即过程敬业，更重要的还要按职业责任有效完成工作，即结果敬业。

偶然的某种成效，但与其敬业起点和敬业过程不相符合，也难以说具有敬业精神。

说到敬业，可能我们许多人都会说：

“我很敬业的啊！

”我们说只是口头上的敬业，实际工作中拿不出成效，不能说具备了敬业精神。

人无生来就有敬业精神的，但是人的敬业精神是可以培育。

员工进入企业的直接目的是谋生，即猎取酬劳。

眼下的企业管理，就是利用员工的谋生动机，强化考核奖惩。

这无疑是有效的，然而作用也是有限的。

好的员工会好好工作，对得起工资。

思想落后的员工则会投机取巧、有利就做、无利不干。

总之，工作是为领导做的，是做给领导看的，工作不是本人的需要。

企业管理理念的升华是鼓舞员工利用岗位提升本人、实现自我。

工作岗位，不只使员工能猎取酬劳，而且为员工供应了增长才能、拓宽学问、证明力量的机会和途径。

要看到员工进入企业，不只是为了猎取酬劳，也有提升力量、证明力量的愿望。

有这种动机的应当遭到鼓舞、支持，没有这种动机的应当启发、引导。

对大多数员工来说，他们最后的工作或许很简洁、很平凡。

既要鼓舞他们安心于简洁、平凡的工作，又要启发他们把简洁的事做好就不简洁、平凡的事做好就不平凡。

随着市场经济的不断深化进展，虽说市场经济条件下，人才的合理流淌是正常的，但往往自动离职的都是业务、技术力量过硬的员工，他们对本人有着肯定的职业生涯规划，对工作、薪酬、工作环境等有着较高的要求，企业为了能保留这些员工也使出了浑身解数。

那么怎样使员工敬业、敬职与敬单位协调统一起来呢？

笔者认为应注意以下几点。

一是企业要有高效、务实的内部管理体系。

在现代企业，员工越来越注重公司长远的战略进展规划能否具有很强的可行性、合理性和可执行性，能否有一个高效、务实的领导团队等。

假如一个企业内部管理不顺，工作过程中到处遭到制约，部门或岗位职责不清楚，部门间的横向联系不够，各自为政，相互推诿，缺乏服务意识，这不但直接影响到工作效率，同时会转变员工的工作态度和对企业的忠实度。

随着社会的进展，员工个人对企业的选择更加理性化，没有人情愿在一个没有进展前景的企业中工作。

二是企业要善待员工。

何谓善，即员工是人，不是工具。

人既有物质欲求，也有情感需要。

要注重员工的物质利益，也要关怀员工的精神情感。

员工在工作中、生活中会遇到困难、波折、压力，就会产生精神苦痛、情感困惑、思想郁闷、心情波动。

员工需要倾诉、抚慰、疏导，也是最需要关怀的时候。

在情感关怀中，如何对待工作，如何处理工作中与上级、同事、客户的关系，如何实现人生的目标和抱负，会成为中心话题。

敬业理念、敬业精神也就灌输其中。

企业管理的全过程，员工的聘请、培训、上岗、考核，以至处理过失、表扬先进，都要体现人的关怀。

企业不只是员工谋生的场所，也是员工情感的港湾。

员工为获得的酬劳而满足，还遭到心灵的关怀而愉悦。

企业成为名符其实的员工之家，员工才会全心全意地做好工作。

企业的竞争力来自企业的分散力，物质利益当然可以产生分散力，而人文关怀则会产生更大的分散力。

对于企业家、运营者来说，成就感不只体现在规模、资产、利润等目标，也体现在员工的愉悦感、幸福感的精神满意。

美国的企业管理专家曾对若干家物质条件很好的企业调查发觉：

工资高、福利好，员工们感到的不是满足，而是付多少钱干多少事，只是完成老板交付的任务而已。

由此，美国专家认为，只要员工认为本人得到充分的敬重，才智得到充分的发挥，价值得到充分的体现，他们才会有忘我的工作精神和乐观的进取态度，才会满足。

也就是说，员工的满足程度除了肯定的物质需求外，很大程度上还取决于企业给于员工的精神享受。

只要企业的管理机制与员工的内心需求达到完善和谐的统一，也才能使广阔员工敬业、敬单位。

三是企业要制定科学合理的绩效考核等激励机制。

企业的薪酬福利、绩效考核、晋升及职业生涯的设计规划对内要具有公正性，对外要具有竞争性。

薪酬福利是一个企业对外对内吸引性的最直接缘由，尤其对于生活压力较大的员工。

绩效考核体现出对个人工作力量及工作成果的评价，能否能得到公正待遇，这是个比较敏感的方面。

晋升及职业生涯规划是关系到员工个人进展的问题，任何人都盼望本人的工作力量最终。