即事抒怀.ppt

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即事抒怀诗即事抒怀诗念天地之悠悠念天地之悠悠即事感怀诗一、即事感怀诗一、即事感怀诗古人常以古人常以“即事即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的感慨。

例如感慨。

例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等等等。

等。

二、即事感怀诗鉴赏要点二、即事感怀诗鉴赏要点1、“事事”：

什么事触发了作者的思绪：

什么事触发了作者的思绪2、“怀怀”：

诗人因为所遇之事抒发了什么感怀诗人因为所遇之事抒发了什么感怀三、即事感怀诗分类三、即事感怀诗分类1、思乡怀人诗、思乡怀人诗2、送别诗、送别诗3、喻理诗、喻理诗11、怀才不遇，、怀才不遇，如陈子昂的如陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌22、爱国情怀不得重用，、爱国情怀不得重用，如陆游如陆游书愤书愤33、时光流逝、沧海桑田的伤感：

、时光流逝、沧海桑田的伤感：

李清照李清照如梦令如梦令（昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤）44、贬官谪居的怨恨，贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：

仕途失意的苦闷：

白居易白居易琵琵琶行琶行55、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：

杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨66、洁身自好，不与当权者合作洁身自好，不与当权者合作：

如李白如李白梦游天姥梦游天姥吟留别吟留别77、伤春悲秋。

、伤春悲秋。

如宋代晏殊如宋代晏殊浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一一曲新词酒一杯杯常见感情常见感情意象特征意象特征：

“风雨风雨”、“阴晴阴晴”、“夕阳夕阳”、“落花落花”、“流水流水”、“闲居闲居”、“衰鬓衰鬓”等；等；表达技巧表达技巧：

或直抒胸臆，或借景抒情；或：

或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。

是虚实结合，或是对比衬托。

鉴赏要点鉴赏要点即事感怀即事感怀送别诗鉴赏送别诗鉴赏卜算子卜算子送送鲍浩然之浙浩然之浙东王观王观水是眼波横，山是眉峰聚。

欲水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那行人去那边？

眉眼盈盈？

眉眼盈盈处。

才始送春才始送春归，又送君，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

去。

若到江南赶上春，千万和春住。

（1）本）本词上、下片各写了什么？

上、下片各写了什么？

请作作简要概括。

要概括。

（2）宋人王灼）宋人王灼评王王观词是是“新新丽处与与轻狂狂处皆足惊人皆足惊人”。

这首首词“新新丽”的特点主要表的特点主要表现在哪些方面？

在哪些方面？

请作作简要分析。

要分析。

上片写友人一路的美丽山水，含蓄地表达了惜别深情；下片则上片写友人一路的美丽山水，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。

直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。

比比喻新奇：

将山水比新奇：

将山水比喻成女子的眉峰眼波。

成女子的眉峰眼波。

想象想象别致：

将春具象化，想象友人在江南遇上春天，和春天致：

将春具象化，想象友人在江南遇上春天，和春天住在一起。

住在一起。

一一语双关：

眉眼盈盈之双关：

眉眼盈盈之处，既指山水之，既指山水之间，也暗指友人，也暗指友人翘首首以盼的妻子；以盼的妻子；“赶上春赶上春”既指赶上既指赶上现实中的春天，也指赶上家人中的春天，也指赶上家人团聚、前程美好的人生之春。

聚、前程美好的人生之春。

辽宁卷

（二）古代诗歌阅读（辽宁卷

（二）古代诗歌阅读（11分）分）阅读下面这首宋诗，完成阅读下面这首宋诗，完成89题。

题。

竹轩诗兴竹轩诗兴张镃张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

应更好，莫移墙下一株梅。

注注篆烟：

盘香的烟缕。

篆烟：

盘香的烟缕。

8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。

（本诗第二联描写精妙，请简要分析。

（5分）分）9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。

（请结合全诗，简要分析诗人的形象。

（6分）分）辽宁卷

（二）古代诗歌阅读（辽宁卷

（二）古代诗歌阅读（11分）分）阅读下面这首宋诗，完成阅读下面这首宋诗，完成89题。

题。

竹轩诗兴竹轩诗兴张镃张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

注注篆烟：

盘香的烟缕。

篆烟：

盘香的烟缕。

8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。

（本诗第二联描写精妙，请简要分析。

（5分）分）9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。

（请结合全诗，简要分析诗人的形象。

（6分）分）8、全联视听结合（、全联视听结合（1分），生动地描写了诗人的所见所闻，表分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1分）分）“梢影细从梢影细从茶碗入茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化；（准确地描绘了茶具间光影的变化；（1分）（如果这分）（如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分）分）“叶声叶声轻逐篆烟来轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，（运用比拟（拟人）手法，（1分）形象地写出叶分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。

（声与烟缕升起相伴的动态美。

（1分）分）9、塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。

（、塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。

（2分：

答全得分：

答全得2分，分，少少1关键词扣关键词扣1分）通过对分）通过对“竹轩竹轩”“柴门柴门”“狭径狭径”等简朴清等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦倦卧卧”“闲吟闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹竹”“雪雪”“梅梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。

（等意象表现出诗人高雅的人生志趣。

（4分：

答全得分：

答全得4分，分，2条条3分，分，1条条2分。

）分。

）山东卷14.【2013山东卷】阅读下面这首清诗，阅读下面这首清诗，回答问题。

（回答问题。

（8分）分）山寺夜起山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

（1）三四两句中的）三四两句中的“烟烟”有哪些特点？

诗人是如有哪些特点？

诗人是如何描写的？

（何描写的？

（4分）分）

（2）结合全诗分析诗人）结合全诗分析诗人“不眠不眠”的原因。

（的原因。

（4分）分）山寺夜起山寺夜起江湜江湜月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？

诗人是如何描写的？

【答案答案】文中的文中的“烟烟”具有洁白、轻盈、飘渺、流动的具有洁白、轻盈、飘渺、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。

这不仅体现了烟的洁白的色彩托之下，更显出洁白。

这不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用时用“流流”字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。

变万化、飘依无定的姿态。

（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。

（4分）【答案答案】霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以之愁不免更加深挚，所以“不眠不眠”。

诗歌常见题材及其情感诗歌常见题材及其情感一般来说，按内容可以把诗歌分为：

一般来说，按内容可以把诗歌分为：

送送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、哲理诗及其他战诗、人生感慨诗、哲理诗及其他。

在评价思想感情时要注意区别。

在评价思想感情时要注意区别。