学年四川省攀枝花市高二上学期期末教学质量监测生物试题 解析版.docx

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学年四川省攀枝花市高二上学期期末教学质量监测生物试题解析版

四川省攀枝花市2018-2019学年高二上学期

期末教学质量监测试题

1.蓝球藻细胞与小球藻细胞的最本质区别是

A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁C.有无遗传物质D.有无细胞器

【答案】A

【解析】

【分析】

原核细胞与真核细胞的区别

举例

差异性

统一性

原核细胞

细菌、蓝藻、放线菌

无成形的细胞核

只有核糖体一种细胞器

1.都有细胞膜、细胞质和核物质

2.都有核糖体

真核细胞

草履虫、酵母菌、植物、动物

有成形的细胞核（有核膜）

有多种细胞器

【详解】篮球藻是蓝藻，属于原核生物，小球藻是低等植物，属于真核生物。

原核生物与真核生物最本质的区别是有无成形的细胞核，A正确，BCD错误。

故选A。

【点睛】识记真核生物和原核生物的区别，以及准确判断篮球藻和小球藻所属的类别是解答本题的关键。

2.下列过程中，不属于胞吐的是

A.浆细胞分泌抗体到细胞外B.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙

C.mRNA从细胞核到细胞质D.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外

【答案】C

【解析】

【分析】

当细胞摄取大分子时，大分子首先附着在细胞膜表面，这部分膜内陷形成小泡包围着大分子，然后小泡从细胞膜上分离下来，形成囊泡进入细胞内部，这种运输方式叫做胞吞。

细胞外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫做胞吐。

【详解】浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用，A错误；突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用，B错误；mRNA通过核孔，从细胞核到细胞质的过程，不是胞吐作用，C正确；分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用，D错误。

故选C。

【点睛】理解胞吞、胞吐过程是解答本题的关键。

3.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（）

A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会

C.有纺锤体形成D.着丝点分开

【答案】B

【解析】

试题分析：

有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有染色体的复制；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期都有纺锤体形成；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的一分为二；只有减数分裂过程中会出现同源染色体的联会现象，故本题答案选B。

考点：

有丝分裂和减数分裂

点评：

本题重在考查有丝分裂和减数分裂过程的异同点，属于对识记、区分层次的考查。

4.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是

A.体液调节比神经调节持续时间长

B.体液调节比神经调节作用范围广

C.参与体液调节的化学物质就是各种激素

D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

【答案】C

【解析】

体液调节比神经调节持续时间长、作用范围广，通过体液运输，参与体液调节的化学物质主要是各种激素。

5.下图表示某种大型鸟类迁人某岛屿后一段时间内的变化情况，据图分析正确的是

A.第5年比第6年的种群密度大

B.第1年至第7年种群增长率先增大后减小

C.第5年至第6年的出生率小于死亡率

D.第1年至第7年种群数量呈“J”型增长

【答案】B

【解析】

【分析】

第1年至第7年种群增长率先逐渐增大，后逐渐减小，但均大于O。

【详解】第6年的种群增长率=（第6年的种群数量－第5年的种群数量）/第5年的种群数量，由曲线图可知，第6年的种群增长率为1.75，故第6年比第5年的种群密度大，A错误；由曲线图可知，第1年至第7年种群增长率先逐渐增大，后逐渐减小，种群数量呈“S”型增长，B正确，D错误；第5年至第6年种群增长率仍大于0，说明出生率大于死亡率，C错误。

故选B。

【点睛】准确解读种群数量变化的数量模型是解答本题的关键。

6.关于稳态的实现，下列叙述有误的是

A.血液中的缓冲物质可以调节血浆pH

B.肾脏排出内环境中多余的尿素、无机盐

C.免疫系统作为防御系统，不参与内环境稳态的调节

D.血糖浓度下降时，肝糖原分解为葡萄糖释放到血液中

【答案】C

【解析】

【分析】

1、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

2、目前认为，各器官、系统相互协调从而达到稳态，需要神经调节、体液调节和免疫调节的共同参与，神经－体液－免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。

