课程名称建国科技大学自动化工程系.docx
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课程名称建国科技大学自动化工程系
To：
三甲、三乙班代、導師：
請宣達貴班同學下列訊息，
1.下表為四上之選修科目，共有9門課，每位同學選修至少2學分（1門課），未達畢業門檻者（機電整合乙級或自動化工程師Level1未通過）務必加選「機電整合實習」。
2.本次票選結果為下學期選修課程開課網路預選之依據，請同學謹慎考慮，並踴躍投票以免權利受損
3.附件1份課程大綱，亦公佈在系網頁最新公告，供同學參考。
4.因目前只是初步票選故未排教師，待6/10-6/13網路預選將會排上授課教師。
5.每位同學有1票，表決後將票數填寫於下表中，並於4/11（四）上午11點前交回系辦林小姐。
6.預計開課情形：
甲、乙班各開「科技英文」1門、合開「機電整合實習」1門，依2班投票情形，合開1門，如有特殊情形將另外公告通知。
模組
課程名稱
學分
時數
票數
共同
科技英文（必選）
2
2
必開
工業管理
3
3
機電整合實習（合開）
2
3
合開
自動化機構
創意機構設計
3
3
機械製造程序
（未開課過，無網要）
3
3
資電與監控
影像處理與電腦視覺
3
3
工程資料庫
3
3
數位控制系統
3
3
網路監控
3
3
建國科技大學日間部97學年度第1學期課程綱要表
授課班級：
日間部四技自動化四A
教師：
科目名稱：
科技英文
時數：
2
教材名稱：
科技英文 著者：
李開偉
出版書局：
詮華書局
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
先修科目或先備能力：
基礎英文
教學目標：
1.知識：
科技英文的應用
2.技能：
科技英文讀寫的能力
3.態度：
輕鬆的學習
4.其他：
自然的學習
教材大網：
單 元 主 題
內 容 綱 要
教學週數
備 註
IntroductiontoTechnologyEnglish
DescribewhatisTechnologyEnglishandhowtolearnit.
2
BasicTechnologyEnglish
1.KnowledgeManagement
2.WhatareTrademarks?
3.WhatisCopyright?
7
AppliedTechnologyEnglish
1.FlexibleManufacturingintheUSA
2.CAD/CAM/CAE
3.DigitizationinTelecommunications
7
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
工業管理英文科目名稱：
IndustrialManagement
時數/學分數
3/3
先修科目或先備能力：
教學目標：
1.使學生熟悉工業管理架構，建立重要邏輯概念。
2.使學生熟悉工業管理實務界技術之應用或學術理論之發展。
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
一、工業工程與管理概論
1.工業工程之一般概念
2.管理之一般概念
2
二、規劃與控制
1.規劃2.目標管理3.預測
4.決策5.控制
3
三、組織與領導
1.組織2.領導
3
四、激勵與溝通
1.激勵理論2.溝通理論
3
五、研究與發展
1.研究與發展的基本概念
2.新產品的發展
3.新產品發展的規劃
4
六、設施規劃
1.廠址選擇2.佈置計畫
3
七、工作研究
1.方法研究2.時間研究
3
八、生產預測與生產管理
1.預測的變數2.預測的方法
3.生產管理的基本概念
4.生產管理的程序、生產規畫與控制
5
九、物料管理
1.物料分類與編號2.存量管制
3.物料需求計劃
4.物料採購、驗收、發料與配置
5.物料盤點
4
十、品質管制
1.品質管制之統計分析2.品質檢驗
3.品質管制圖4.ISO族系統品質保證制度
5
十一、行銷管理
1.行銷管理概論2.分析市場機會
3.消費者行為分析4.選擇目標市場
5.擬定行銷組合
4
十二、財務管理
1.簡介財務報表2.財務分析
3.成本分析4.企業資金的籌措與應用
5.財務規劃與控制6.資本預算的決策
5
十三、人力資源管理
1.人力資源管理的意義
2.人力資源的規劃
3.員工訓練與發展4.工作績效評核
4
建國科技大學課程綱要表
授課班級：
日四技自動化四A
教師：
科目名稱：
機電整合實習
時數：
3
教材名稱：
機電整合應用與實習 著者：
鄒治華
出版書局：
新文京
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
機電整合應用與實習鄒治華新文京
先修科目或先備能力：
教學目標：
1.知識：
建立學生機械與電控技術之理論基礎與實作能力
2.技能：
建立學生機械繪圖、接線與機電整合之實作經驗
3.態度：
以嚴謹的態度，輕鬆的心情快樂學習
4.其他：
本課程將結合機電整合技術士檢定設備實習
教材大網：
單 元 主 題
內 容 綱 要
教學週數
備 註
機電整合簡介與馬達應用
機電整合基本理論基礎
定速與可調速控制馬達介紹
2
輸送帶之設計與應用
皮帶與鍊條式輸送帶
2
分度機構之介紹與應用
日內瓦與凸輪間歇分度機構之應用
2
機械手臂設計與應用
氣壓手臂之移載與迴轉之應用
2
感測器與可程式控制器
感測器與可程式控制器應用
2
VB與圖形監控簡介
VB程式簡介
PC與PLC通訊協定
2
機電整合應用實習
練習機電整合乙級技術士檢定題目與設備
4
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
創意機構設計英文科目名稱：
CreativeMechanismDesign
時數/學分數
3/3
教材名稱：
創意性機構設計著者：
林信隆出版書局：
全華書局
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
時數/學分數：
3/3
先修科目或先備能力：
機構學
教學目標：
1.（知識）使學生瞭解機構設計之相關理論
2.（技能）訓練學生創意思考的技能
