三年级小学生作文猜灯谜.docx
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三年级小学生作文猜灯谜
三年级小学生作文：
猜灯谜
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三年级小学生作文：
猜灯谜
三年级小学生作文：
猜灯谜
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是本店铺帮大家整理的三年级小学生作文：
猜灯谜，欢迎大家分享。
三年级小学生作文：
猜灯谜1
转眼间，春节到了。
妈妈带我去汪阿姨家的小区猜灯谜。
来到灯谜区，只见一个亭子上挂满了荧光灯，五颜六色的光芒笼罩着整个亭子。
这个亭子就是兑奖处，猜对了就可以拿到一张卡片，卡片攒到一定数量就可换奖品了。
亭子周围挂满了红灯笼，红灯笼上贴着字条，如果猜中了就可以把字条撕下来，向工作人员报出答案，如果正确就可以领卡片了。
我兴高采烈地在人群中钻来钻去，寻找我会的灯谜。
找啊找，终于找到一个简单的：
六个竖，九个横。
猜一个字。
我在纸上写写画画，一个字只有竖和横的话，“口”不对，“日”不对，“品”不对，“晶”对！
就是“晶”！
我高兴极了，手里拿着一张刚刚换来的卡片。
不过最少也要三张才能兑奖，我还得努力啊。
猛的一抬头，看见一首诗，据说是项羽在乌江边自刎时所写的，内容如下：
忆当年八千子弟，到如今只有孤人立，美人名马化作两点伤心泪，眼前是江水横流，扁舟一叶。
前三句我不明白，但后两句比较好理解。
“江水横流”就是把三点水的偏旁横过来，“扁舟”变成象形字就是弯钩，这两句合起来就是“心”。
上面三句我绞尽脑汁才想出来，“八千”就是“禾”，“孤人立”就是“人”，“两点伤心泪”就是两个点，第三句和第二句合起来就是“火”，前三句合起来就是“秋”，再整个合起来就是“愁”······
猜灯谜真是一项有趣的春节传统习俗！
三年级小学生作文：
猜灯谜2
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵节，我们班举行了一个既有趣又有意义的活动--元宵节猜灯谜的活动。
早在放假之前，老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。
还必须要是拿彩纸来做的。
很快，一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了，就到了开学那天――刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待，蠢蠢欲动了，着急想去猜灯谜。
更是在吃午饭时，同学们心急如焚，不停去问老师:
“什么时候猜灯谜啊?
中午睡觉时，我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水--七上八下的。
下午，我怀着激动的心情来到了班门口，顿时就愣住了:
几乎是全班的同学都围在墙边，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。
有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里，我庆幸我带了相机，第一时间把这热闹的时刻记录了下来。
不过我也在猜灯谜，首先我看见了李思卓的灯谜:
“石头旁边有块皮（打一字）”，我马上想到，这绝对是拼字的一个灯谜。
我首先想，石头就是“石”，那么就是“石”字旁边有一个“皮”字，绝对就是“破”字了。
我一问李思卓，果然没错！
还有一个是邓紫荆的灯谜:
“所有的甲鱼穿金衣（打一电影名）”，我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。
“甲鱼穿金衣?
