高三开学语文第一课.ppt

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开学第一课开学第一课现在的你准备好了吗？

现在的你准备好了吗？

比你比你优秀优秀的人不可怕的人不可怕,可怕的可怕的是比你优秀的人是比你优秀的人比你比你更努力更努力！

v开学感言开学感言：

v高三，高三，v没有什么不可能！

没有什么不可能！

不不到最后到最后，不放弃！

，不放弃！

命运总是命运总是给与那些给与那些努力的人努力的人以幸运以幸运语文在高考中的地位语文在高考中的地位1、语文是语文是“开门红开门红”的科目。

好的开头是的科目。

好的开头是成功的一半。

出师告捷，首战必胜！

成功的一半。

出师告捷，首战必胜！

2、分数、分数150分，还有可能提升至分，还有可能提升至180分！

分！

3、一分压倒一万人。

、一分压倒一万人。

有一份统计：

有一份统计：

55万考生，万考生，86-106分占分占20余余万。

语文万。

语文106分以上，每增加分以上，每增加1分，可以超分，可以超过过6000名考生，每增加名考生，每增加10分，可以超过分，可以超过50000考生！

考生！

语文高考目标语文高考目标v1、二本底线、二本底线：

105分分v2、重本底线、重本底线:

115分分v3、一流学校、一流学校：

125分分请你挑选一个目标，你准备达到哪个请你挑选一个目标，你准备达到哪个层次？

层次？

v优秀优秀110以上以上v良好良好100-110v合格合格90-100v耻辱耻辱90以下以下v学学习现状：

随心所欲状：

随心所欲v11、跟老师的复习计划脱节。

、跟老师的复习计划脱节。

v22、出现其他课目挤占语文学习的时间的、出现其他课目挤占语文学习的时间的情情况。

况。

（课上、晨读、自习、阅读课课上、晨读、自习、阅读课）v33、做语文试题时不够严谨，一般是选择、做语文试题时不够严谨，一般是选择题做了，而诗歌鉴赏、现代阅读一片空题做了，而诗歌鉴赏、现代阅读一片空白，自己擅长做什么题目，就不断的去白，自己擅长做什么题目，就不断的去做，自己不喜欢的，就放在一边，形成做，自己不喜欢的，就放在一边，形成恶性循恶性循环。

环。

v（主观题要学会一些套话，没有就背一（主观题要学会一些套话，没有就背一些）些）高考语文复习方略高考语文复习方略v1.1.自主学习，自主学习，不过分依赖，不自以为是。

不过分依赖，不自以为是。

v22制定一个学习计划制定一个学习计划v语文学习的时间主要可安排语文学习的时间主要可安排三块三块：

课堂课堂是学习是学习的的主阵地主阵地，早读早读是复习的是复习的黄金时段黄金时段，课外阅读记诵、，课外阅读记诵、训练并举，逐个击破，查漏补缺，自我强化。

训练并举，逐个击破，查漏补缺，自我强化。

v3.3.积累本积累本不能少不能少：

熟语、诗文名句、名人名言、生熟语、诗文名句、名人名言、生动素材、精彩文段、文言词汇，准备本子分类抄录动素材、精彩文段、文言词汇，准备本子分类抄录记诵。

解题方法技巧更要好好整理，反复运用纯熟。

记诵。

解题方法技巧更要好好整理，反复运用纯熟。

v44对自己残忍一些，对自己残忍一些，对自己要求高一点对自己要求高一点：

背诵有背诵有背背过跟背熟过跟背熟的区别，要的区别，要主动和同学互相切磋和监督主动和同学互相切磋和监督。

55务必务必收集整理所有考试试卷和个人作文收集整理所有考试试卷和个人作文，装，装订成册；适时盘点，找出自己的弱项，对比出订成册；适时盘点，找出自己的弱项，对比出自己的不足，做出个人攻艰计划自己的不足，做出个人攻艰计划（即完成教学（即完成教学的同步训练外，选择资料强化个人薄弱考点的的同步训练外，选择资料强化个人薄弱考点的训练）。

训练）。

66课外阅读抄录精彩的言论和事例。

课外阅读抄录精彩的言论和事例。

7.7.答题书写，务必端正字体，减少删划，杜绝答题书写，务必端正字体，减少删划，杜绝涂抹。

涂抹。

平时多练字。

平时多练字。

8.考后要三问考后要三问：

（知识储备够不够；做题方法（知识储备够不够；做题方法有没有；答题规范好不好）有没有；答题规范好不好），建立建立纠错本纠错本，用好双色笔用好双色笔（收录典题与错题；红笔分析错因，收录典题与错题；红笔分析错因，做出解答过程与方法）。