【详解】血液中的缓冲物质NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4可以调节血浆pH，使血浆的pH保持相对稳定，A正确；肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等，以维持内环境的相对稳定，B正确；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一实现的，C错误；当血糖下降时，胰高血糖素浓度升高，使肝糖原分解为葡萄糖释放到血液中，同时使非糖类物质转化成葡萄糖，从而维持血糖的相对稳定，D正确。

故选C。

【点睛】识记内环境稳态的概念、调节机制，结合题意进行分析准确判断各选项即可。

7.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。

运用生态学知识对此的合理解释是

A.多吃肉食会增加心血管病的发病率

B.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多

C.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

D.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

【答案】B

【解析】

【分析】

由于能量传递过程中逐级递减，食物链越长，损耗的能量越多，顶级消费者获得的能量就越少。

【详解】多吃肉食会增加心血管病的发病率是从人体物质代谢的角度描述的，A错误；“多吃素食、少吃肉食”能节约粮食,其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级，从而节约更多的粮食，B正确；节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平是从营养的角度进行解释的，C错误；直接以低营养级的生物为食，由于能量传递经过的营养级少，损失的能量少，将消耗生态系统更少的能量，D错误。

故选B。

【点睛】理解能量的传递特点，结合题干进行分析即可。

8.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是

A.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用

C.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌

D.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

【答案】A

【解析】

【分析】

人体防卫的第一道防线：

皮肤黏膜等物理性屏障。

人体防卫的第二道防线：

体液中杀菌物质和吞噬细胞。

人体防卫的第三道防线：

特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。

【详解】B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫，A错误；口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，属于人体的第一道防线，B正确；唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，属于人体的第一道防线，C正确；吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用，属于人体的第二道防线，D正确。

故选A。

【点睛】识记免疫系统对外界病原体的防卫功能便可解答本题。

9.下列叙述不符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是

A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于渗透作用吸收水分

B.内质网膜内连核膜外连细胞膜，有利于细胞内物质的运输

C.神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放

D.卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率

【答案】D

【解析】

【分析】

1、细胞吸水的方式有两种：

吸胀吸水和渗透吸水。

2、成熟的植物细胞具有大液泡，液泡膜、细胞膜和两层膜之间的细胞质构成半透膜。

细胞液、半透膜与外界溶液构成渗透系统。

【详解】成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统，植物通过渗透作用吸收水分，A正确；内质网膜内连核膜外连细胞膜，形成细胞内物质运输的通道，有利于细胞内物质的运输，B正确；神经递质的释放是胞吐，需要消耗能量。

神经元的突触小体内含有较多线粒体，可产生较多的能量，有利于神经递质的释放，C正确；卵细胞体积较大，表面积与体积之比较小，与周围环境进行物质交换的效率较小，D错误。

故选D。

【点睛】牢记细胞的结构，物质的运输方式及特点是解答本题的关键。

10.细胞癌变过程中不会发生

A.细胞中核DNA结构发生改变

B.细胞黏着性下降、易分散转移

C.细胞膜上蛋白质种类和数量改变

D.细胞水含量减少、酶活性降低

【答案】D

【解析】

细胞癌变的根本原因是基因突变，细胞中核DNA结构发生改变；癌细胞表面糖蛋白减少，导致细胞黏着性下降、易分散转移；细胞膜上蛋白质种类和数量改变；癌细胞代谢活跃，细胞水含量增加、酶活性升高，D项错误。

11.下图为某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），下列有关分析正确的是（）

A.致病基因位于X染色体上

B.该遗传病在男、女群体中发病率不同

C.I-2与Ⅱ-6基因型不同

D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚，则子女患病的概率为2/3

【答案】D

【解析】

由图可知II代的5号和6号都有病，而其女儿没有该病，说明是常染色体上显性基因控制的遗传病，A错误；常染色体遗传病在男女群体中发病率相同，B错误；I-2和II6都是患者，但2的儿子和6的女儿都没有改变，说明他们都是杂合子，基因型相同，C错误；如果III-7（无该病）与III-8结婚，III-8有1/3纯合子，2/3杂合子，子女不患病的概率是1/2×2/3=1/3，患病概率是2/3，D正确。

【考点定位】人类遗传病

【名师点睛】有关遗传系谱图题，首先要根据系谱图判断遗传病的遗传方式，高中学生易记的口诀快速判定方法如下：

无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，其父或其子患病最可能是伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性，其母或其女患病最可能为伴性。

