作文范文之作文天一广场.docx
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作文范文之作文天一广场
作文天一广场
【篇一：
我的家乡作文】
第1篇：
我爱家乡的田野家乡的田野美丽、富饶。
夏天的田野，到处是绿油油的水稻，还有茂盛的桑树地。
知了在树上“知知”的叫着，好象正在开盛夏的音乐会，青蛙也过来“呱呱”伴奏，好象在说：
“穗苗啊，快快长大吧！
”
秋天，沉甸甸的稻穗弯下了腰，金黄色的稻穗在秋风的推动下，卷起一层层“波浪”迷人的秋景，让我陶醉！
冬天，广阔的田野也不失“大家风范”！
田野在寒风中，显得那么美，它无私的精神让人敬佩。
虽然田野上是光秃秃的，但是在田野的泥土里，正孕育着新的生命。
俗话说的好“宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。
”梅花她从不和百花争艳。
只是在冬天，这个寒冷的季节里，默默的出现，她是纯洁、坚强、勇敢的象征。
冬天的田野，真美啊！
田野也是人们的“聚宝盆”。
农民们在田野上种地，辛勤的劳动后，在田野里收获丰硕的果实，再用果实换来金钱，养家糊口。
还有人在田野上养牛羊，牛羊门吃着新鲜的野草，各各都身强力壮。
瞧！
不远处就有几只牛，正津津有味地吃着美餐呢！
田野给人们带来了不少的收益。
我爱家乡的田野，它美丽、富饶，更是无私的为人们奉献！
第2篇：
我的家乡宁波
我的家乡在宁波,这里风景优美,有许多商业广场.其中天一广场很大,很宽阔.在这里汇集了许多小吃和卖场.
早上的天一,人很少.喷泉的水面上浮着几片树叶犹如一条条小船在水面上行驶.
中午的天一跟早上冷清的天一完全不一样,中午的天一太阳高照,人们来来往往就象汽车在马路上川流不息.晚上的天一比中午的天一更热闹更美!
热闹在哪呢?
热闹在爱人们从四面八方,从五湖四海来!
美在哪呢?
美在华灯高照,川流不息的车辆灯光闪烁,银光闪闪,犹如银河从天而降.和水里的喷泉灯,和喷泉一起上场.好象一条条金龙从水中一霎那间就升上了天空.家乡的天一广场真美!
我爱家乡的特产我的家乡宁波有许多特产,有水蜜桃,杨梅.汤圆............
其中我最喜欢汤圆和水蜜桃了.因为汤圆外面是用糯米粉做的,皮粘粘的像年糕一样,里面的馅甜甜的像冰糖一样.水蜜桃的样子非常非常像孙悟空的脸,头上尖尖的,还有点红红的,下面鼓鼓的非常可爱,水蜜桃不仅样子像孙悟空的脸,而且也很好吃,味道很甜比蟠桃园里的仙桃还要好吃呢!
我的家乡物产多么丰富呀!