”那就是金颜色的啊，所以我立即想到:
满城尽带黄金甲，一问邓紫荆，果然又对了！
可是，快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都兴高采烈地举着战利品回班了，每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊！
三年级小学生作文：
猜灯谜3
今天是农历的正月十五，是中国传统的节日“元宵节”！
而元宵节还有很多习俗，比如：
吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。
其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智力，猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。
突然，我与一个谜语撞了个正着，我想：
既然会撞上，那就是有缘，就猜这个吧！
这个谜语是：
双木非林心相连（打一字）。
我埋头苦思却百思不得其解。
两个“木”再加一个心，是不是“想”字？
我便接下纸条，拿到了主持人面前，说：
“这是想！
”主持人反问我：
“你为什么会认为是想？
”我说：
“你看，两个木，就是：
“木”、“目”，心相连就是下面那个心。
”主持人问：
“你确定？
”我忐忑不安的回答：
“我……确定！
”主持人大叫：
“答对了！
让我们来恭喜这位幸运的小朋友！
”“哦耶！
”我欢呼起来，一蹦三尺高。
主持人送给了我一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里像吃了蜜一样甜，因为这是我通过自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自恋着：
哈哈，我真聪明！
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要来，我一定会猜得更棒的！
三年级小学生作文：
猜灯谜4
转眼间又到了正月十五元宵佳节。
说来也巧，这天正好是新学期开学的第一天，学校为了庆祝还举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”活动。
“大红灯笼高高挂，灯笼底下藏个娃。
疑是此娃是哪个，仔细一看灯谜娃！
”校园内的灯谜成了一道别致的风景线。
有的利用了成语，如：
雁过留声、德财兼备、沉鱼落雁等；有的图文并茂，如章鱼图、克隆羊、鸽子图等；还有的改编歌词，如：
羞答答的杜鹃静悄悄地开。
更有意思的是谜底是我校四十位老师的名字。
我们班的灯谜是个有趣的灯谜：
细浪。
教室里很安静，同学们都在思考“细浪”这个灯谜。
我撑着头，皱着眉头。
钱老师见我们还没猜出来，就开始循循善诱：
“细浪就是小的波浪呀！
”我的脑海里突然闪过一个名字，于是没有举手，脱口而出：
“王小波！
”
钱老师让我和朱涵清去请王老师。
王老师真是平易近人，我们只讲了几句，王老师就笑眯眯地说：
“好，走吧。
”我和朱涵清高兴极了。
一进教室，掌声雷动，还有几位同学说：
“果然很帅！
”只见王老师变戏法一样拿出一本书，《海底两万里》，湛蓝的封面，苍劲有力的大字，一下子吸引了我们的眼球。
这次“智趣闯龙年，书香伴成长”活动，不但有趣，利于动脑，还增添了我们对语文的兴趣，我喜欢这个活动！
三年级小学生作文：
猜灯谜5
今年的春节，我与朋友走在市场上。
过春节真的不一样，到处张灯结彩，五彩缤纷，当我还沉迷在这节日的气氛中，突然，我看到了一处地方，咦?
居委会那边怎么那么热闹?
我好奇心一起，便马上拉着朋友径直往那边走去?
?
刚走过去，哇，有几位大人领着小朋友出来，手中捧着一大堆礼物，我就想：
是什么东西啊?
那么多礼物?
要钱的吧?
一大堆疑问在我脑中蹦了出来，想来想去，我突然猛地一跺脚，不管了，不管了，不管它三七二十一，进去看看再说吧，于是我就冲动地拉着朋友的手挤了进去。
一进去，哇!
原来是猜灯谜呀，我和朋友都不禁心中暗喜，细细打量着每一章灯谜。
可是，当我们看着灯谜纸一张一张地被取下时，我心中说不出的难受，那么多人都猜出来了，而我和朋友呢?
只能眼睁睁的看着。
当我差不多放弃的时候，我突然看到一张纸上面写着：
母亲（打一歌名），啊!