另外，不要忘记还有可能是细胞质遗传和Y染色体遗传。

细胞质遗传：

整个系谱图应表现为母病子必病，母正常子必正常。

伴Y遗传系谱图则表现只传男不传女，男患者的父亲与儿子均应为患者，出现反例即可否决。

12.下列关于种群与物种的叙述，正确的是

①隔离是物种形成的必要条件②物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和③一个种群中全部个体所含有的全部基因构成一个基因库④物种是进化的基本单位

A.①③B.②④C.②③D.①④

【答案】A

【解析】

【分析】

隔离通常分为生殖隔离和地理隔离。

地理隔离：

同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。

生殖隔离：

指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。

【详解】隔离通常分为生殖隔离和地理隔离，隔离是物种形成的必要条件，①正确；种群是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和，②错误；一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，③正确；种群是进化的基本单位，④错误。

综上所述，①③的叙述正确，即A正确，BCD错误。

故选A。

【点睛】识记现代生物进化理论的主要内容便可准确判断各个选项。

13.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，错误的是

A.水盐平衡调节既有神经调节也有体液调节

B.细胞外液渗透压升高会刺激下丘脑产生兴奋

C.大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节

D.参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞外液渗透压平衡调节如下图所示

【详解】水盐平衡调节过程是神经调节和体液调节相互协调的结果，A正确；当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑中的渗透压感受器使之产生兴奋,下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放抗利尿激素，B正确；大脑皮层是水盐平衡感觉中枢，下丘脑是细胞外液渗透压感受器和水盐平衡调节中枢，故大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节，C正确；参与水盐平衡调节过程中的信息分子除了抗利尿激素外，还有神经递质，D错误。

故选D。

【点睛】识记水盐平衡调节的过程及水盐平衡的调节中枢和感觉中枢便可解答本题。

14.图是反射弧的结构模式图。

下列相关叙述正确的是

A.B上兴奋的传导方向与膜外电流方向一致

B.反射过程中，兴奋传递的方向是E→A

C.刺激a或b处，电流计c指针都会偏转

D.刺激a处引起骨骼肌收缩属于反射

【答案】B

【解析】

【分析】

由题图可知，D上有神经节，为传入神经，则E是感受器，C是神经中枢，B是传出神经，A是效应器。

【详解】神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，外部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，故B上兴奋的传导方向与膜外电流方向相反，A错误；反射弧中兴奋的传递是单向的，方向是E→D→C→B→A，B正确；兴奋在神经元间只能单向传递，因此刺激a，电流计c指针都会偏转；刺激b处，兴奋不能在反射弧上逆向传递，故电流计c指针都不会偏转，C错误；反射活动需要完整的反射弧来实现，刺激传出神经使效应器起作用并不能完成反射，D错误。

故选B。

【点睛】明确反射弧的结构组成和兴奋在神经纤维、神经元间的传递特点是解答本题的关键。

15.甲的胰岛B细胞受损，乙的组织细胞表面的胰岛素受体受损，检测发现两人血糖含量一直处于较高水平。

下列有关叙述正确的是

A.两人血浆内的胰岛素水平均低于正常人

B.两人的血浆渗透压均低于正常人

C.两人均有可能出现尿糖症状

D.注射胰岛素均可治疗两人的症状

【答案】C

【解析】

【分析】

胰岛B细胞受损，胰岛素的合成受阻。

胰岛素受体受损，信息分子胰岛素无法与受体结合，导致胰岛素不能发挥作用。

【详解】甲的胰岛B细胞受损，胰岛素的合成受阻，故甲血浆内胰岛素的水平低于正常人。

乙的胰岛素受体受损，信息分子胰岛素无法与受体结合，导致胰岛素不能发挥作用。

由于胰岛素不能有效降低血糖，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，使乙血浆内胰岛素的水平高于正常人，A错误；由于甲血浆内胰岛素的水平低于正常人，乙的胰岛素受体受损，胰岛素不能发挥作用，故二者的血糖含量均处于较高水平，故血浆的渗透压高于正常人，B错误；二者的血糖含量一直处于较高水平，部分葡萄糖会随着尿液排出体外，从而出现尿糖症状，C正确；注射胰岛素对甲的症状得到有效缓解，对乙基本不起作用，D错误。