做出解答过程与方法）。

特别提醒：

特别提醒：

v写好字很重要。

卷面功夫要做足。

写好字很重要。

卷面功夫要做足。

v反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。

反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。

v每天都动动笔写点东西，至少要抄点东西。

每天都动动笔写点东西，至少要抄点东西。

v学会调节，不要为了坚持而坚持，效率是第学会调节，不要为了坚持而坚持，效率是第一要考虑的。

一要考虑的。

v重视语文，学习语文不仅仅是为了考试。

重视语文，学习语文不仅仅是为了考试。

学学好语文，成就一生。

好语文，成就一生。

2016-2018年全国新课标文学类阅读考情报告年全国新课标文学类阅读考情报告v2016全国卷全国卷I中国当代中国当代小说小说-李锐李锐锄锄v全国卷全国卷II外国外国小说小说-迈尔尼迈尔尼战争战争v全国卷全国卷III中国当代小说中国当代小说-贾平凹贾平凹玻璃玻璃v2017全国卷全国卷I中国当代中国当代小说小说-赵长天赵长天天嚣天嚣v全国卷全国卷II中国当代中国当代散文散文-窗子以外林徽因窗子以外林徽因v全国卷全国卷III中国当代小说中国当代小说-李娟李娟我们的裁缝店我们的裁缝店v2018全国卷全国卷I中国现代中国现代小说小说阿成阿成赵一曼女士赵一曼女士v全国卷全国卷II中国当代中国当代小说小说-老舍老舍有声电影有声电影v全国卷全国卷III中国科幻小说中国科幻小说-刘慈欣刘慈欣微纪元（节选）微纪元（节选）文言文文言文【近近3年全国新课标卷年全国新课标卷】v2016年年-全国卷全国卷I-曾公亮曾公亮-宋史宋史v全国卷全国卷II-陈登云陈登云-明史明史v全国卷全国卷III-傅珪傅珪-明史明史v2017年年-全国卷全国卷I-谢弘微谢弘微-宋书宋书v全国卷全国卷II-赵憙赵憙-后汉书后汉书v全国卷全国卷III-许将许将-宋史宋史v2018年年-全国卷全国卷I-鲁芝传鲁芝传-晋书晋书v全国卷全国卷II-王涣传王涣传-后汉书后汉书v全国卷全国卷III-范纯礼传范纯礼传-宋史宋史v备注：

备注：

考点完全一样考点完全一样v文言文断句；文言文断句；古代文化知识；古代文化知识；归纳内容要点，概括归纳内容要点，概括中心意思；中心意思；理解并翻译文中的句子。

理解并翻译文中的句子。

纵比：

近五年全国课标卷命题整体纵比：

近五年全国课标卷命题整体语文的未来趋势语文的未来趋势分析分析1.1.越来越突出对中华优秀传统文化的考查越来越突出对中华优秀传统文化的考查2.2.选考变必考，阅读总量在加大，考查学生阅选考变必考，阅读总量在加大，考查学生阅读读“关键能力关键能力”更全面。

更全面。

3.3.聚焦时代热点，焦点，注重考察学生语文基聚焦时代热点，焦点，注重考察学生语文基本素养本素养-会阅读，能分析，会表达。

会阅读，能分析，会表达。

44、实用类文本阅读、实用类文本阅读-新闻类阅读成新宠，新闻类阅读成新宠，图文结合，图文结合，非非连续文本，复合型文本，引入比较阅读。

连续文本，复合型文本，引入比较阅读。

作文命题特点：

作文命题特点：

v一：

一：

突出立德树人的导向突出立德树人的导向-关注社会主关注社会主义核心价值观及中国梦（义核心价值观及中国梦（折射中国社会多折射中国社会多元化元化）v二：

二：

重视多种能力考查重视多种能力考查：

突出语言表达的：

突出语言表达的核心素养，重视考查考生分析问题，解决核心素养，重视考查考生分析问题，解决问题能力，问题能力，辩证思维能力辩证思维能力及创新能力；及创新能力；v三：

三：

贴近考生生活实际贴近考生生活实际（生活故事类，现（生活故事类，现象类材料与时评类材料）能激发考生说真象类材料与时评类材料）能激发考生说真话，述真情，接地气表达。

话，述真情，接地气表达。

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