编写田径运动会的秩序册.docx
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编写田径运动会的秩序册
编写田径运动会的秩序册,具体有包括哪些内容?
为什么说“体力劳动”不等于“体育锻炼”?
在校体育教师的工作具体包括哪些?
保护与帮助两者的联系以及在体操教学中,保护与帮助在技能形成的三个阶段中的作用?
运动性腹痛的产生原因以及处理办法?
立定跳远的常见错误与纠正方法?
文章来自长沙教育论坛网址,原文地址:
一、填空(每空1分共20分)
1、学生前后重叠成一行叫。
左右并列成一线叫。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为厘米。
构成标枪场地的起掷弧寛厘米,其半径为米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养、、的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、是体育教学的主体。
6、是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、。
9、运动技能形成的三个阶段是、、。
二、选择填空(每题1.5分共15分
1、分腿腾越(纵放器械)是()生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女
2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的()。
A、5%B、10%C、15%
3、体育课免修的条件是()。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请
4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的()。
A、30%B、25%C、40%
5、体育教学中的“主导”指的是什么()?
A、教材B、教师C、教学手段
6、投掷项目的技术一般包括几个阶段()?
A、4B、3C、2
7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下()?
A、3B、2C、1
8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系()。
A、1958年B、1952年C、1956年
9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场()
A、28B、32C、34
10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为()。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟
三、判断(每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”)
1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数()。
2、体育教学应以增强学生体质为主()。
3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳()。
4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则()。
5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立()。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频()。
7、投掷项目的技术关键均是最后用力()。
8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次()。
9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准()。
10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍()。
四、名词解释(每题3分共15分)
1、身体素质:
2、帮助:
3、体育教学:
4、篮球三分区:
5、拳:
五、简答题(每题4分共20分)
1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?
2、什么是运动外伤?
说出其中两种。
3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?
它包括哪几个方面?
4、中学体育教学的目的任务是什么?
5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?
说出其中三条。
六、问答题(共20分)
1、什么是体育教学方法?
说出其中三种。
(6分)
2、体育教学原则有哪些?
(7分)
3、确定体育教学内容的原则有哪些?
(7分)
理论试题答案
一、填空(每空1分,共20分)
1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米
4、面向现代化面向世界面向未来5、学生6、体育课
7、器材场地8、体育教学体育锻炼运动竞赛9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段
二、选择填空(每空1.5分共10分)
1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A10、A
三、判断(每题1分,共10分)
1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨7、∨8、×9、×10、∨
四、名词解释(每题3分共15分)
1、体质:
是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等
2、帮助:
是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。
3、体育教学:
是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。
4、3分投篮区:
即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.
5、拳:
四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.
五、简答题(每题4分共20分)
1、答案要点
(1)全面锻炼的原则。
。
。
。
。
。
。
1分
(2)坚持经常的原则。
。
。
。
。
。
。
1分
(3)循序渐进的原则。
。
。
。
。
。
。
1分
(4)因人而宜的原则。
。
。
。
。
。
。
1分
2、答案要点
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。
3、答案要点
是由校医和体育教师共同完成的。
。
。
。
。
。
。
。
1分
(1)形态机能:
身高、体重、胸围。
。
。
。
。
。
。
1分
(2)机能指标:
肺活量、安静脉搏。
。
。
。
。
。
。
1分
(3)身体素质和运动能力指标:
速度、耐力、灵敏、力量、柔韧。
。
。
。
。
。
。
1分
4、答案要点
目的是:
增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。
。
。
。
。
。
。
。
1分
(1)全面锻炼学生身体。
。
。
。
。
。
。
1分
(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术。
。
。
。
。
。
。
1分
(3)向学生进行思想品德教育。
。
。
。
。
。
。
1
5、答案要点
七个部分。
。
。
。
。
。
。
。
1分
答案略。
只要答出三点即可,一点1分。
六、问答题(共20分)
1、答案要点
体育教学方法是指在教学过程中,完成体育教学任务的途径、手段和方法。
。
。
。
。
。
。
。
3分常用的体育教学方法有:
语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等(只要答出其中三种即可)。
。
。
。
。
。
。
。
3
2、答案要点
一般有:
自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则(以上7点1点1分)
3、答案要点
教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则(以上7点1点1分)。
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一、单项选择
1.比赛时,对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时,若取消运动员的比赛资格,应请示:
A径赛赛裁判长B总裁判长C副总裁判长D技术官员
2.在投掷项目比赛中,外场落点裁判员判罚投掷有效时不举旗,投掷失败:
A不举旗B举黄旗C举红旗D举白旗
3.田赛项目比赛中,有破纪录时,主裁判除了请田赛裁判长审核场地和成绩外还要请:
A技术官员B丈量裁判员C终端操作员D管理裁判员
4.竞赛项目比赛中,主裁判与终点主裁判的联络旗示如果是面向终点将旗举至胸前,则表示:
A犯规B询问C换位D准备就绪
5.在3000米障碍跑比赛中,每个障碍栏架外应有一名检查员,其位置在:
A外圈B里圈C里、外圈均可D便于观察的位置
二、多项选择
1.检查员分布在弯道与直道交接处附近两侧的项目为:
A200米B400米C中长跑项目D接力项目
2.径赛的起点裁判一般包括:
A发令员B召回发令员C助理发令员D检查员
3.下列关于仲裁委员会职能说话正确的有:
A处理各项抗议B比赛结束审核成绩并在比赛项目成绩单上签名
C仲裁委员会的裁决为最终裁决D组织全体裁判员学习径赛规程和规则
4.关于赛后控制中心的任务正确的有:
A组织比赛上已经比赛完项目的运动员退场
B将各项决赛获奖运动员带到发奖室
C协助兴奋剂检查站和新闻中心做好运动员的管理工作
D领导全体裁判员做好总结工作
5.接力项目运动员犯规的主要判断有:
A是否有交接棒行为B是否有大声喧哗现象
C掉棒后是否由掉棒人捡起D是否在接力区完成交接棒
三、名词解释
略
四、简答题
1.请举出在竞赛项目的比赛中,主裁判和检察员之间的至少4种旗示?
