唐诗宋词选读之山居秋暝.ppt

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唐诗宋词选读山居秋暝山居秋暝知识链接知识链接陶渊明等诗人形成东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人陶渊明等诗人形成东晋田园诗派，谢灵运、谢朓等诗人形成南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成盛唐山水形成南朝山水诗派，王维、孟浩然等诗人形成盛唐山水田园诗派。

田园诗派。

意象：

诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投意象：

诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

景物特征：

幽雅、恬静、清新、闲适、淳朴景物特征：

幽雅、恬静、清新、闲适、淳朴语言风格：

清新、自然、质朴语言风格：

清新、自然、质朴常见思想感情常见思想感情1、归隐田园，寄情山水、归隐田园，寄情山水2、怀才不遇，壮志难酬、怀才不遇，壮志难酬3、洁身自好，不同流合污的品格、洁身自好，不同流合污的品格4、对现实的不满，厌弃官场、对现实的不满，厌弃官场5、对闲适自由宁静平和生活的向往、对闲适自由宁静平和生活的向往一读诗歌，知人论世一读诗歌，知人论世

（一）作者简介

（一）作者简介王维，唐代诗人。

字摩诘。

原籍祁（今属山西），王维，唐代诗人。

字摩诘。

原籍祁（今属山西），其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。

开元其父迁居蒲州（治今山西永济西），遂为河东人。

开元（唐玄宗年号，公元（唐玄宗年号，公元713741年）进士。

累官至给事中。

年）进士。

累官至给事中。

安禄山叛军陷长安时曾受职，乱平后，降为太子中允。

安禄山叛军陷长安时曾受职，乱平后，降为太子中允。

后官至尚书右丞，故亦称王右丞。

晚年居蓝田辋川，过后官至尚书右丞，故亦称王右丞。

晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。

诗与孟浩然齐名，并称着亦官亦隐的优游生活。

诗与孟浩然齐名，并称“王孟王孟”。

前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要。

前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。

兼通音佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。

兼通音乐，工书画。

有乐，工书画。

有王右丞集王右丞集。

二读诗歌，理解诗意二读诗歌，理解诗意山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

随意春芳歇，王孙自可留。

空旷的群山沐浴了一场新雨，空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光，皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

清清泉水在山石上淙淙淌流。

竹林喧响知是洗衣姑娘归来，竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。

春日的芳菲不妨任随它消歇，春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

秋天的山中王孙自可以久留。

云销雨霁，天空一片空明，淳朴的村庄，静谧的山林，经雨之后，云销雨霁，天空一片空明，淳朴的村庄，静谧的山林，经雨之后，变得清清爽爽。

暮色降临，袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的变得清清爽爽。

暮色降临，袅袅娜娜的炊烟似山间某寺院敲响的晚钟，在秋天微凉的空气里缓缓流淌。

晚钟，在秋天微凉的空气里缓缓流淌。

举首远眺，月亮不知什么时候悄悄爬上了枝头。

皎洁的清辉，在举首远眺，月亮不知什么时候悄悄爬上了枝头。

皎洁的清辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是，仿佛在岩石上刻下斑驳的痕迹。

松针的锋芒下，碎得满地都是，仿佛在岩石上刻下斑驳的痕迹。

新雨过后，山泉满溢，在月光下，晶莹剔透，波光粼粼，潺潺地新雨过后，山泉满溢，在月光下，晶莹剔透，波光粼粼，潺潺地淌过石头，淙淙作响，然后又隐隐约约流向远方。

淌过石头，淙淙作响，然后又隐隐约约流向远方。

竹林，摇响了几声喧笑，是一群浣纱的少女，长发飘曳，身姿窈竹林，摇响了几声喧笑，是一群浣纱的少女，长发飘曳，身姿窈窕，轻歌曼舞，追逐欢笑，朦胧月色下，仿佛笼着轻纱的梦，提窕，轻歌曼舞，追逐欢笑，朦胧月色下，仿佛笼着轻纱的梦，提着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。

着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。

溪边，一阵渔歌牵动了莲荷，莲花摇曳，水波荡漾，收网的汉子，溪边，一阵渔歌牵动了莲荷，莲花摇曳，水波荡漾，收网的汉子，驾着满仓沉甸的渔舟穿过夜色，沿流而返。

他们知道，无论何时驾着满仓沉甸的渔舟穿过夜色，沿流而返。

他们知道，无论何时踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。

踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。

时光如水，春芳消歇；滚滚红尘，风流总被雨打风吹去。

时光如水，春芳消歇；滚滚红尘，风流总被雨打风吹去。

真的真的好想做一个隐者，从此万念俱寂，醉卧山间，不究世事。

惟把这好想做一个隐者，从此万念俱寂，醉卧山间，不究世事。

惟把这份淡泊，这份纯美，这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处。

份淡泊，这份纯美，这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处。

1、发挥想象，联想意境：

诗歌描绘、发挥想象，联想意境：

诗歌描绘了怎样的画面？

并且如何写景的？

了怎样的画面？

并且如何写景的？

2、本诗尾联体现了诗人的愿望。

尽、本诗尾联体现了诗人的愿望。

尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？

是什么东西吸引着意在这里流连？

是什么东西吸引着诗人？

诗人？

3、由诗中所写景与人来看，诗人追、由诗中所写景与人来看，诗人追求的到底是怎样的一种人生态度？

求的到底是怎样的一种人生态度？

三读诗歌，鉴赏诗歌三读诗歌，鉴赏诗歌1、发挥想象，联想意境：

诗歌描绘了怎样的、发挥想象，联想意境：

诗歌描绘了怎样的画面？

并且如何写景的？

画面？

并且如何写景的？

（1）描绘了空山秋天恬静幽美的景象；）描绘了空山秋天恬静幽美的景象；

（2）山雨初霁，万物一新；初秋傍晚，幽清）山雨初霁，万物一新；初秋傍晚，幽清明净；清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水明净；清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲。

（中碧莲。

（3）借景抒情，从中表达出诗人安）借景抒情，从中表达出诗人安静淳朴生活的理想。

静淳朴生活的理想。

视听结合、动静结合、俯仰结合、远近结合视听结合、动静结合、俯仰结合、远近结合2、本诗尾联体现了诗人的愿望。

尽管这、本诗尾联体现了诗人的愿望。

尽管这时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流时春芳已歇，为什么诗人还愿意在这里流连？

是什么东西吸引着诗人？

连？

是什么东西吸引着诗人？

（1）自然环境：

清新、宁静）自然环境：

清新、宁静

（2）村民生活：

和平、安乐）村民生活：

和平、安乐（3）个人心境：

空明）个人心境：

空明3、由诗中所写景与人来看，诗人追求的、由诗中所写景与人来看，诗人追求的到底是怎样的一种人生态度？

到底是怎样的一种人生态度？

（1）景清幽、明净，以物芳而明志洁；）景清幽、明净，以物芳而明志洁；

（2）人淳厚、朴实，广人相而望政通；）人淳厚、朴实，广人相而望政通；（3）王维追求的是宁静、淡泊的人生态）王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。

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