苏锡常镇高三一模语文试题讲评精装版.pptx

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2017-20182017-2018苏锡常镇四市高三一模苏锡常镇四市高三一模语文试题讲评语文试题讲评一、语言文字运用（一、语言文字运用（一、语言文字运用（一、语言文字运用（15151515分）分）分）分）1111在下面一段话的空缺处依次填入词语，在下面一段话的空缺处依次填入词语，在下面一段话的空缺处依次填入词语，在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当最恰当最恰当最恰当的一组是（的一组是（的一组是（的一组是（3333分）分）分）分）陶陶陶陶器器器器从从从从最最最最初初初初的的的的零零零零星星星星出出出出现现现现到到到到大大大大规规规规模模模模、大大大大范范范范围围围围地地地地生生生生产产产产，有有有有特特特特定定定定的的的的社社社社会会会会文文文文化化化化。

陶陶陶陶器器器器制制制制作作作作历史悠久历史悠久历史悠久历史悠久，累积重重，要从，累积重重，要从，累积重重，要从，累积重重，要从、交互作用的、交互作用的、交互作用的、交互作用的社会文化现象社会文化现象社会文化现象社会文化现象中中中中对其对其对其对其，仍任重道远。

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AAAA因缘因缘因缘因缘错综复杂错综复杂错综复杂错综复杂寻根究底寻根究底寻根究底寻根究底BBBB因缘因缘因缘因缘错综复杂错综复杂错综复杂错综复杂追本溯源追本溯源追本溯源追本溯源CCCC姻缘姻缘姻缘姻缘参差不齐参差不齐参差不齐参差不齐追本溯源追本溯源追本溯源追本溯源DDDD姻缘姻缘姻缘姻缘参差不齐参差不齐参差不齐参差不齐寻根究底寻根究底寻根究底寻根究底【解析解析解析解析】BBBB因因因因缘缘缘缘：

缘缘缘缘分分分分，或或或或指指指指产产产产生生生生结结结结果果果果的的的的直直直直接接接接原原原原因因因因和和和和辅辅辅辅助助助助促促促促成成成成结结结结果果果果的的的的条条条条件件件件或或或或力力力力量量量量；姻姻姻姻缘缘缘缘：

婚婚婚婚姻姻姻姻的的的的缘缘缘缘分。

根据语境，应用分。

根据语境，应用分。

根据语境，应用分。

根据语境，应用“因缘因缘因缘因缘”。

错错错错综综综综复复复复杂杂杂杂：

形形形形容容容容头头头头绪绪绪绪繁繁繁繁多多多多，情情情情况况况况复复复复杂杂杂杂；参参参参差差差差不不不不齐齐齐齐：

高高高高低低低低长长长长短短短短不不不不整整整整齐齐齐齐。

根根根根据据据据语语语语境境境境，应应应应用用用用“错综复杂错综复杂错综复杂错综复杂”。

追追追追本本本本溯溯溯溯源源源源：

追追追追究究究究事事事事物物物物产产产产生生生生的的的的根根根根源源源源；寻寻寻寻根根根根究究究究底底底底：

追追追追求求求求根根根根底底底底，一一一一般般般般指指指指追追追追问问问问一一一一件件件件事事事事的的的的原原原原由由由由。

根根根根据语境，应用据语境，应用据语境，应用据语境，应用“追本溯源追本溯源追本溯源追本溯源”.2222下列诗句中，下列诗句中，下列诗句中，下列诗句中，没有没有没有没有使用使用使用使用夸张夸张夸张夸张手法的一项是（手法的一项是（手法的一项是（手法的一项是（3333分）分）分）分）AAAA五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸BBBB力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝CCCC欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜DDDD金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱【解析解析解析解析】CCCC项没有使用项没有使用项没有使用项没有使用“夸张夸张夸张夸张”手法，为比喻手法。

