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二年级节约粮食主题班会教案文档资料
二年级节约粮食主题班会教案
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
勤俭节约是中华民族的传统美德,通过节约粮食主题班会,让学生在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
下面请看小编为大家带来的班会教案,希望对你有帮助。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
二年级节约粮食主题班会教案【1】
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
教学目标
认知:
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要爱惜粮食。
情感:
1.对粮食有爱惜的感情。
行为:
1.爱惜粮食、爱惜食物,不浪费。
2.爱护庄稼,不践踏。
教学重点:
让学生知道粮食来之不易
教学难点:
使学生懂得如何爱惜粮食。
教具准备
1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米的头饰。
小学二年级珍惜粮食,节约粮食主题班会教案
3.大米、白米饭实物。
教学过程
一、实物导入:
1.同学们,今天,老师给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。
(三位同学戴水稻、麦子、玉米的
头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:
我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:
小朋友们,你们好!
我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
玉米:
我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!
我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?
他们有一个共同的名字叫什么?
粮食。
板书:
粮食
二、粮食来之不易
1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗?
(课件出示自制粮食拟人动画,同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?
那么就让我们一起去做一趟旅行吧!
演示动画:
《一粒米的来历》中的场景一~场景四下载
你们看,农民们在做什么?
仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。
)
出示场景五:
禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?
(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)
出示场景六:
经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?
(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。
)xkb1
师:
好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?
(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
)
小麦女士:
好,大家说得太好了,下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?
演示动画课件:
《儿童营养面包的由来》
小麦女士:
大家一定要切记这最后一句话:
“面包来得不易,千万不要浪费。
”
师:
让我们感谢小麦女士的精彩演说,由于时间关系,我们就不请玉米小姐说了,我来总结一下吧!
小学二年级珍惜粮食,节约粮食主题班会教案
小结:
为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音:
《锄禾》,学生一起背诵。
板书:
粮食来得不容易
(3)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系
怎么样?
小学二年级珍惜粮食,节约粮食主题班会教案
板书:
粮食与我们最亲密。
小学二年级珍惜粮食,节约粮食主题班会教案
三、怎样爱惜粮食
(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答:
粒粒粮食要爱惜(同时板书在黑板上)
老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片董必武让女儿捡起饭粒
(2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听。
播放课文第三小节录音小学二年级珍惜粮食,节约粮食主题班会教案
你听到粮食是怎么说的呢?
讲解:
我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕。
我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。
比如说:
水灾、旱灾、地震、虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾区人民最需要的是什么?
如果缺少粮食,没有粮食会怎样?
板书:
缺少粮食出问题
出示书中35页图片:
这一辆辆汽车上装着什么?
要运到哪儿?
为了有更多的粮食支援灾区,我们平时应该怎么做?
(更加爱惜粮食)
(3)最后,粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。
仔细听粮食让我们牢记什么?
(出示一粒米与粮仓图,同时播放第四小
节录音)
粮食让我们牢记什么呢?
师问:
如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?
跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?
(多媒体显示大米实物投影:
365粒米)
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?
(多媒体显示大米实物投影:
约16425粒米)
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?
(多媒体显示《一粒米的话》)
听了一粒米的话,你明白了什么?
板书:
积少成多了不起
四、辨析深化
“议一议”栏目下载
1.(投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景)这两位小朋友这样做对吗?
给他俩提提意见。
(我们要爱护庄稼,不践踏)
2.(投影出示一位小男孩吃包子时,把包子皮扔掉的情景)这位小弟弟做得对吗?
你能给小弟弟讲讲该怎么做吗?
3.(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)这些同学中,哪些同学该受表扬?
哪些同学该受批评?
谈谈你的看法。
二年级节约粮食主题班会教案【2】
一、活动主题:
懂得粒粒皆辛苦
二、题目:
爱惜粮食,节约粮食。
三、活动目的:
通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持(女):
亲爱的同学们,你们好!
“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。
主持(男):
同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女:
这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持(男):
有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗?
主持(女):
这可不行!
我们现在正是长身体的时候,如果我们吃不饱饭,那不就影响我们的身体发育吗?
主持(男):
所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。
主持(女):
我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。
组员1:
我们的调查发现,在小学有77%的同学经常没有把饭吃干净,还有一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。
食堂的老伯告诉我们,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪费的就有300多斤。
那么,一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2:
我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38%的人在温饱线上徘徊。
有部分人从市场上购买的食品中,大约有27%当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。
某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5%被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!
组员3:
世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3啊!
组员4:
但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!
主持(男):
同学们听听这些惊人的数据吧!
主持(女):
如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!
主持(男):
下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!
组员5:
话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:
『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。
』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。
而且约法三章:
今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。
主持(女):
听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?
谁来谈一谈?
同学1:
朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。
同学2:
朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。
同学3:
就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。
主持(男):
下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!
组员6:
故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。
玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。
仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。
这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。
想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。
忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。
有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。
主持(女):
这个神话故事可真不错呀!
我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。
主持(男):
那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?
请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4:
吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;
同学5:
在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;
同学6:
在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;
同学7:
一日三餐,不暴饮暴食;
同学8:
不偏食,不挑食;
同学9:
看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
主持(女):
我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持(男):
现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌:
观刈麦(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光。
力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁。
右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
主持(女):
贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷,难道我们就不应该节约粮食,爱惜粮食吗?
主持(男):
说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。
同学10:
锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
同学11:
春种一粒粟,秋收万颗籽。
四海无闲田,农夫犹饿死。
同学12:
一天省下一两粮,十年要用仓来装。
同学13:
一星半星,聚两成斤。
同学14:
取之有度,用之有节,则常足。
同学15:
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
主持(女):
同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。
争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。
主持(男):
现在请班主任给我们讲话。
班主任总结。
“爱惜粮食,节约粮食”主题班会
主持(男):
谢谢班主任的勉励。
在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起朗读《悯农》:
锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。