2.简要说明在接力项目中,运动员犯规的主要判断依据?
五、论述题
假如你是一名终点计时员,请阐述一下从准备开表到停表的计时过程?
田径运动裁判法答案
参考答案
一、单项选择
1B2C3A4D5B
二、多项选择
1BC2ABC3AC4ABC5ACD
三、名词解释
略
四、简答题
1答题要点:
预备旗示、询问旗示、犯规旗示、换位旗示、联络旗示。
2答题要点:
主要判断是否在接力区内完成交接棒;有无抛棒行为;接棒人是否得到助力后跑进;运动员在完成交棒后离开时是否阻挡他人跑进;掉棒后是否由原掉棒人捡起而跑进等。
五、论述题
答题要点:
计时员回表后,应立即注视起点,力求辨认清楚自己所记道次运动员的特征,并紧按电子秒表的按键,见烟(或光)开表。
开标后应立即检查秒表是否走动,当运动员接近终点时,应按紧停表键,这时要用主要目光看终点线后沿垂直面,用余光看运动员,直至运动员的躯干(包括头、颈、臂、手、腿和脚)的任何部位到达终点线后沿垂直面瞬间停表为止。
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中小学体育教师招聘考试真题试卷汇编1
一、填空
1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为()米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。
2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有(7)轮。
3、武术运动的步型有()、()、()、()()。
4、人们通常把身体素质分为()、()、()、()、()等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有()和()两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
8、跳高的技术是由()、()、()和()四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有()、()和()
10、体育锻炼前后要做()活动和()活动。
11、标准篮球场长()米、宽()米、3分线半径()米。
标准排球场长()米、宽()米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是()的。
其中()系统发育最快;()系统发育最晚。
13、课程评价包括()、()和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括()改造、()引用和()开发。
15、人体能量的直接来源于()、()和()。
二、判断
1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
()
2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。
()
3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。
()
4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。
()
5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。
()
6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。
()
7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。
()
8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。
()
9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。
()
10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。
()
三、名词解释
1、体能:
2、运动技能:
四、简答
1、简述前滚翻的动作要领
2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。
为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?
3、什么是课程评价?
课程评价的主要目的是什么?
4、体育与健康课程的基本理念是什么
五、综合题
小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
六、论述题
作为一名中学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指导?
答案
一、填空
1、(36)(1.22)(1.25)2、(28)(7)
3、(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。
4、(力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧)。
5、(团体)(单打)。
6、(身体形态)、(机能)(素质)。
7、(技巧)、(单杠)、(双杠)(支撑跳跃)
8、(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)
9、(上挑式)、(下压式)(立棒式)10、(准备)(整理)
11、(28)(15)(6.25)(18)(9)
12、(不均衡)(神经)(生殖)13、(学生的学习)(教师的教学)
14、(现有运动项目的)(新兴运动项目的)(民族、民间传统体育资源的)
15、(糖)、(脂肪)(蛋白质)。
二、判断
1、(∨)2(Ⅹ)3、(Ⅹ)4、(Ⅹ)5、(Ⅹ)
6、(Ⅹ)7、(∨)8、(Ⅹ)9、(Ⅹ)10、(∨)
三、名词解释
1、体能:
指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。
前者包括心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。
,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。
其中一些体能成份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。
2、运动技能:
指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
作为学习领域的运动技能,要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长,为终身体育奠定良好的基础。
四、简答
1、答:
蹲撑,两手撑垫,屈臂、低头,同时两脚蹬地,提臀收腹,重心前移,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、背、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。
2、答:
实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。
3、答:
是通过系统收集课程设计、课程组织实施的信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。
目的是对课程设计和组织实施的科学程度进行诊断,并确定课程目标的达成程度。
它是不断完善课程建设的重要依据和途径。
4、答:
1)、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2)、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
3)、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
4)、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
五、综合题
二、答:
1)技巧:
前滚翻仰卧起坐肩肘到立;2)游戏:
作障碍等;3)单杠或双杠:
保护;4)在投掷教学中做目标。
六、论述题
三、答:
1)、提高学生自学自练的能力。