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3333书书书书院院院院是是是是中中中中国国国国古古古古代代代代民民民民间间间间教教教教育育育育机机机机构构构构，下下下下列列列列对对对对联联联联中中中中不不不不适适适适合合合合悬悬悬悬挂挂挂挂在在在在书书书书院院院院的的的的一一一一项项项项是是是是（3333分）分）分）分）AAAA东林讲学以来必有名世东林讲学以来必有名世东林讲学以来必有名世东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群南方豪杰之士于兹为群南方豪杰之士于兹为群南方豪杰之士于兹为群BBBB考古证今致用要关天下事考古证今致用要关天下事考古证今致用要关天下事考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时先忧后乐存心须在秀才时先忧后乐存心须在秀才时先忧后乐存心须在秀才时CCCC千百年楚材导源于此千百年楚材导源于此千百年楚材导源于此千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光近世纪湘学与日争光近世纪湘学与日争光近世纪湘学与日争光DDDD人至上圣贤书可耕可读人至上圣贤书可耕可读人至上圣贤书可耕可读人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬德为绳祖宗恩可报可酬德为绳祖宗恩可报可酬德为绳祖宗恩可报可酬【解析解析解析解析】DDDD项根据内容，适用于祠堂。

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4444在下面一段文字横线处填入语句，衔接在下面一段文字横线处填入语句，衔接在下面一段文字横线处填入语句，衔接在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当最恰当最恰当最恰当的一项是（的一项是（的一项是（的一项是（3333分）分）分）分）古古古古典典典典小小小小说说说说是是是是先先先先哲哲哲哲留留留留给给给给我我我我们们们们的的的的精精精精神神神神财财财财富富富富，我我我我们们们们应应应应当当当当很很很很好好好好地地地地去去去去学学学学习习习习和和和和应应应应用用用用。

既既既既然然然然是是是是古古古古典典典典小小小小说说说说，是是是是一一一一定定定定历历历历史史史史阶阶阶阶段段段段的的的的产产产产物物物物，。

如如如如果果果果善善善善于于于于学学学学习习习习，善善善善者者者者固然可以育人，固然可以育人，固然可以育人，固然可以育人，其不善者其不善者其不善者其不善者经过经过经过经过批判分析批判分析批判分析批判分析，也可能发挥其反面教材的作用。

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就就就就不免带有不免带有不免带有不免带有历史性历史性历史性历史性的局限的局限的局限的局限即使优秀的作品也难免有不纯之处即使优秀的作品也难免有不纯之处即使优秀的作品也难免有不纯之处即使优秀的作品也难免有不纯之处择择择择善者善者善者善者而从之，而从之，而从之，而从之，其不善者其不善者其不善者其不善者而去之而去之而去之而去之有精华也会有糟粕有精华也会有糟粕有精华也会有糟粕有精华也会有糟粕需要需要需要需要有分析、有批判地进行学习有分析、有批判地进行学习有分析、有批判地进行学习有分析、有批判地进行学习AAAABBBBCCCCDDDD【解析解析解析解析】AAAA5555下列对北京下列对北京下列对北京下列对北京2022202220222022年冬奥会会徽年冬奥会会徽年冬奥会会徽年冬奥会会徽“冬梦冬梦冬梦冬梦”理解理解理解理解不恰当不恰当不恰当不恰当的一项是（的一项是（的一项是（的一项是（3333分）分）分）分）AAAA以汉字以汉字以汉字以汉字“冬冬冬冬”为灵感来源，借用书法元素，为灵感来源，借用书法元素，为灵感来源，借用书法元素，为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。

彰显了中国传统文化底蕴。

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BBBB用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。

体现了冬奥会运动项目的特征。

体现了冬奥会运动项目的特征。

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CCCC其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。

历经坎坷才能获得圆满成功。

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DDDD赋予汉字赋予汉字赋予汉字赋予汉字“冬冬冬冬”以动感和力度，代表了奥林以动感和力度，代表了奥林以动感和力度，代表了奥林以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。

匹克运动的激情、青春与活力。

匹克运动的激情、青春与活力。

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【解析解析解析解析】CCCC项寓意牵强附会，没有项寓意牵强附会，没有项寓意牵强附会，没有项寓意牵强附会，没有“历经坎坷历经坎坷历经坎坷历经坎坷”之意。

