23.古诗两首.ppt
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西师大版四年级上册语文第六单元龙泉书院学校主讲人:
韩伟时间:
2018、12、523、古诗两首赠汪伦赠汪伦唐李唐李白白11、理解诗句的意思,体会诗人表达的情感理解诗句的意思,体会诗人表达的情感22、正确、流利有感情地朗读、背诵古诗。
正确、流利有感情地朗读、背诵古诗。
学习目标学习目标解题、简介作者:
1、赠:
2、谁赠送给汪伦的?
3、你了解李白吗?
送给。
(李白)走近作者走近作者作家名片:
作家名片:
李白(李白(701701762762),字太白,号青),字太白,号青莲居士。
我国文学史上继屈原之后的又一伟大莲居士。
我国文学史上继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人,素有的浪漫主义诗人,素有“诗仙诗仙”之称,与杜甫之称,与杜甫齐名,世称齐名,世称“李杜李杜”。
其作品天马行空,浪漫。
其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异;诗句如行云流水,宛若天成。
奔放,意境奇异;诗句如行云流水,宛若天成。
主要作品:
主要作品:
赠汪伦赠汪伦望庐山瀑布望庐山瀑布早发早发白帝城白帝城行路难行路难蜀道难蜀道难等。
等。
自学指导一1、读古诗,结合课下注释、同学交流理解词语及诗句的意思。
2、体会诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
我情。
”表达的情感。
(五分钟后展示)课文解读课文解读【诗意诗意】李白乘坐着小舟将要离开,忽然听见岸上踏着脚步打李白乘坐着小舟将要离开,忽然听见岸上踏着脚步打拍子的送别歌声。
拍子的送别歌声。
李白乘舟李白乘舟将欲将欲行,忽行,忽闻闻岸上岸上踏歌踏歌声。
声。
将要。
将要。
古代民间的一种唱歌方式,唱古代民间的一种唱歌方式,唱时以脚踏地为节拍。
时以脚踏地为节拍。
听到。
听到。
【诗意诗意】桃花潭的水有千尺深,也比桃花潭的水有千尺深,也比不上汪伦送我的情意深啊!
不上汪伦送我的情意深啊!
桃花潭水深千尺,桃花潭水深千尺,不及不及汪伦送我情。
汪伦送我情。
比不上。
比不上。
表达了李白与汪伦之间真挚深厚的情意。
表达了李白与汪伦之间真挚深厚的情意。
体会诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”表达的情感。
自学指导二有感情地朗诵古诗。
有感情地朗诵古诗。
(三分钟后比一比赛一赛)(三分钟后比一比赛一赛)拓展延伸拓展延伸赠汪伦赠汪伦【形容情谊深厚的词语形容情谊深厚的词语】情深潭水情深潭水志同道合志同道合相知恨晚相知恨晚莫逆之交莫逆之交生死生死之交之交情情投意合投意合形影不离形影不离患难之交患难之交亲如手足亲如手足情深似海情深似海【表达离别之情的古诗表达离别之情的古诗】送元二使安西送元二使安西唐王维唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
当堂训练:
1、(必做题)默写古诗(要求:
书写规范,字迹工整,独立完成,下课前完成)。
2、(选做题)用自己的话说说诗句的意思。