我记得这个灯谜我在灯谜课上猜过，谜底是：
妈妈的吻，我小心翼翼的把它取下来，交到回答问题那里，
把答案说给他们听，哈哈，原来真是这个答案，答对了之后，他们给了一份小礼品给我，我很高兴，而且猜对了得这件事大大的提高了我的兴趣和增加了我的自信，后来，我又发现几个，结果又回答对了。
走出来的时候，我手上的袋子沉沉的，不过，我有种说不出来的高兴，然后，我再望望朋友的袋子，礼品也挺多的，后来，我们就怀着无比激动的心情，一起有说有笑的走回家去。
三年级小学生作文：
猜灯谜6
“龙腾虎跃迎新春，猜猜灯谜闹元宵。
”2月4日下午2时30分，《德州晚报》的小记者们准时集合于希森欢乐岛门前。
点完名后，老师就带领我们来到猜灯谜现场。
哇！
大大小小的屋子里面都贴满了灯谜。
这时，老师告诉我们猜对了有奖品，听到后，所有的小记者们更加迫不及待，都认真地看着各种各样的谜面，一副跃跃欲试的样子。
只见他们没多少时间，就自信地揭下谜面，去工作人员那里报答案，换奖品了。
我在一旁看得那叫个羡慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看着别人一张张揭下灯谜换奖品的份。
随后，在妈妈的一再催促下，我和妈妈“兵分两路”分头猜灯谜。
大脑动车般飞速运转着，我也抱着试一试的心情去猜了一个，呵呵，竟然中了，还真是“瞎猫碰上死耗子”。
一共20xx多条灯谜，谜语难易结合，涉及到的种类比较繁多，包括工商用语、地名、环保名词等。
其中既有“春归在看先——打一字”这种比较传统的谜语；还有“弓——猜一网络用语”“诗——打一字”这种时髦的谜语。
过了十几分钟后，我最终猜出了三个谜语，哎！
这些谜语实在太难猜了，可真的消耗脑细胞啊！
我拿着三个谜语马上去兑奖处，告诉工作人员我猜出的答案，让我无比兴奋的是，我都猜对了。
“东风夜放花千树”，一年一度的元宵节在春风习习中再次来临，徜徉于异彩纷呈的花灯之间，赏灯品，猜灯谜，情趣盎然，给传统佳节平添几分欢乐、祥和气氛。
三年级小学生作文：
猜灯谜7
“牛年大吉，打一字!
”“犁!
”“答对了!
”原来今天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。
今天下午，我们还将与一年级同学一起猜灯谜，吃汤圆呢!
毫不容易熬到了下午。
同学们争先恐后地领走了“灯笼”。
一只只灯笼如火般耀眼，我们小心翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。
正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令
火烧人间。
善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。
人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。
为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。
我们来到了对口班级-一
（1）班。
我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。
小朋友们苦思冥想却百思不得其解。
我只好一步一步地提醒他们。
终于，其中一个小朋友大声说出了“想?
”“答对了!
”“耶!
”同学们欢呼起来，一蹦三尺高。
接着，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。
我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。
舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇!
真好吃!
薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊!
今年的元宵节里，我不仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊!
三年级小学生作文：
猜灯谜8
我很喜欢过中秋节，不是因为想吃月饼，也不是因为想赏月，而是因为中秋猜灯谜活动。
中秋节的晚上，我们一家人早早的吃完了团圆饭后，一起来到公园赏月。
一进公园大门，我们便看见到处都挂满了灯笼，有许多人在猜灯谜。
灯笼上写着各种各样的灯谜，有关于人名的、关于物品的，还有关于交通工具方面的……人们有的紧缩眉头，怎么也猜不出来;有的抓耳挠腮十分着急;有的则高兴地一边跳一边喊：
“我猜中了!
”公园里到处洋溢着喜庆的气氛。
我被眼前的喜庆所感染了，也情不自禁地挤进人群中看灯谜。
只见灯谜上写着：
“金树银树天上栽，红花紫花天上开。
”看了灯谜后，我心想：
“金树银树，红花紫花全在天上，不就是指焰火吗!
”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一题：
“小时两只角，长大没有角，到了二十多，又有两只角。
”刚开始我没猜出来，突然我看见天上的明月，便说：
“哦，原来是月亮!
”接着我又看了第三道灯谜，上面写着：
“胖墩，胖墩，只怕热，不怕冷，不吃肉，只吃笋。
”我被难住了，心想：
“这到底是什么呢?
”这时，爸爸已经想出来了，便提示我说：
“它可是我们的国宝哦!