3.（態度）輕鬆但謹慎的學習方式
4.（其他）培養學生創意設計之能力，進而創造實用的新機構
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
機構的計畫
1.機械運動及動力介紹
2.計畫的建立
6
要素及要素組合
1.元件介紹
2.傳動機構
6
計測和機構運動
1.計測機構
2.機構的運動
6
新觀念的機構
1.基本理論介紹
2.理論的新應用
15
設計的實務
創意機構設計
15
※教學目標（歸納為四項）：
分別為知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他各一項
※單元主題：
為各項知能之彙整
※內容網要：
為各項知能即一般知識、職業知識、態度；專業技術安全知識；專業基礎知識加上補充之知能，撰寫方式係以不含動詞的知能內容方式呈現
※三者之關係：
教學目標＞單元主題＞內容網要
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表………………..
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表……………..
3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……
4.除了上述的行業知能外，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學科…..................................................................…
是否
是否
是否
是否
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
影像處理與電腦視覺英文科目名稱：
ImageProcessingandComputerVision
時數/學分數
3/3
教材名稱：
電子影像技術著者：
張真誠出版書局：
旗標出版公司
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
影像處理與電腦視覺著者：
鍾國亮出版書局：
東華書局
時數/學分數：
3/3
先修科目或先備能力：
工程數學
教學目標：
1.（知識）培養學生熟知電子影像處理原理及技術
2.（技能）訓練學生實作設計影像處理的方法與技術程式
3.（態度）培養學生具有研究進取之態度與精神
4.（其他）培養學生具有影像處理應用之能力
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
概述
1.光、影像和抽樣原理
3
影像處理基礎
1.影像品質的改善
2.測邊
3.門檻值決定與區域的分割
4.各項圖形偵測
15
影像識別與描述
1.形狀與紋理描述
2.識別、檢索與匹配
15
應用與發展
1.空間資料結構設計與應用
2.影像壓縮
3.分群與應用
15
※教學目標（歸納為四項）：
分別為知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他各一項
※單元主題：
為各項知能之彙整
※內容網要：
為各項知能即一般知識、職業知識、態度；專業技術安全知識；專業基礎知識加上補充之知能，撰寫方式係以不含動詞的知能內容方式呈現
※三者之關係：
教學目標＞單元主題＞內容網要
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表………………..
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表……………..
3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……
4.除了上述的行業知能外，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學科...........................................
是否
是否
是否
是否
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
工程資料庫英文科目名稱：
EngineeringDatabase
時數/學分數
3/3
教材名稱：
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
時數/學分數
3/3
先修科目或先備能力：
教學目標：
使學生了解資料控制項、資料庫的管理、SQL及資料結構等，以完成資料庫的設計與建置。
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
一、資料模型及關聯式資料庫
1.實體關係模型
2.關聯式模型
3.關聯式語言
4.關聯式資料庫設計
6
二、以物件為基礎的資料庫
1.物件導向資料庫
2.物件關聯式資料庫
3.可擴充標示語言
6
三、SQL（StructuredQueryLanguage）
1.SQLServer主從式架構
2.SQLServer的資料庫
3.SQL資料庫及資料表格之建立
9
四、資料儲存與查詢
1.儲存設備與檔案結構
2.查詢處理
3.查詢最佳化
9
五、交易管理
1.交易
2.並行控制
3.回復系統
6
六、資料庫系統架構
1.資料庫系統架構
2.分散式資料庫
3.平行資料庫
6
七、DataMining
1.資料探勘目的、功能與程序
1.分類分析與期應用
2.分群分析與期應用
3.聯結法則分析與期應用
6
※教學目標（歸納為四項）：
分別為知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他各一項
※單元主題：
為各項知能之彙整
※內容網要：
為各項知能即一般知識、職業知識、態度；專業技術安全知識；專業基礎知識加上補充之知能，撰寫方式係以不含動詞的知能內容方式呈現
※三者之關係：
教學目標＞單元主題＞內容網要
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表………………..
