关于老师对小学生作文批改评语大全.docx

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关于老师对小学生作文批改评语大全

关于老师对小学生作文批改评语大全

　　老师在批改学生作文的时候是否被学生的作文感染，在写评语的时候怎么写才能不伤学生的内心，又能帮助学生认识到自己的不足，下面小编整理关于小学生作文批改评语大全，欢迎阅读。

　　作文评语

　　1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　2.*的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?

谢谢你。

　　4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

*选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?

　　5.太棒了!

你的*，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌!

　　观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

　　吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

　　文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

　　取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

　　层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深

　　轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成

　　*简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴

　　描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯

　　措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅

　　笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁

　　说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适

　　用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应

　　内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意

　　文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂

　　语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻

　　词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努

　　造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意

　　语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达

　　引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯

　　识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容

　　立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详

　　1.错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……

　　2.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

　　3.在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……

　　4.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

　　5.学会简单的修辞，会描写景色什么的……

　　小学生作文批改评语

　　作文开头:

　　1、*开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、*开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、*开头引人入胜，吸引读者。

…点面结合，使*生动，具体，详略得当。

　　5、*语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、*开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、*选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　作文过程:

　　1、以饱满的激情，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、*语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、*边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的使用，无形中为*增添了不少情趣。

　　13、*清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　14、*想象合情合理，

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、*线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是*的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、*****于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、*将…写得细致入微

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使*更显自然亲切。

　　作文结尾:

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。

这样便使*前后照应，首尾连贯，同时又使*主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、*含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是*的成功之处。

　　7、*以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、*最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、*开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了*主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、*结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　总评:

　　1、*杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2、*对……的气氛渲染充分而恰到好处，对*重点…作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、这篇*充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　6、*前后连贯，形成完整的形象。

　　7、*语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、*内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、*有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、*能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略得当，虚实相生，是*的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

　　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是*的成功之处。

　　18、*融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使*生动具体

　　19、*内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　20、*取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22、*语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　23、*的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　25、*按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　28、通篇*语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给*增添了些文学情趣

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