”我一听，恍然大悟，原来是熊猫呀!
大家有说有笑，欢呼声一直回荡在公园里……
这个中秋过得可真是开心，灯谜也很有趣，明年我还要来猜，我一定要猜对更多的谜语。
三年级小学生作文：
猜灯谜9
今天是农历正月十五，中国的传统节日——元宵节。
元宵节有很多习俗：
吃汤圆、赏花灯、猜灯谜。
我最喜欢猜灯谜了，有意思，猜对还有奖品。
今天，全班同学每人带来了一盏自制的花灯和灯谜。
我们在班级里面举行了自制花灯评选和猜灯谜的活动。
学校为大家提供了奖品。
当语文老师宣布活动开始的时候，大家纷纷拿起自己的灯谜去和别人猜。
老师选了几个同学的灯谜拿到台上让大家一起猜，可惜都没有猜对的。
一会儿，老师把我的灯谜拿上去猜。
我的谜面是“既然琴瑟起”打一电视连续剧名。
许景润举手说：
“是《何以笙箫默》。
”我说：
“好吧，你猜对了。
”没想到辛苦准备的谜语这么快就被猜出来了，真没意思。
老师说：
“这个谜语是一句古诗，谜底还挺时尚的，有点意思!
”
说完，老师又拿了邱丽欣的谜语上来。
谜面是“早不说晚不说”打一字。
我想了想，早上不说晚上也不说，那就中午说咯。
午加上言字旁不就是许吗？
我赶紧举手说：
“是许！
”老师说：
“对了|。
”我就高高兴兴的上去领了一个奖品。
接下来的谜语很多都被同学们猜出来了，有的同学猜对了好几个。
到最后我总共猜对了四个谜语，领了四份奖品，真高兴！
我觉得猜灯谜真是一种既快乐又有意义的活动。
灯谜的内容五花八门，要想猜对谜底就需要很多的知识和积累。
现在终于明白为什么老师一直反复要求我们平常要多读书，读各种各样的书。
不是有句话叫“书到用时方恨少”吗？
以后要多花一些时间在阅读上了！
三年级小学生作文：
猜灯谜10
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日—元宵节。
人们观灯、猜谜、放烟花、吃元宵、耍龙灯、耍狮子，其乐融融。
元宵节到了，我们一家除了吃汤圆以外，就是猜灯谜。
说到猜灯谜，我们家就举行过猜灯谜的活动。
在元宵节的晚上，爸爸对我说：
“今天是元宵节，咱们家就来举行一次活动，题目就叫“家庭猜谜会”。
”我高兴极了！
等妈妈洗完碗，我准备好工具，就开始了。
爸爸宣布要求：
“由一人来记录，答对一道题加一颗星，每人报五题，先是十道抢答题，谁先举手就谁回答，如果没有答对就继续猜，最后没人回答就公布答案，还有五道是选择题。
我举起手，说：
“我当记录员。
我先出题，然后妈妈出，最后爸爸出。
”我拿了一本谜语书。
在我的一声令下，比赛开始了。
我先出五道题，爸爸妈妈都在努力地想。
其中有两个谜语很有趣，一个是“两张嘴巴的狗是什么？
”另一个是“狗回家了”，答案是：
哭和突。
爸爸和妈妈现在是：
1比3，爸爸领先。
该妈妈出题了，妈妈出的第一道是“一家有四口，家中养了一条狗。
”爸爸马上想出来，是“句“。
我答对了两道，现在是我2颗星，妈妈2颗星，爸爸5颗星。
爸爸开始出题了，其中最难的一道是“酒井、鸠山、奥田”，我和妈妈都不会，爸爸解释道：
“这三个词都是日本人的姓，简称三人日，三人日三个字组合起来就是“春”，所以谜底是“春”。
”我和妈妈恍然大悟。
开始宣布比赛结果了，我大声说：
“郑重宣布比赛结果，我3颗星，妈妈3颗，爸爸5颗，爸爸获胜。
”我们都为爸爸鼓掌，三人都跳得老高，开心极了，脸上露出了幸福的笑容。
“家庭猜灯谜”活动结束了，多么难忘的元宵夜啊！
三年级小学生作文：
猜灯谜11
今天，风和日丽，我和爸爸妈妈去鲁迅故里游玩。
一到鲁迅故里，就远远地看见景区里挂着很多红灯笼，热闹非凡，走近一看，原来是很多游人在猜灯谜。
