《书愤》讲课课件.ppt
《《书愤》讲课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《书愤》讲课课件.ppt（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
书书愤愤陆游陆游解解题题书：
愤：
书写书写愤懑，悲愤愤懑，悲愤书愤书愤:
书写心中的愤懑、不满。
书写心中的愤懑、不满。
作者简介：
作者简介：
陆游陆游（1125（11251210）1210），字，字务观务观，号号放翁放翁。
南宋南宋山阴人，著名的山阴人，著名的爱爱国诗人国诗人。
诗作今存九千三百多首，。
诗作今存九千三百多首，内容丰富，内容丰富，主要表现渴望收复失主要表现渴望收复失地的爱国热情地的爱国热情。
主要作品有。
主要作品有游游山西村山西村、书愤书愤、临安春临安春雨初霁雨初霁、十一月四日风雨大十一月四日风雨大作作、钗头凤钗头凤、示儿示儿等。
其中词作等。
其中词作钗头凤钗头凤和诗作和诗作示儿示儿最能反映陆游一生的际最能反映陆游一生的际遇。
遇。
钗钗头头凤凤红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。
欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。
闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。
示示儿儿死去元知万事空，但悲不见九州同死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了少年时陆游就立下了“上马击上马击上马击上马击狂胡，下马草军书狂胡，下马草军书狂胡，下马草军书狂胡，下马草军书”的志向。
的志向。
的志向。
的志向。
他生他生他生他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，一贯坚持抗金主张，一贯坚持抗金主张，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争但在政治斗争但在政治斗争但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理可是，他始终不渝地坚持自己的理可是，他始终不渝地坚持自己的理可是，他始终不渝地坚持自己的理想。
想。
想。
想。
嘉定二年（嘉定二年（嘉定二年（嘉定二年（1210121012101210），），），），85858585岁的老岁的老岁的老岁的老诗人，抱着诗人，抱着诗人，抱着诗人，抱着“死前恨不见中原死前恨不见中原死前恨不见中原死前恨不见中原”的的的的遗恨，离开人世。
遗恨，离开人世。
遗恨，离开人世。
遗恨，离开人世。
临终作诗仍念念临终作诗仍念念临终作诗仍念念临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。
不忘北伐和收复失地。
不忘北伐和收复失地。
不忘北伐和收复失地。
他的作品集有他的作品集有渭渭南文集南文集剑南诗稿剑南诗稿等，后人辑录有等，后人辑录有放翁放翁词词。
创作背景介绍：
创作背景介绍：
陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
陆游主那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
陆游主那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
陆游主那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。
陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。
击排斥，多次被罢官。
击排斥，多次被罢官。
击排斥，多次被罢官。
这首诗作于宋孝宗十三年（这首诗作于宋孝宗十三年（这首诗作于宋孝宗十三年（这首诗作于宋孝宗十三年（1186118611861186年），此时年），此时年），此时年），此时陆游已陆游已陆游已陆游已61616161岁，在山阴闲居了岁，在山阴闲居了岁，在山阴闲居了岁，在山阴闲居了6666年，北定中原、收年，北定中原、收年，北定中原、收年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。
酬的满腔激愤。
酬的满腔激愤。
酬的满腔激愤。
书书愤愤陆陆游游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
早岁那知世事艰，中原北望气如山早岁那知世事艰，中原北望气如山早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥望着被金人占领的北方，满腔愤恨，气势如望着被金人占领的北方，满腔愤恨，气势如山，真渴望一举收复沦陷的故土。
山，真渴望一举收复沦陷的故土。
“书书”：
早年恢复中原之志早年恢复中原之志我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？
孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？
孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？
孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？
慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。
壮志。
壮志。
壮志。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关“书书”：
两次抗金胜利之役两次抗金胜利之役v颔联将诗人的颔联将诗人的恢复之志具体化恢复之志具体化，集中描写宋，集中描写宋军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。
军在瓜洲渡、大散关两地英雄抗金的战斗情景。
v“楼船楼船”“铁马铁马”形象地概括了形象地概括了水陆两路大水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面军进攻敌人的壮丽场面。
