公开课《虞美人》课件.pptx

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项羽:

项羽:

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

虞姬:

汉兵已略地,四方楚歌声。

大王意气虞姬:

汉兵已略地,四方楚歌声。

大王意气尽,贱妾何聊生尽,贱妾何聊生虞虞美美人人后后来唐一无名氏把项来唐一无名氏把项羽和虞姬的故事写成一羽和虞姬的故事写成一首首虞美人虞美人,词牌名,词牌名便由此沿用下去。

便由此沿用下去。

虞美人寓意着生离死别、虞美人寓意着生离死别、悲歌。

悲歌。

李李煜煜虞虞美美人人字重光,五代十国时期南唐字重光,五代十国时期南唐的国君,世称的国君,世称李后主李后主。

他精书。

他精书画,通音律,工诗文,尤以词画,通音律,工诗文,尤以词著名,被尊称为著名,被尊称为“千古词帝千古词帝”。

其词以南唐灭亡为界,分为其词以南唐灭亡为界,分为前后两期,前期词多表现宫廷前后两期,前期词多表现宫廷男女和离愁别绪,后期词则多男女和离愁别绪,后期词则多追忆往事,伤怀故国。

追忆往事,伤怀故国。

李煜李煜(937937978978)开开宝八年宝八年(975),宋兵攻克南唐都城金陵,宋兵攻克南唐都城金陵,李煜投降李煜投降,被软禁在北宋都城。

,被软禁在北宋都城。

从一国之从一国之君变成被人羞辱的阶下之囚君变成被人羞辱的阶下之囚!

两两年后年后,在在他他41岁生日时(七夕之夜)岁生日时(七夕之夜)作了虞美人作了虞美人,并令歌女演唱,此曲触并令歌女演唱,此曲触怒了宋太宗怒了宋太宗,宋宋太宗赐酒将他毒死了,该太宗赐酒将他毒死了,该词便成了后主的绝笔之作词便成了后主的绝笔之作。

写作背景写作背景春花秋月何时了?

春花秋月何时了?

往事知多少。

往事知多少。

小楼昨夜小楼昨夜又东风,又东风,故国不堪回首故国不堪回首月明中。

月明中。

雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在,只只是朱颜改。

是朱颜改。

问君能有问君能有几多愁?

几多愁?

恰似一江春水恰似一江春水向东流。

向东流。

虞虞美美人人李李煜煜

(一)

(一)整整体体感感知知1.读准字音读准字音2.找出词眼找出词眼

(二)品析愁情

(二)品析愁情词词人为何而愁?

人为何而愁?

如何如何表现愁?

用了哪些手法?

表现愁?

用了哪些手法?

1.“春花秋月春花秋月”本是美好本是美好的景物,为什么词人要的景物,为什么词人要追问它追问它“何时了何时了”?

2.“往事知多少往事知多少”的的“往事往事”具体指什么?

具体指什么?

(二)品析愁情

(二)品析愁情春花秋月何时了?

往事知多少。

春花秋月何时了?

往事知多少。

(二)品析愁情

(二)品析愁情3.“又东风又东风”说明说明了什了什么?

么?

“故国故国”为什么为什么“不堪回不堪回首?

首?

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中4.“朱颜改朱颜改”指的是什么的容颜有了改变?

改指的是什么的容颜有了改变?

改变的仅仅是变的仅仅是“朱颜朱颜”吗?

吗?

(二)品析愁情

(二)品析愁情雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流5.这句被称为这句被称为千古名句,你认为它好在哪千古名句,你认为它好在哪?

(二)品析愁情

(二)品析愁情本词描写了词人因望月而引发本词描写了词人因望月而引发的对往事的回忆,运用虚实结合的对往事的回忆,运用虚实结合、今昔对比今昔对比、借景抒情借景抒情、比喻比喻、设设问、直抒胸臆问、直抒胸臆、夸张、夸张等艺术手法,等艺术手法,抒发了抒发了词人对软禁生活的厌恶,词人对软禁生活的厌恶,对故国的深切思念、对亡国的悔对故国的深切思念、对亡国的悔恨以及感慨物是人非的愁情。

恨以及感慨物是人非的愁情。

总结全词总结全词1.1.背诵并默写全词;背诵并默写全词;2.2.试试分析本分析本词借景抒情词借景抒情、虚实结合、虚实结合手法运用的表达效果;手法运用的表达效果;3.“问君能有几多愁?

恰似一江春水问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流向东流”是千古名句,你认为它好在是千古名句,你认为它好在哪里哪里?

(三)作业(三)作业试分析本词与同时所作的试分析本词与同时所作的浪淘沙浪淘沙在抒发个人情感上有何异同?

在抒发个人情感上有何异同?

浪淘沙浪淘沙帘外雨潺潺,春意阑珊。

罗衾不帘外雨潺潺,春意阑珊。

罗衾不耐五更寒。

梦里不知身是客,一晌贪耐五更寒。

梦里不知身是客,一晌贪欢。

欢。

独自莫凭栏,无限江山,别时容独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

流水落花春去也,天上人易见时难。

流水落花春去也,天上人间。

间。

(四)(四)拓展延伸拓展延伸虞虞美美人人

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