江苏省南京市八年级下学期期末考试语文试题.docx

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江苏省南京市八年级下学期期末考试语文试题

江苏省南京市八年级下学期期末考试语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、语言知识及其运用(共5题;共10分)

1.(2分)(2014·邵阳)根据拼音写汉字,给划线字注音,完全正确的一项是()

所有的波斓壮阔都会化为细波,所有的锣鼓欢鸣都会归于岑()寂,热血沸腾的青春带着它浩浩dàngdàng()的气势一路走远,只留下平庸生活里难以消解的冗()繁、干枯、琐碎、躁热。

但我仍然想找回青春那gǔgǔ()流动的热血,去和曲折命运勇敢单挑。

A.汤汤 汩汩 céng rǒng    

B.荡荡 股股 cén  chén    

C.汤汤 股股 cén  chén    

D.荡荡 汩汩 cén  rǒng    

2.(2分)下列句子中画线的词语运用不正确的一项是()

A.骗子经常装成恻隐之心来哄骗善良的人们。

    

B.这杀人的罪名是万恶不赦的。

    

C.中国共产党是全中国人民的中流砥柱。

    

D.这些国民党的散兵游勇,一来到小镇上,就闹得鸡犬不宁。

    

3.(2分)(2017七下·江津期末)下列句子没有语病的一项是()

A.端午节纪念屈原,最大的意义就是让屈原的爱国精神代代相传。

B.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H7N9流感不再扩散。

C.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D.又到了吃小龙虾的季节,但支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

4.(2分)(2017八下·深圳期中)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

我爱这迟来的春天。

因为这样的春天不是依照节气而来的,__________。

__________。

__________,__________。

直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④①③    

B.①③②④    

C.②④③①    

D.①②④③    

5.(2分)(2015七上·宜春期中)下列各项的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()

A.原句:

我无时无刻不在呼吸,我无时无刻不在幻想。

改句:

我每时每刻都在呼吸,我每时每刻都在幻想。

B.原名:

这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声,就惊恐不定。

改名:

这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声,才惊恐不定。

C.原句:

她醒来的第一句话就问:

“我爸去哪了?

”改句:

她醒来的第一句话就问她爸去哪了。

D.原句:

过桥的时候,我差点摔下去了。

改句:

过桥的时候,我差点没摔下去。

二、古诗文阅读与积累(共3题;共43分)

6.(7分)(2017·六盘水)阅读古诗词,完成下列各题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面玻璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

(1)

下列对本词的赏析不正确的一项是()

A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。

B.上片轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘的一幅淡远的画面。

C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。

D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑,更显其晶莹、澄澈。

(2)

这首词表达了作者怎样的思想感情?

7.(24分)(2017·台州)

【甲】子昂碎琴

子昂初入京,不为人知。

有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。

子昂突出,顾左右曰:

“辇①千缗②市之!

”众惊问,答曰:

“余善此乐。

”皆曰:

“可得闻乎?

”曰:

“明日可集宣阳里。

”如期偕往,则酒肴毕具,置胡琴于前。

食毕,捧琴语曰:

“蜀人陈子昂,有文百轴,驰走京毂③,碌碌尘土,不为人知!

此乐贱工之役,岂宜留心!

”举而碎之,以其文轴遍赠会者。

一日之内,声华④溢都。

(选自<《智囊全集》)

[注释]①辇(niǎn):

载运。

②緡(mín):

成串的铜钱。

古代一千文为一緡。

③京毂(gǔ):

通往京城的大道。

④声华:

声名。

【乙】敬之①识才

敬之尝为《华山赋》示韩愈,愈称之,士林一时传布,李德裕尤咨赏。

敬之爱士类,得其文章,孜孜玩讽,人以为癖。

雅爱项斯②为诗,所至称之,繇③是擢④上第⑤.斯宇子迁江东人。

敬之祖客灞上,见闵人濮阳愿⑥,阅其文,大推挹⑦,遍语公卿间。

会愿死,敬之为敛葬。

(选自《新唐书卷一百六十列传第八十五》)

[注释]①敬之:

杨敬之,唐代文学家。

②项斯:

晚唐著名诗人,台州历史上第一位进士。

③繇(yáo):

人名。

④擢(zhuó):

提拔。

⑤上第:

前几名。

⑥濮阳愿:

人名。

⑦挹(yì):

提携。

(1)

解释下列居中加下划线的词。

①顾左右曰:

“攀千緡市之!

”________

②答曰:

“余善此乐。

”________

③食毕,捧琴语曰________

④会愿死,敬之为敛葬________

(2)

用现代汉语写出下面句子的意思。

①有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辩者。

②则酒肴毕具,置胡琴于前。

(3)

用“/”给文中画线文字断句。

(限断两处)

斯   字  子  迁  江  东  人

(4)

【乙】文中杨敬之“爱士类”,表现在哪几件事上?

(5)

【甲】文中陈子昂“声华溢都下”,【乙】文中杨敬之“士林一时传布”,其原因是什么?