之意。

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二、文言文阅读二、文言文阅读二、文言文阅读二、文言文阅读（19（19（19（19分分分分）徐徐徐徐锴锴锴锴，会会会会稽稽稽稽人人人人。

锴锴锴锴四四四四岁岁岁岁而而而而孤孤孤孤，母母母母方方方方教教教教兄兄兄兄铉铉铉铉就就就就学学学学，未未未未暇暇暇暇及及及及锴锴锴锴。

锴锴锴锴自自自自能能能能知知知知书书书书。

稍稍稍稍长长长长，文文文文词词词词与与与与铉铉铉铉齐齐齐齐名名名名。

昇昇昇昇元元元元中中中中，议议议议者者者者以以以以文文文文人人人人浮浮浮浮薄薄薄薄，多多多多用用用用经经经经义义义义法法法法律律律律取取取取士士士士，锴锴锴锴耻耻耻耻之之之之，杜杜杜杜门门门门不不不不求求求求仕仕仕仕进进进进。

铉铉铉铉与与与与常常常常梦梦梦梦锡锡锡锡同同同同直直直直门门门门下下下下省省省省，出出出出锴锴锴锴文文文文示示示示之之之之，梦梦梦梦锡锡锡锡赏赏赏赏爱爱爱爱不不不不已已已已，荐荐荐荐于于于于烈烈烈烈祖祖祖祖，未未未未及及及及用用用用，而而而而烈烈烈烈祖祖祖祖殂殂殂殂。

元元元元宗宗宗宗嗣嗣嗣嗣位位位位，起起起起家家家家【从从从从家家家家中中中中征征征征召召召召出出出出来来来来，授授授授以以以以官官官官职职职职】秘秘秘秘书书书书郎郎郎郎，齐齐齐齐王王王王景景景景遂遂遂遂奏授记室。

奏授记室。

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徐徐徐徐锴锴锴锴是是是是会会会会稽稽稽稽人人人人。

四四四四岁岁岁岁丧丧丧丧父父父父，母母母母亲亲亲亲正正正正教教教教他他他他的的的的兄兄兄兄长长长长徐徐徐徐铉铉铉铉学学学学习习习习，没没没没有有有有时时时时间间间间照照照照顾顾顾顾徐徐徐徐锴锴锴锴。

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等等等等到到到到他他他他稍稍稍稍微微微微长长长长大大大大，文文文文章章章章与与与与徐徐徐徐铉铉铉铉齐齐齐齐名名名名。

昇昇昇昇元元元元年年年年间间间间，议议议议论论论论的的的的人人人人以以以以文文文文人人人人浅浅浅浅薄薄薄薄的的的的原原原原因因因因，多多多多凭凭凭凭经经经经书书书书和和和和法法法法律律律律获获获获取取取取功功功功名名名名，但但但但是是是是徐徐徐徐锴锴锴锴耻耻耻耻于于于于这这这这样样样样做做做做，闭闭闭闭门门门门不不不不求求求求做做做做官官官官。

徐徐徐徐铉铉铉铉与与与与常常常常梦梦梦梦锡锡锡锡一一一一同同同同当当当当值值值值门门门门下下下下省省省省，拿拿拿拿出出出出徐徐徐徐锴锴锴锴的的的的文文文文章章章章给给给给他他他他看看看看，常常常常梦梦梦梦锡锡锡锡欣欣欣欣赏赏赏赏不不不不停停停停，于于于于是是是是向向向向烈烈烈烈祖祖祖祖推推推推荐荐荐荐，还还还还没没没没得得得得到到到到被被被被任任任任用用用用，烈烈烈烈祖祖祖祖就就就就驾驾驾驾崩崩崩崩了了了了。

元元元元宗宗宗宗继继继继承承承承皇皇皇皇位位位位，刚刚刚刚出出出出仕仕仕仕时时时时担担担担任任任任秘秘秘秘书书书书郎郎郎郎，齐王景遂上奏授予他记室之职。

齐王景遂上奏授予他记室