故选C。

【点睛】掌握合成胰岛素的细胞、胰岛素的作用机理便可解答本题。

16.下列有关生态学规律的叙述，不正确的是

A.在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

【答案】D

【解析】

【分析】

1、通常生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强。

2、生物多样性的价值：

直接价值、间接价值、潜在价值。

3、信息传递在生态系统中的作用

（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用。

（2）生物种群的繁衍，离不开信息的传递。

（3）信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】通常生态系统的组成成分和营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，故在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性，A正确；低碳生活方式可以减少二氧化碳的排放，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B正确；红树林在调节气候方面发挥的重要作用属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值，C正确；雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种内关系，D错误。

故选D。

【点睛】识记生态系统组分与生态系统稳定性，生物多样性的价值以及信息传递的作用便可解答本题。

17.下列关于人体内环境的叙述中，正确的是

A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴

B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中

C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中

D.血浆、淋巴、组织液三者可以相互扩散与渗透

【答案】B

【解析】

【分析】

1、

2、内环境的组成及相互关系

【详解】毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和组织液，A错误；甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中，B正确；血浆中的小分子可以透过毛细血管壁到达组织液中，C错误；血浆与组织液可以相互扩散与渗透。

组织液可进入淋巴，淋巴不能回到组织液。

淋巴可进入血浆，而血浆不能回到淋巴，D错误。

故选B。

【点睛】识记内环境的组成及相互关系便可解答本题。

18.下图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是

A.图中共含有七条食物链，桉树属于生产者

B.叶状虫属于初级消费者，第一营养级

C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多

D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

【答案】D

【解析】

【分析】

由题图可知，图中的食物链有：

桉树→甲虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇、桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬、桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→百劳鸟→袋鼬、合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→袋鼬、合欢树→叶状虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇、合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→百劳鸟→袋鼬、合欢树→叶状虫→蜜雀→百劳鸟→袋鼬、合欢树→叶状虫→蜜雀→袋鼬。

【详解】由分析可知，图中共含有8条食物链，桉树属于生产者，A错误；叶状虫属于初级消费者，第二营养级，B错误；该生态系统中处于最高营养级的袋鼬所含的能量最少，C错误；该生态系统中属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀，D正确。

故选D。

【点睛】能够对食物网进行分析，写出所有的食物链便可解答本题。

19.下列有关种群特征的叙述，错误的是

A.性别比例通过影响出生率和死亡率影响种群密度

B.不同物种的种群密度往往差异较大

C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例

D.种群密度是种群最基本的数量特征

【答案】A

【解析】

【分析】

种群特征：

种群密度、年龄组成、性别比例和出生率、死亡率及迁入率、迁出率。

1、种群密度是种群最基本的数量特征。

2、出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群数量变化的关键因素。

3、年龄组成可以用于预测种群数量的未来变化。

4、性别比例可以间接影响种群数量的变化。

【详解】性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度，A错误；不同物种的种群密度往往差异较大，如大象和蚂蚁等，B正确；年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例，C正确；种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数。

种群密度是种群最基本的数量特征，D正确。

故选A。

【点睛】识记种群特征及它们间的联系便可解答本题。

20.下列有关叶绿素的说法,正确的是

A.叶绿素只吸收红光和蓝紫光，不吸收其它波长的可见光

B.叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

C.绿叶中色素的分离实验中在滤纸条上的叶绿素a比叶绿素b扩散的速度快

D.叶绿素在高等植物体内有两种，黄绿色的叶绿素a和蓝绿色的叶绿素b

【答案】C

【解析】

【分析】

1、捕获光能的色素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素。

2、叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）主要吸收蓝紫光。

【详解】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，但也吸收其它波长的可见光，A错误；叶绿体的基质中无与光合作用有关的色素，B错误；绿叶中色素的分离实验中，叶绿素a与滤液细线的距离比叶绿素b远，说明叶绿素a在滤纸条上的扩散速度比叶绿素b快，C正确；叶绿素在高等植物体内有两种，蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b，D错误。