第3篇：
我的家乡
我的家乡是美丽的蒋福山，位居河北省三河市段甲岭镇。
那里一年四季都很美丽。
春天，花香弥漫了整个村庄；夏天，鲜桃满树。
；秋天，硕果累累。
；冬天，白雪覆盖了所有的地方。
春天到了我家乡的小朋友们，脱下棉衣飞奔出家门。
小河退去上面的冰层欢快的流淌着。
花朵散发着迷人的香气。
小草悄悄的探出头来。
站在高山上，望着那杏树梨树栗子树桃树苹果树……你争我赶抽枝展叶无论多么烦闷的心情，都会瞬间变得烟消云散代替的则是快乐的心情。
我家门口有一颗柳树，看那原本光秃秃的柳枝渐渐长出小芽、开花。
我心里有一种说不出的欢乐感。
夏天到了看着那满树鲜红硕大的桃子，闻着那诱人的香味真想上去咬它一大口。
农民伯伯忙碌着摘桃子。
那一个个鲜红硕大的桃子争先恐后的往筐里跑。
如果有一个桃子农民伯伯没看到，那个桃子会使劲的摇晃直到最后掉在地上。
夏天虽然忙碌，可农民伯伯却每天笑盈盈的。
因为农民伯伯收获了。
秋天也是一个让农民伯伯忙碌的季节，因为苹果熟了，农民伯伯又要丰收了。
我放学也要跟着爸妈一起上果园摘苹果。
苹果销售商在果园里等着。
我和爸爸妈妈摘，但是我摘下10个就要找一个最红的吃。
可到了晚上我却总是往厕所跑。
我下次再也不敢总是吃苹果。
冬天到了，小河再次披上了冰衣。
小朋友们又穿上了棉衣。
小花小草都枯萎了。
今天出现了一个非常好看景色—树挂。
树枝上都结了满密密麻麻的小冰刺，这些小枝小叉交错起来十分美丽。
同学们我的家乡美丽吧，有时间来蒋福山村欣赏欣赏美丽景色吧。
第4篇：
我爱家乡的山水
朋友，你到过我的家乡－－龙南吗？
那里是一个风景优美的小县城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每当我从窗口望去，那青山连绵起伏，就像一条青龙，我想“龙南”这个名字也许就是这样来的吧。
春天，山上的树木抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子；小草长得绿油油的，远远看去，漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。
当人们上山挖春笋的时候，累了，就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。
夏天，山上的树长得郁郁葱葱，上山干活的人们常常会在树底下乘凉。
山坡上的野花开得漫山遍野，有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的，绚丽多彩，万紫千红，点缀着我家乡的土地，就像给山坡披上了一件花毯子。
秋天，山上的树林里就会长出许多蘑菇，每当这时，我常常会看到有人上山采蘑菇，蘑菇还是我家乡的特产呢！
山上还有许多熟透的野果。
看，红红的山楂，黄黄的柿子，像蓝宝石一样的蓝莓，发出阵阵香味，常常勾住人们的脚，让人留连忘返。
冬天，别的地方都看不到绿色了，而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。
每当下大雪的时候，山上盖满了雪，好像披上了一件银装。
山脚下有一条小河，小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。
一阵风吹过，河水荡起水波，像一条条细纹，一圈一圈荡漾开去。
小河的水像甘露一样滋润着龙南人们。
啊，我要赞美你——美丽的家乡，我爱你的山水，将来我一定把你建设得更加美丽。
第5篇：
我爱家乡的小溪
我爱家乡的小溪，但是，我最爱家乡门前的小溪。
我的家乡在河南，家乡的小溪一年四季都在唱着歌，是那么快活，那么开心。
春天，溪边的杨柳苏醒了，原本光秃秃的树枝，几天就变得嫩绿，长的柳枝垂到小溪里，画着一圈圈的涟漪。
夏天，小溪里的小鱼小虾变得多了起来，在溪里欢乐的游戏。
秋天，溪边的柳树叶漫漫悠悠的飘了下来，落在小溪里，溪水欢快的把她们送到远方。
冬天，这条小溪也不会结冰，一边欢快的流着，一边冒着白茫茫的雾气，有时我们手凉了，伸到小溪里。
觉得暖意瞬间布满全身。
有一年夏天，我们回到了家乡，一下车，我第一眼就看到家门口的小溪，太阳把溪面照的波光粼粼，像穿了闪闪发光的华服。