教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,提高学生在模仿中学习,并鼓励他们提高自学自练能力。
2)、教师要给学生营造合作学习的氛围。
在学生自学自练的基础上可以组成学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习中发展社会交往能力。
3)、教师要为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。
在教学过程中,有些教学内容教师可以只提要求,不教方法,让学生自己去尝试学习。
4)、通过布置适当家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。
5)、发挥信息技术的优势,指导学生收集和综合信息,使信息技术成为学生的学习工具。
6)、发扬教学民主,经常听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。
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一、填空题。
(50分,每空一分。
)
1.体育与健康课程是以(身体练习)为主要手段。
2.决定跑速的两大因素是(步频)与(步长)。
3.决定投掷项目成绩最主要的因素是()与器械的出手角度。
4.篮球场地(28×15),篮球圈上沿高(3.05米)。
排球场地(18×9),男子网高(2.43米)。
足球门两柱距(7.32米)。
5.快肌又称(白肌),慢肌又称(红肌)。
6.第一届现代奥运会在(希腊雅典)举行。
第一个参加现代奥运会的中国人是(刘长春),在奥运会上获得第一块金牌的中国人是(许海峰)。
7.标准400米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧(0.3米)处计算。
8.五环表示()。
9.(把以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目)叫田赛,(把以时间计算成绩的竞走和跑的项目)叫竞赛。
10.预令是()。
11.动作技能的掌握分为四个过程(泛化过程)、(分化过程)、(巩固过程)、(动作自动化)。
12.竞走和跑的区别(跑有腾空竞走没有腾空。
)
13.现代奥运会的创始人是(皮埃尔·顾拜旦)
14.接力跑第一、三棒以(上调式),第二棒以(下压式)。
第一棒应安排(起跑好)和(善于跑弯道)的运动员,第二棒应是专项耐力好,第四棒安排(速度耐力好,意志力较顽强的)运动员。
(刚刚XX的答案)
15.跳高是以(一个高度)为一个轮次。
16.三维体育观是(身体)、(心理)、(社会)。
17.运动疲劳().
18.运动密度()。
19.超量恢复( )。
还有很多记不得了。
第二题判断题,10个1分一个,记不清了。
第三题,选择题,10个,一分一个。
1.篮球起源于(美国)。
2.最合理的跳高过杆技术是(背越式).
3.《国家学生体质健康标准》的评价指标是(形态、机能、素质)。
4.决定跳远成绩的主要因素是(腾起初速度和角度)
5.五环的颜色从左到右是(蓝、黄、黑、绿、红)
6.标枪投掷弧宽(7厘米)
7.在双杆的支撑摆动动作中,应以(肩)为轴摆动。
8.肩肘倒立保护者站在练习者的(侧方还是一侧,记不清了)。
9.新课标对学生学习成绩的评定的形式是(自我评定,教师评定,相互评定)
第十题实在是想不起来了。
然后是问答题。
一,立正、稍息的动作要领。
二、一个判断甲乙丙篮球比赛名次的题目。
三、排球6个队单循环的比赛编排。
四、一个跳高比赛的名称排列题目。
五、在体育活动中,为什么要做准备活动、整理活动?
在编排准备活动、整理活动时要注意什么?
记得的就这些,大家多补充啊!
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小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一
专业基础知识部分
一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
本大题共10小题,每小题1分,共10分)
1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
()
2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。
()
3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。
()
4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。
()
5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
()
6.体育态度不具有稳固和持久性。
()
7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
()
8.全民健身计划是以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。
()
9.篮球运动起源于美国,由美国人奈?
史密斯在1891年发明的。
()
10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。
()
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。
本大题共有20小题,每小题1分,共20分)
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()
A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程
2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?
()
A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料
3.体育教学的三个基本要素是()
A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生
4.球类运动常用的动作示范方式为()
A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范
5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?
()
A.运动训练B.运动医学C.运动员选材D.运动竞赛
6.从运动竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是()
A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理
7.运动训练的最终目的是()
A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术
8.肺部与外界环境间的气体交换称为()
A.呼吸B.外呼吸C.内呼吸D.肺通气
9.投掷运动员器械出手的速度属于()
A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.都不是
10.影响柔韧素质的主要因素是()
A.力量B.年龄C.关节的活动范围D.性别
11.新课程标准下,单元教学计划是指()
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述D.课时教学计划
12.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?
()
A.4B.5C.6D.1
13.六支篮球队比赛用单循环法,下列四个第一轮的编排哪个更合理?
()
1-21-61-66-53-42-53-44-35-63-45-22-1
A.B.C.D.
14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。
包括()
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
15.8个篮球队参加单淘汰比赛,共有()
A.7场B.12场C.8场D.16场
16.下列不属于体育教学方法中直观法的是()
A.动作示