瓜洲渡击退金兵的进犯，。
瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民大散关失而复得，这表明南宋人民有力量保卫自有力量保卫自己的国土己的国土。
辉煌的过去恰与辉煌的过去恰与“有心杀贼，无力回天有心杀贼，无力回天”的眼前的眼前形成鲜明对比，形成鲜明对比，悲愤之情悲愤之情不言自明。
不言自明。
“塞上长城空自许，镜中衰鬓塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑已先斑”用什么手法表达情感用什么手法表达情感？
“塞上长城塞上长城”南朝时刘宋名将檀道济称南朝时刘宋名将檀道济称自己是自己是”万里长城万里长城”。
皇帝要杀他，他说。
皇帝要杀他，他说“自毁汝万里长城自毁汝万里长城”。
可惜我曾经以可惜我曾经以“塞上长城塞上长城”自比，现在已是自比，现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬，空留下许多感叹。
酬，空留下许多感叹。
用典、对比。
用典、对比。
“书书”：
年事已高、年事已高、壮志未酬之情壮志未酬之情诉衷情诉衷情当年万里当年万里觅封侯觅封侯（7070）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧洲！
此身谁料，心在天山，身老沧洲！
v暗用了暗用了后汉书后汉书班超传班超传记载的班超投笔从戎的典故。
记载的班超投笔从戎的典故。
班超投笔班超投笔“以取封侯以取封侯”，后来在西域立了大功，真的被封为，后来在西域立了大功，真的被封为“定远侯定远侯”。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
出师表出师表名传千古，令后人敬仰，名传千古，令后人敬仰，千古以来，有谁能和他相比呢？
千古以来，有谁能和他相比呢？
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
vv陆游称道陆游称道陆游称道陆游称道出师表出师表出师表出师表的诗句：
的诗句：
的诗句：
的诗句：
vv“出师出师出师出师一表千载无一表千载无一表千载无一表千载无”游诸葛武侯书台游诸葛武侯书台游诸葛武侯书台游诸葛武侯书台vv“一表何人继一表何人继一表何人继一表何人继出师出师出师出师”七十二岁吟七十二岁吟七十二岁吟七十二岁吟vv“凛然凛然凛然凛然出师表出师表出师表出师表，一字不可删，一字不可删，一字不可删，一字不可删”感秋感秋感秋感秋出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
vv出师表出师表出师表出师表所说的所说的所说的所说的“当奖率三军，北定中原当奖率三军，北定中原当奖率三军，北定中原当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿；这正是陆游的毕生心愿；这正是陆游的毕生心愿；这正是陆游的毕生心愿；vv诸葛亮的诸葛亮的诸葛亮的诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是的精神，正是的精神，正是的精神，正是陆游所要发扬的精神；陆游所要发扬的精神；陆游所要发扬的精神；陆游所要发扬的精神；vv诸葛亮的诸葛亮的诸葛亮的诸葛亮的“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游的告诫，正是陆游的告诫，正是陆游的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。
认为南宋当权者应该吸取的。
认为南宋当权者应该吸取的。
认为南宋当权者应该吸取的。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
“书书”：
敬仰诸葛、渴望建功立业之敬仰诸葛、渴望建功立业之愿愿v用典明志用典明志。
包含诗人对诸葛亮的。
包含诗人对诸葛亮的仰慕仰慕之情，并以此之情，并以此自勉自勉。
11、南朝刘宋名将檀道济、南朝刘宋名将檀道济檀道济被冤杀，典出檀道济被冤杀，典出南史南史檀檀道济传道济传，南朝宋文帝杀大将檀道济，檀在临死前投愤怒叱：
，南朝宋文帝杀大将檀道济，檀在临死前投愤怒叱：
“乃坏汝万里长城！
乃坏汝万里长城！
”以万里长城自比；以万里长城自比；22、自己、自己镜中衰鬓已先斑；早生华发，陆游虽然没有如檀镜中衰鬓已先斑；早生华发，陆游虽然没有如檀道济被冤杀，但因主张抗金，多年被贬，道济被冤杀，但因主张抗金，多年被贬，“长城长城”只能是空自只能是空自期许。
期许。
33、诸葛亮诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”“”“北定中原，兴复汉北定中原，兴复汉室室”，诗人正是以此自勉诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
志。
44、手法、手法对比；用典；对比；用典；纵观全诗，诗人在诗中都提到了哪些人？
这些人都有什纵观全诗，诗人在诗中都提到了哪些人？
这些人都有什么特点？
诗人写他们有何用意？
用了什么手法来写的？
么特点？
诗人写他们有何用意？
用了什么手法来写的？
早岁那知早岁那知世事艰，世事艰，中原北望气如山。
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
千载谁堪伯仲间。
“书”早年恢复中原之志。
“书”两次抗金胜利之役。
“书”年事已高、壮志未酬之情。
“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。
（回顾）诗人（回顾）诗人“书书”了哪些事？
了哪些事？
诗题为诗题为书愤书愤，就全诗来看作者因何，就全诗来看作者因何事而事而“愤愤”？
作者？
作者“愤愤”的根源又是什的根源又是什么？
么？
（从诗中找）（从诗中找）AA忧愤国家忧愤国家金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。
BB忧愤朝政忧愤朝政求和偏安、打击主战派、政治黑暗。
求和偏安、打击主战派、政治黑暗。
求和偏安、打击主战派、政治黑暗。
求和偏安、打击主战派、政治黑暗。
CC忧愤自己忧愤自己年老体衰、功业无成、壮志未酬。
年老体
升级会员 