我跑到溪旁，蹲下一看，小鱼在泥沙里捉迷藏，虾米在小溪里你追我赶，快活极了。
偶尔还会飞来几只水鸟，在这里吃些小鱼小虾，我拿了一个瓶子，又拿上小鱼网，想捉些小鱼回家，我把瓶子装上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿着小鱼网，捉起小鱼，我慢慢蹲下，怕惊跑小鱼，我猛然看见一条较大的鱼，我快速的把那条鱼捉了起来，放到瓶子里，我按照这个方法，一会儿就捉了好几条。
我看了看我的战果，那几条鱼在瓶子里无忧无虑的游着，好像在小溪里一样。
玩的开心极了，直到妈妈叫我回去，我才依依不舍地拿着瓶子回去，我又回头看了一眼那条小溪，她还是哗啦哗啦地唱着歌，像催促我快点回去。
我喜欢我的家乡，但我更喜欢家乡门前的那条会唱歌，会给我欢乐的小溪。
第6篇：
【状物作文】我爱家乡的特产
我家乡的风味小吃有很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐......但我最喜欢的要数臭豆腐了。
在浦城的大街小巷不时传来一阵阵诱人的叫卖声：
“快来买了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！
”提起臭豆腐，我们浦城人谁都会竖起大拇指的。
臭豆腐闻起来臭，吃起来香。
今天和妈妈一起上街，我又央求妈妈给我买臭豆腐。
只见摊主把一块块一寸见方的臭豆腐从“卤水”里捞出来，再放到油锅内炸。
这时，就能听到一阵阵“吱吱”的响声。
大约炸了两分钟，一串串臭豆腐便熟了，摊主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。
我拿着臭豆腐放在嘴边轻轻地咬一口，“哇，真好吃！
”我情不自禁地叫道。
我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。
不知不觉地，一串臭豆腐便下肚了，这时，我才觉得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘着粗气。
旁边的妈妈笑嘻嘻地对我说：
“还要不要来一串呀？
”我搔着头，不好意思地回答道：
“想是想，可惜肚子太小了。
”妈妈听了，指着我的头说：
“你这只小馋猫。
”说完，我们都哈哈大笑起来。
我爱家乡的各种风味小吃，但我更爱家乡的臭豆腐。
点评：
1.小作者首先概括地介绍了家乡的风味小吃，然后突出了对臭豆腐的喜爱，并通过沿街的叫卖声及家乡人的推崇从侧面体现出臭豆腐是一种深受人们喜欢的美食。
接下来，小作者详尽介绍了臭豆腐的烹制及口感，具体、生动地描绘，加上小作者真实的体验，使人读后感同身受。
结尾再次突出中心思想。
2.文章前后呼应，重点突出，详略得当，层次分明，条理清晰。
【篇二：
作文储藏库】
作文储藏库校园的花坛
走进校园，我们就会看见的是美丽的花坛，它有的像手枪，有的像钥匙，还有的像大鞋子......形态各异，里面鲜花盛开，绿叶长青。
花坛里盛开着争芳斗艳的鲜花，有：
红艳艳的茶花、娇艳的玫瑰、粉红的月季和雪白的丁香花。
其中，最吸引我的是淡粉红的杜鹃花，花朵缀满枝头，花香芬芳扑鼻。
蜜蜂在花从中飞来飞去，忙里忙外。
在花坛四周种着几棵高大挺拔的棕榈树，它们像几位强壮有力的士兵日夜守卫着美丽的花坛。
棕榈树下面是火红的枫树。
看着迷人的枫树，我就像起杜甫的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”
我爱美丽的校园！
更爱令人心醉的花坛！
夸夸我的家乡
宁波是我的第二故乡。
这里风景迷人、繁华热闹，是全国著名的港口城市。
三江口的马路纵横交错、四通八达。
川流不息的汽车在柏油马路上来来往往。
每当夜幕降临，一盏盏霓虹灯五光十色找这一条条大桥，把大桥染得五彩缤纷，美丽极了！
天一广场的喷泉一会儿向多多开放，一会儿像一
位仙女在跳舞。
宁波有许多特产，比如：
象山鲜、奉化水蜜桃、慈城年糕、宁波汤圆……要是你们到宁波来了，我们热情好客的宁波人准会拿出最新鲜的菜，让你吃个够。
宁波还有许多名胜古迹，有：
阿育王寺、天一阁藏书楼、余姚的河姆渡遗址、保国寺......历史悠久，远近闻名。
我爱宁波！
我爱我的第二故乡!