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表……………..
3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……
4.除了上述的行業知能外，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學科…..................................................................…
是否
是否
是否
是否
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
數位控制系統英文科目名稱：
DigitalControlSystem
時數/學分數
3/3
教材名稱：
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
時數/學分數
3/3
先修科目或先備能力：
教學目標：
本課程主要是介紹線性、非時變的離散系統模型，並比較連續時間系統與數位控制系統之相異處。
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
一、數位控制系統簡介
1.連續時間系統
2.離散時間系統
3.數位時間系統
2
二、離散系統與轉換
1.Z轉換
2.Z轉換之性質
3.轉移函數與差分方程式
6
三、數據取樣之離散系統
1.數據取樣系統
2.數據取樣迴援系統分析
3.離散系統之穩定性分析
6
四、離散系統之時間響應特性
1.穩態誤差分析
2.根跡法之分析與設計
3.加入極零點對系統穩定性之影響
6
五、離散系統之頻率響應特性
1.波德圖
2.極座標圖
3.李奎氏穩定性準
6
六、狀態空間分析
1.離散系統狀態空間表示法
2.離散系統狀態空間方程式之解
3.狀態轉移矩陣
4.相似轉換
8
七.可控制性與可觀測性
1.可控制性
2.可觀測性
3.狀態流程圖
4.狀態迴授與估測
8
八、數位與隨機濾波器
1.數位濾波器
2.隨機數位訊號
3.隨機數位濾波器
6
※教學目標（歸納為四項）：
分別為知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他各一項
※單元主題：
為各項知能之彙整
※內容網要：
為各項知能即一般知識、職業知識、態度；專業技術安全知識；專業基礎知識加上補充之知能，撰寫方式係以不含動詞的知能內容方式呈現
※三者之關係：
教學目標＞單元主題＞內容網要
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表………………..
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表……………..
3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……
4.除了上述的行業知能外，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學科…..................................................................…
是否
是否
是否
是否
建國科技大學課程綱要表
系科名稱：
自動化工程系授課班級：
四技自四甲教師：
科目名稱：
網路監控英文科目名稱：
Networkmonitoringandcontrol
時數/學分數
3/3
教材名稱：
可程式控制實習與電腦連線應用著者：
楊錫凱出版書局：
全威書局
主要參考資料：
（請註明書名、著者、出版書局）
LabVIEW硬體界面篇著者：
蕭子健等出版書局：
高立書局
時數/學分數：
3/3
先修科目或先備能力：
順序控制與基本電路
教學目標：
1.（知識）培養學生網路監控之知識
2.（技能）訓練學生網路監控程式設計
3.（態度）積極的學習方式
4.（其他）培養學生網路監控應用之能力
教材大網：
單元主題
內容網要
教學參考節數
備註
介紹
介紹
3
可程式控制器與圖形監控
1.可程式控制器的通訊介面
2.圖形監控的基本觀念
3.VB與PLC間的通訊
4.實作範例
15
可程式控制器的遠端監控
1.指令介紹
2.認識WinSock控制項
3.3.PLC與遠端監控
15
應用實例
1.應用指令
2.應用範例
15
※教學目標（歸納為四項）：
分別為知識（Knowledge）、技能（Skills）、態度（Attitudes）、其他各一項
※單元主題：
為各項知能之彙整
※內容網要：
為各項知能即一般知識、職業知識、態度；專業技術安全知識；專業基礎知識加上補充之知能，撰寫方式係以不含動詞的知能內容方式呈現
※三者之關係：
教學目標＞單元主題＞內容網要
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表………………..
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表……………..
3.所填入的行業知能是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性………………………………………………..……
4.除了上述的行業知能外，是否有考慮到其他的知能，以成為一門完整學科…..................................................................…
是否
是否
是否
是否
升级会员 