故选C。

【点睛】识记叶绿体中色素的分离原理，以及色素吸收的光质便可解答本题。

21.DNA是主要的遗传物质，因为

A.绝大多数生物由DNA携带遗传信息B.细胞生物都含有DNA

C.只有DNA能够自我复制D.DNA是唯一能指导蛋白质合成的物质

【答案】A

【解析】

【分析】

核酸是生物的遗传物质。

具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质是DNA。

病毒只有一种核酸，它们的遗传物质是DNA或RNA。

【详解】具有细胞结构的生物和绝大多数的病毒均是由DNA携带遗传信息，A正确；细胞生物都含有DNA和RNA，故无法说明DNA是主要的遗传物质，B错误；RNA也够自我复制，C错误；RNA也能指导蛋白质合成的物质，D错误。

故选A。

【点睛】明确DNA是主要的遗传物质的原因便可解答本题。

22.酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是

A.都在细胞核内进行遗传信息的转录

B.mRNA上所含有的密码子均能找到相对应的反密码子

C.转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供

D.转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则

【答案】D

【解析】

【分析】

酵母菌是真菌，属于真核生物。

大肠杆菌是细菌，属于原核生物。

【详解】酵母菌是真核生物，在细胞核内进行遗传信息的转录。

而大肠杆菌是原核生物，无细胞核，A错误；mRNA上终止密码子无法找到相对应的反密码子，B错误；转录和翻译过程中都需要能量，但大肠杆菌是原核生物，无线粒体，C错误；转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，D正确。

故选D。

【点睛】明确真核生物与原核生物转录、翻译异同点是解答本题的关键。

23.等位基因A与a的最本质的区别是

A.两者的碱基序列不同

B.两者在减数分裂时的分离方式不同

C.两者在染色体上的位置不同

D.基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状

【答案】A

【解析】

试题分析：

等位基因最本质的区别是碱基对的排列顺序不同，故A正确。

两者在减数分裂时分离的方式是相同的，故B错误。

两者在染色体上的位置是相同的，故C错误。

基因A和a控制的性状不是它们最本质的区别，故D错误。

考点：

本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

24.接种HPV疫苗能有效预防女性的宫颈癌。

已免疫的机体，当HPV病毒人侵时，机体会快速产生大量的抗HPV病毒抗体。

产生这些抗体的细胞主要来源于

A.B细胞的增殖、分化B.记忆细胞的增殖、分化

C.T细胞的增殖、分化D.造血干细胞的增殖、分化

【答案】B

【解析】

【分析】

大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并将信息传递给T细胞，被激活的Ｔ细胞合成和分泌淋巴因子。

少数抗原直接刺激B细胞，被激活的B细胞在T淋巴因子的作用下增殖、分化为浆细胞（效应B细胞）和记忆细胞。

【详解】接种HPV疫苗能够刺激机体内产生免疫作用，产生浆细胞（效应B细胞）和记忆细胞，浆细胞（效应B细胞）产生抗体。

HPV病毒入侵机体时，记忆细胞会迅速增殖、分化形成浆细胞，产生抗体，B正确，ACD错误。

故选B。

【点睛】掌握体液免疫的具体过程和二次免疫的特点便可解答本题。

25.下列有关植物激素的叙述，正确的是

A.在植物生长发育过程中生长素起主导作用

B.植物激素在植物体内都能进行极性运输

C.适宜浓度的赤霉素能促进甘蔗增产

D.脱落酸能促进果实的发育和脱落

【答案】C

【解析】

【分析】

五大类植物激素的比较

名称

合成部位

功能

生长素

幼嫩的芽、叶，发育中的种子

生长素的作用具有两重性：

既能促进生长、发芽和防止落花落果；也能抑制生长、抑制发芽和疏花疏果。

细胞分裂素

主要是根尖

促进细胞分裂

赤霉素

主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。

乙烯

植物体各个部位

促进果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等

抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。

【详解】植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节，不同的阶段，起主导作用的激素不同，A错误；乙烯、细胞分裂素等在植物体内无极性运输的特点，只有生长素才能进行极性运输，B错误；适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高C正确；脱落酸能抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D错误。

故选C。