以前，只要是猜灯谜活动，我总是让爸爸妈妈猜出谜底，然后我去兑换小奖品，所以我又像往常一样催促着爸爸妈妈赶快猜，谁知，妈妈却说：
“天天，你已经读三年级了，也有了一定的知识面，今天试着自已猜猜看吧！
”我一听就不乐意地说：
“这是让你们大人猜的谜我肯定猜不出来的。
”爸爸在一旁鼓励我说：
“试试看！
”我皱着眉抬头扫了一下，突然，眼睛一亮，“九个点（打一字）”的谜面跳入我的眼帘，脑子里立刻浮现出“丸”字来，但我不敢肯定，小声地问了妈妈，妈妈笑着说：
“去兑奖处兑一下就知道了。
”看我犹豫不决的样子，爸爸肯定地说：
“一定对的。
”我才跑到兑奖处，说出谜底，“Yeah！
”答对了，获得了一张精制的书签。
我兴奋极了，立刻又加入了猜灯谜的行列，这会儿我仔细地看起谜面来，只一会儿功夫，我又猜出一个“一边打，一边谈（打一字）”的谜面，是“订”。
这回我没有再问爸爸妈妈，十分自信地走向兑奖处，结果当然对了。
我越猜越有劲，一连猜对了好几个，手上的书签也越来越多，周围的小朋友也羡慕地看着我，这时，爸爸说“差不多了，留一些机会给别人吧！
”就这样，我依依不舍地离开了。
回家的路上，看着手里各种各样的精美书签，我仍激动不已，并暗暗地对自己说：
“我一定要博览群书，成为一个自信的人。
”
三年级小学生作文：
猜灯谜12
谜语，乃是我国古代最受欢迎的娱乐项目。
灯谜又叫“灯虎”，猜灯谜又叫“射灯虎”。
在春秋战国时期，就已经出现了“隐语”或“庾词”。
秦汉时则成为一种书面创作。
三国时代，猜谜盛行。
在宋代出现了灯谜。
人们将谜条系于五彩花灯上，供人猜射。
明清时代，猜灯谜在民间十分流行。
这次，我就真正体会到了猜灯谜的乐趣。
春节期间，当我们得知我爸爸的朋友在他公司要举行猜灯谜的活动，别提有多高兴了。
立马赶过去，参了这场热闹的活动。
这个时候的广场上，人可真多呀！
远远望去，黑压压的一片，人头攒动，到处是一派景象：
有的人因为猜错而愁眉苦脸；有的人猜对了眉开眼笑；有的人想不出来在苦苦寻思……我的兴致也随之高了起来，拿起一张纸条就去猜。
转眼间，二十分钟过去了，可我还是都没有答对。
看到别人手上拿着的小奖品，和那胜利的笑容，心里不觉得有点沮丧，兴致也减少了一半。
这时，在一旁沉默的爸爸语重心长的对我讲：
“榕榕啊，凡事都是重在参与，失败了没事，再来一次，只要锲而不舍的去做，就一定会成功的！
”听了爸爸的这一番话，我振作了起来。
继续去猜，猜错了，我不气馁，寻找着下一个灯谜，继续猜。
这时候，我拿着一张小红纸条，排着长长的队，准备再去对我的答案书否正确，这时我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失败。
功夫不负有心人。
终于，我的行动打动了幸运女神，终于猜对了一个，看着那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我当时的心情是多么的高兴，多么的'兴奋呀！
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。
我爱猜灯谜！
三年级小学生作文：
猜灯谜13
今天是正月十五元宵节，又是二月十四情人节，在这个特别的夜晚，我和爸爸妈妈一块儿到街上游玩儿。
一轮金黄的圆月高高地悬挂在半空中，像一个大大的金元宵，也许天上的神仙也在过元宵节吧！
突然，我们看到行政服务中心门口人山人海，特别热闹，到底是怎么回事呢？
我们快速地走上前去，一看才知：
原来这儿正在举办猜灯谜晚会，大家都聚在门口儿焦急地等待着，时刻准备着冲进去抢答、夺奖品。
时间终于到了，大门一开，人们一窝蜂似的冲了进去。