请比较异同。

8.(12分)(2017·杭州模拟)古诗文名句填空。

①________,________。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(刘方平《月夜》)

②________,客行悲故乡。

________,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)

③黑云压城城欲摧,________。

________,塞上燕脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)

④苏轼的《江城子 密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的句子是“________,________”。

⑤李清照的《武陵春》中与“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”在表达上有异曲同工之妙的词句是“________,________”。

⑥早春,漫步西湖,风光明媚,繁花朵朵,浅草绿绿,让我们不禁想起唐代诗人白居易《钱塘湖春行》里的诗句“________,________”。

三、现代文阅读(共2题;共45分)

9.(20分)阅读下面文段,完成后面小题。

《老妪》

①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。

在12月的一个冷天。

在北京龙庆峡附近。

儿子须做篇“游记”我带他到那儿“体验生活”。

②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。

就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的。

所以她的生意就冷清。

老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。

我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。

③老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。

时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只不过因为不能总低着头。

目光里绝无半点儿乞意。

④我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。

活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。

表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。

⑤老妪应找我两毛钱。

我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小账。

⑥儿子边走边说:

“爸,她少找咱们两毛钱。

⑦我说:

“知道。

但是咱们不要了。

大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱,怪不易的……”

⑧于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德等等……

⑨两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那老妪。

袖着手,缩着瘦颈,身子冷得佝偻着。

⑩“这个人。

”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了……”

⑪老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱……

⑫儿子仰脸看我。

⑬我不得不接了钱。

我不知自己当时对她说了句什么……

⑭而公园守门人对我说:

“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!

”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时,见一老叟,守着她那煮锅。

如老妪一样,低着头,摆弄煮锅里的蛋。

偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。

目光偶向眼前行人一睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。

比别人,生意依旧冷清……

⑮人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。

我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐的……

(1)

文章第④段所指的“不平”、产生“体恤”和“怜悯”的原因什么?

①“我”“不平”的原因是______________________________ 

②“我”产生“体恤”和“怜悯”的原因是                               。

(2)

给文中结尾的“尊贵”一词找一个反义词。

(3)

第⑨段中划波浪线的句子属于人物描写中的________描写。

结合全文思考:

这样描写老妪有什么作用?

(4)

用波浪线划出文中分别描写两位老人的目光且前后呼应的句子,回答:

作者这样写的目的是什么?

10.(25分)(2015·丹东)阅读下面语段,完成下列各题。

人体的独特性

①全球有70亿人口分布在世界各地,而在过去的5万年间,据估计共有1000亿人口在地球上生息过。

每个人都会是独一无二的吗?

随着生命科学对人体认识的日益深入,人类个体的独特性被越来越多的揭示出来。

那么,人类个体的独特性和不可取代性究竟表现在哪里呢?

②人的独特性首先体现在DNA,即脱氧核糖核酸。

它是人体所有遗传信息的原始备份。

人类DNA中包含有大约32亿个碱基对,人类在基因上显示出的差异有0.5%,这0.5%就意味着大约有1600万个碱基对,它们的组合数则更多,所以任何人都没有机会和你的基因完全一样。

③与隐藏在体内的基因相比,我们更多的是从长相来确定他人是谁。

对熟悉的人我们辨别的准确率可以达到66%,而对不熟悉的人,准确率只有56%。

好在有新的研究显示,其实人们并没有局限于只依赖长相识别人。

美国研究人员发现,人们的大脑还非常善于综合收集身体信息。

当人的面孔被遮挡或者因距离太远而看不清时,大脑会通过身体的信息,例如个头和身材来识别人,而且效果通常很好。

④和长相相比,指纹似乎更加可靠。

他们的形态更能显示人的独特性,所以指纹一直被用来确认一个人的身份。

指纹的形成除了受基因的控制外,也受其他因素的影响。

例如子宫内的压力和羊水的晃动都可能会影响胎儿指纹的形成,这意味着即使是同卵双胞胎,他们的指纹也不会完全一样。

⑤研究显示,每个人在走动的时候都有不同的步态。

早在20世纪70年代,人们就已经意识到,步态足以帮助我们辨别一个人,且准确率至少可以达到90%。

⑥耳朵的形状也非常独特,不仅每个人不一样,即使是同一个人,两只耳朵也各不相同。

在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例。

⑦科学家用心电图记录人的心跳就能得到人们心脏活动的独特电脉冲,而这种独特性也可以用于识别身份。

据说苹果公司就曾尝试将心跳作为一种密码用于保护隐私。

⑧所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。

亘古至今,天地间只出现了一个现在的你,同样的事情以前没有发生过,未来也不会发生。

(原文有改动)

(1)

选文第①段有什么作用?

(2)

第⑥段划线句子“在美国和荷兰,甚至出现过根据耳朵留下的“耳纹”破获案件的实例”运用了哪种说明方法?

作用是什么?

(3)

第⑤段划线词语“至少”能否删掉?

为什么?

(4)

阅读选文,写出文章是从哪六个方面介绍人体的独特性的?

(5)

文中说“所有这一切都证明你是唯一的,没有人可以取代你。

”人体的独特性除了用来破案,还具有哪些功能?

(写出一条即可,可以合理想象)

四、综合性学习与写作(共2题;共17分)

11.(12分)(2017九上·宝鸡月考)阅读下面材料,请按要求答题。

莫振高,2015年度感动中国人物。

他是广西都安瑶族自治县高级中学校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。

任教30多年来,莫振高跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学,先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。

因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世,享年58岁。

(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。

(2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献,“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁”来评价他,我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他?

(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情,小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。

①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语,请你也写一句,要求至少使用一种修辞。

②手抄报已设计了两个栏目,请你设计另外两个。

(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)

栏目一:

师恩情深

栏目二:

恩师风采

栏目三:

________

栏目四:

________

12.(5分)(2019八下·东阿期末)我们熟悉的各种事物都可能引发故事,比如眼睛、头发、嘴巴,比如校服、手机,又比如军训旅游、社会实践活动等等。

这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。

以《               的故事》为题,写篇作文。

要求:

①填完整题目,写自己真正的见闻感受。

②不要少于600字。

③不得出现真实的校名、人名。

参考答案

一、语言知识及其运用(共5题;共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、古诗文阅读与积累(共3题;共43分)

6-1、

6-2、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

三、现代文阅读(共2题;共45分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

四、综合性学习与写作(共2题;共17分)

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

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