我的小宠物
一说起小宠物，我就想起以前在老家养的那只狼狗。
它全身长着黑白相间的花斑，一双大大的眼睛，一条长长的尾巴，还有一个像涂上墨水似的鼻子。
有时侯没人跟我玩，它就跑过来舔我的脚丫、跟我玩游戏。
这时，我的心情就舒坦多了！
有时候我要出去散步时，它就回用爪子抓住我的裤子，像是也要出去，我便摸了摸它的脑袋，表示同意了。
你瞧！
这只狼狗多可爱呀！
夜晚的宁波
每当夜幕降临，宁波就亮起来了。
路灯高照，整个宁波变成了灯的海洋，光的世界。
开明街华灯高照，川流不息的汽车，来来往往，灯光山烁，像银河从天而降。
街道两旁彩灯勾画出高大建筑物的雄伟轮廓。
焕燃一新的东海花园里，高大的房子，鲜艳的花儿，把繁华的小区装扮成了比白天更美的“不夜城”。
一束束灯光照着凤化山，银光闪闪，十分动人。
夜晚的宁波多么明亮、辉煌！
读《我不是最弱小的》后感
我读了《我不是最弱小的》这篇课文，知道了五岁的萨沙能保护比自己更弱小的蔷薇花。
读到着儿，我想起了我在家里也不是最弱小的。
一天，我和小狗去公园玩。
我们在草地上打滚、翻跟头，玩得可开心了！
正当我们玩得开心时，天突然下起了大雨，我连忙站起来，抱起小狗就往家跑。
我也不是最弱小的！
！
！
【篇三：
小学语文总复习——作文指导】
为了给各位小学语文教师在教学过程中提供方便，本网站搜集了关于人教版小学作文辅导：
《介绍自己》供大家使用！
本文来自互联网，经本网站整理而成。
作文：
《写景物》作文教案指导及作文例文
第一课时:
口语交际课
（一）话题交流，真情融汇：
1．谈话引入。
师：
小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。
我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。
让我们互相交流，共同赞美自己的家乡吧：
2．明确要求，小组交流。
①讲清你介绍的这处风景在什么地方，有什么特点，要表达出对家乡的热爱。
如有小朋友提问，应耐心解答他们的提问。
②认真听别人讲，可以补充，可以提问题。
③小组同学互相介绍，并评出介绍得最清楚最动人的同学
④全班交流，其他人点评或提问。
⑤激发兴趣，导入主题。
师：
小朋友，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方！
你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。
要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！
这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。
介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
（二）激发情趣，游戏引路：
（三）1．猜谜语是大家喜欢的游戏。
下面我们就做一个“夸家乡，猜景物”的小游戏。
（让一个小朋友说家乡的某一景物的特点，其他同学猜是什么地方）
2．评议谁说得好，为什么说得好。
第二课时：
作文中
（一）奇思妙想，开启心路：
师：
通过上节课的口语课，我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。
要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡
成为著名的风景区呢！
这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。
介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
不过，介绍的时候，可要注意几点。
下面我们来看看别人是怎样写的，体会一下，要注意什么问题。
（二）佳作引路，章法导写：
1．按一定的顺序仔细观察景物，按一定的顺序写。
[出示片断一]：
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。
地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
学生读片断，并说说这段话是按什么观察的？
师：
世上景物千差万别，观察景物的顺序不会是固定不变的。
该按怎样的顺序进行观察，要根椐事物本身的特点和观察的角度。
观察顺序大体有三种：
①按空间顺序；②按时间顺序；③按从整体到局部或从局部到整体。
2．抓住景物的特点写。
（出示片段二）学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。
？
家乡的芦苇塘尤其迷人。
（总写）夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。
那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。
那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。
（分写：
静态）这时，塘中又显得那么静。
没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。
芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。
这一切构成了恬静的苇塘。
（分写：
动态）
3．带着自己的感情写。
（出示片段三）学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。
村头的荷塘很美。
荷叶有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，站在水中，像个上岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。
高高矮矮，大大小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。
秋天的池塘真好像是一幅无与伦比的风景画。
站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女在翩翩起舞。
深深地吸一口气，就会闻到一种淡淡的清香。
来到荷花跟前，看到的却又是另一种情景，闻到的香味则更加浓郁。
4．按先总后分的顺序写。
（出示片段四）学生读片断，说说这段话写出了景物，
什么特点。
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。
春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。
弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。
夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。
荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇者。
它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。
5．描写抒情相结合充分表达自己的感情。
⑴师述：
写景往往是为了借景抒情，表达对家乡或是对祖国、对学校的热爱，或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或是寄托对美好未来的向往……，情和景交融起来，写出来的习作才能打动人心。
好的习作要有健康乐观向上的思想感情，即使你写的是落叶也会给人美感。
欣赏下面的片断。
⑵[课件出示片断二]：
（学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。
）夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉去了。
可是，又有一些“蝴蝶”活跃起来了，它们代替了真正的蝴蝶。
那就是被秋风吹落了的树叶。
秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔，有黄的，有绿的，有半黄半绿的。
虽然它们不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具一番情趣！
树叶纷纷落下，在地上积多了，自然而然地形成了厚厚的一层“地毯”。
孩子们踩在上面，跺得“地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。
师：
现在，同学们先将自己去游览观察记录的素材拿出来，在小组中和学习伙伴交流交流。
看看谁观察得细致，说得有特点，讲得清楚，讲得动人，给人留下深刻的印象，注意要互相启发。
（这里实际上是训练学生组织材料。
）
3．推荐讲得最好的在全班发言。
其他同学评议。
4．学生自由读题，想想这次习作要写什么？
（写自己的家乡或其它地方的景物）
5．按照下面的提示把题目中有关语句再读一读（课件出示提示：
）观察：
（仔细观察景物的特点）
顺序：
（按一定的顺序写清楚）
感情：
（表达热爱家乡的感情）
第三课时：
快速行文，一气呵成：
现在，让我们拿起手中的笔，书写家乡的美景，抒发爱乡的情怀，把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧！
别忘了，先想好一和美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，抓住什么特点写。
注意写出自己的想象和联想哟。
学生习作，教师巡视，帮助有困难的同学。
第四课时、后作文：
（一）自我欣赏，同伴交流：
（如果第三课时能完成习作，还有时间，也可以在第三课时进行，在小组里进行。
）
1．朗读自己的习作，把不通顺的地方改通顺。
2．同桌互相修改，相互启发。
3．小组评选最佳，推荐一个参加全班交流。
（二）集体会诊，创新行文
[范文]
校园的四季
清早，我到了校园，看见迎春花开了，忽然一阵微风吹过，啊！
好香啊！
这是樱花。
我走在操场上，看见花都开了，好像是在比美呢！
哦，这是春天！
日子过得真快。
夏天又到了，男生们在操场上踢足球，他们热得把衣服都脱了。
在树上的蝉叫着“知了，知了”，好像在为这一队加油。
忽然吹过一阵风，小花、小草有的左摇，有的右摇，好像在给那一队加油。
秋高气爽的秋天到了。
蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢。
不过还有一些蝴蝶，那就是落叶。
枫树上有红红的枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。
冬天雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。
我爱美丽的校园。
美丽的草坪
在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。
它位于建阳的正北方。
在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。
清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。
一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。
草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。
一眼望去，嗬！
好似一片绿色的海洋。
有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。
有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。
草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。
中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。
下午，有小朋友在草坪上放风筝。
风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
各式各样的风筝
争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！
晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。
顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。
灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。
人们三五成群来到草坪。
有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械上做运动……孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。
我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡
家乡的景物
我的家乡在宁波，这里的景物有很多。
我就说天一广场。
那里有丰富的雕像例：
有几个在吹萨克斯、有一个人站在树下......
在天一广场中的一条条街上有各种各样的店，有买衣服的、买裤子的、买书的、买手机的吃饭的......在早上和中午、下午一个个水池里喷出了许许多多的水，形状千奇百怪，水池的大小也不同，圆的、椭圆的，圆形的边有一点点弯弯的。
一到晚上精彩的水幕电影就开始了，电影是两个大大的像两个大大的普通杯子一样的东西组成的，气一出来，就形成了一个屏幕。
每场电影都不同呢。
如果你要去旅游，就请到我们宁波这个文明城市来吧！
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