我和爸爸忙着查看一等奖的谜语，使劲儿转动脑筋猜谜底。
终于猜到了，我快速地向兑奖台跑去，谁知领奖台那儿早已排起了一条长龙。
我正在叹气，突然看到妈妈早已站在中间正排队呢，还是妈妈机灵，在我和爸爸绞尽脑汁猜谜的时候，妈妈早就先跑去排队了，可我们的前面还是早已排了好多人，我们耐心地等待着，队伍缓慢地一点一点向前进。
在我们等待的过程中，我们猜中的谜语早已被前面的人先猜中了，我们一次次地更换新的谜语，还是存在一点点的希望。
终于快轮到我们了，可是在我们前面只剩下四个人的时候，我们最后准备的谜语又被前面的人猜中了，爸爸妈妈连忙跑过去重新猜新的谜语，我急得心都快跳出来了。
怎么办？
马上就要轮到我了，爸爸妈妈怎么还不过来呢？
啊，救星来了，妈妈又猜中了新的谜语正向我跑过来呢。
谁知，这时，领奖台宣布：
一等奖已全部被猜完了，我最后的一线希望又破灭了。
虽然我们没有领到奖，但是我们一直在积极地努力着，我依然很开心。
都说儿子是妈妈的小情人，今天是情人节，我请爸爸妈妈去喝果汁、吃甜品……开心极了！
今天过得很有意义，我们都非常快乐，希望所有的人都能永远快乐、幸福！
三年级小学生作文：
猜灯谜14
今年寒假的一个下午，我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。
我一听到这个消息，兴奋得一蹦三尺高，拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。
社区的活动场地上早已热闹非凡，人头攒动。
看，到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。
年老的，年少的，喧哗一片，济济一堂，像是在逛集市。
猜灯谜可是我的拿手绝活，我早已迫不及待地跃跃欲试了。
如果猜中了还可以换取奖品呢！
我今天可是有备而来的呢！
首先映入我眼帘的是这样一个谜面，“像马不是马，如果要成药，要得海里抓。
”（打一动物）我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。
于是，妈妈马上来到服务台，顺利换到了一份奖品。
我信心倍增，接二连三地又猜中了三个谜语，随之，我们得到的奖品也越来越多，可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。
正当我乐得不可开交时，我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶，正在拽着一条谜面而冥思苦想，看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子，我心想：
一定是老奶奶猜不出了吧！
我转身问她：
“奶奶，让我来看看，我知道的话就告诉你答案。
”老奶奶一听，可开心了，连声说“谢谢”。
这个谜语的谜面这样写道，“驼背公公，力大无穷，爱驼什么？
车水马龙。
”（打一物）这个谜语还真是有点难，我绞尽脑汁，想了好一会儿，在妈妈的启发下，我终于想到“桥”这个谜底。
老奶奶根据我提供的答案，也欢欢喜喜地领到了奖品（一块肥皂），她还一个劲儿地感谢我，站在那里还夸我即聪明又心地善良，说得我羞红了脸。
参加猜灯谜活动，是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。
我之所以快乐，不单是因为我用自己的智慧和努力换来的奖品，更重要的是让我明白助人为乐更快乐。
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