新教材高一英语Unit3 On the move SectionⅡIntegratingskillsDevelopingideas教学案外研版必修.docx

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新教材高一英语Unit3OnthemoveSectionⅡIntegratingskillsDevelopingideas教学案外研版必修

SectionⅡ　Integratingskills&Developingideas

重点单词

阅读词汇

（在不认识的单词前划√）

□chartv．　□idealadj.　□displayn．　□monitorv．　□settingn．　□skipv．　□barn.

□bonen.□mastern.□interpretv.□datan.□labeln.□lungn.□networkn.

重点单词

写作词汇

1.available__adj.可用的,可获得的

2.upper__adj.（位置）较上的,

较高的,上面的

3.involvev.包含,需要

4.tension__n.紧张,焦虑

5.disappearv．　　　　　　消失,不见

6.achev.（持续而隐隐地）作痛

7.persuade__v.说服,劝服

8.championn.（尤指体育比赛中的）冠军,

第一名

重点单词

拓展词汇

9.adjustableadj.可调整的；可调节的→adjustv．调整；调节

10.balancen．平衡→balancedadj.保持（或显示）平衡的

11.responsen．回答,答复→respondvi.回答；响应；做出反应

12.powern．力量→powerfuladj.有力的；（药等）有功效的

13.sweatyadj.满是汗的,被汗水湿透的→sweatn．汗水

14.inspirev．鼓舞,激励→inspiringadj.令人鼓舞的→inspiredadj.有灵感的；受鼓舞的→inspirationn．灵感；鼓舞

重点短语

1.keep__track__of记录……；与……保持

联系；了解……的动态

2.get__in__touch__（with）（与……）保持联系

3.take__part__in参加

4.around__the__corner即将发生

5.in__turn反过来；依次；轮流地

6.raise__money筹钱

7.die__out消失,绝迹,灭绝

8.as__well__as既……又……；除……之外（也）

9.persuade__sb.__to__do__sth.说服某人做某事

重点句型

1.Whether...or...无论……还是……,引导让步状语从句：

Whether__I’m__at__the__gym__or__on__the__road（无论我在健身房还是在路上）,mynervousenergypushesmethroughmileone.

2．不定式作表语：

We’renowtrainingfornationalcompetitionsandhopetobechampionsoneday,butmyultimategoalisto__be__an__ice__hockey__teacher（做一个冰球老师）andhelppeoplelearntoplaythisgame.

ReadthepassageonPage33andchoosethebestanswer.

1．Thefoursharethesimilaritybecause________．

A．theyalllovedrunningatfirst

B．theyraninnationalcompetitions

C．theyallbenefitedfromrunning

D．theyrantoescapefromwork

2．WhatmotivatesSarahtokeeprunningatfirst?

A．Thehopetocomeacrossotherrunners.

B．Thehopetokeepfit.

C．Thedesiretoloseweight.

D．Seeinghernameinthetopfive.

3．WhatkindoflifedidDavidleadbeforerunning?

A．Hewasundergreatpressureandanxiousfeeling.

B．Hefelteasywithdealinghiswork.

C．Therewerefewchallengesinhislife.

D．Hewasbusydealingwiththerelationshipwithhiscolleagues.

4．HowdidGracefeelbyhelpingtosavegorillas?

A．Stressfulbutdelighted.

B．Tiredbuthappy.

C．Tiredbutambitious.

D．Ambitiousbuthappy.

答案：

1－4.CDAB

balance　n．天平；[U]平衡　v．权衡,使平衡

（教材P30）Usingonlyarope,youcandevelopyourfootworkandbalance.

只用一根绳子,你就能改善你的步法和平衡。

（1）keep/loseone’sbalance　　　　保持/失去平衡

outofbalance失去平衡

（2）balanceAagainstB权衡/比较A和B

（3）balancedadj.平衡的；均衡的

①Ithinkit’simportanttohaveabalancebetweenstudyandasociallife,soI’mgoingtojoinafewclubs.

我认为保持学习和社交的平衡很重要,所以我打算参加几个俱乐部。

②Whenyoulearntorideabicycleyoumustlearntokeep__your__balance.

你学骑自行车时必须学会保持平衡。

③Whenhewasrunningafterhisbrother,theboylost__his__balanceandhadabadfall.

男孩追他哥哥时失去了平衡,重重地摔了一跤。

④Youhavetobalancetheadvantagesoflivingdowntownagainstthedisadvantages.

你必须权衡住在市中心的利弊。

⑤Tolivealongandhealthylife,wemustlearntohaveabalanced（balance）diet.

为了要过长寿而又健康的生活,我们必须懂得均衡饮食。

involve　v．包含,需要；涉及；牵涉,把……卷入

（教材P31）Itinvolvesdoingveryslowphysicalexercisestorelaxyourmindandcalmyourbody.

它包括做非常缓慢的体育活动,来放松你的大脑和平静你的身体。

（1）involvesb.in（doing）sth.　使某人参与（做）某事,

使某人牵扯到某事中

involvedoingsth.包括做某事；参与做某事

（2）involvedadj.复杂的；有牵连的,有关的

be/getinvolvedin被卷入；热衷于；专心于

be/getinvolvedwith与……有关

①Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.

学生应该参与社区活动,他们能从活动中获取成长的经验。

②Mikefoundajobasahighschoolteacherwhichinvolvesspending（spend）quitealotoftimewithstudents.

迈克找到了一份高中教师的工作,这份工作需要和学生待在一起的时间比较长。

③Involved（involve）inthebook,Ididn’thearyourknockjustnow.

我全神贯注地读书,刚才没有听到你敲门。

④Itissaidthathewasinvolvedwithaseriesofcriminalactivities.

据说他与一系列的犯罪活动有关。

involved作前置定语时,意为“复杂的”；作后置定语时,意为“涉及的”。

[巧学活用]——单句语法填空

（1）Therewasaseriousincidentinvolvingagroupofyouths.＝Therewasaseriousincidentwithagroupofyouthsinvolved．（involve）

（2）Involved（involve）inthecaraccident,thedriverhadnoalternativebuttostayandwaitforthepolice.

response　n．回答,答复

（教材P31）Duringtheinterview,listencarefullytoeachquestionandtrytounderstandthemainideaswithintheinterviewee’sresponses.

在面试过程中,仔细听每一个问题,尽力理解受访者答复中的主要观点。

（1）inresponseto　　　　　　回答……；响应……

makenoresponse没做回答

（2）respondvi.回答；响应；做出反应

respondto...对……做出答复/回复

①Hisfirstresponsewastosayno.Later,however,hechangedhismind.

他最初的反应是不同意,但是他后来改变了主意。

②Withthehelpofhisteammate,herespondedimmediatelytotheevent.

在队友的帮助下,他对事件立刻做出了回应。

③Shemadenoresponse（respond）,whichmademeveryangry.

她没有回答,这使我非常生气。

[巧学活用]——句型转换

Hewenttoopenthedoortorespondtoaknock.

→Hewenttoopenthedoor__in__response__toaknock.

inturn　反过来；依次；轮流地

（教材P33）Itcanbequitestressfulattimes,though,whichinturnmakesmefeelanxious.

有时会很紧张,但这反过来也让我感到焦虑。

（1）inreturn　　　　　　　　　作为报答；回报

（2）taketurnsdoing/todosth.轮流做某事

Itisone’sturntodosth.轮到某人做某事。

①Theoryisbasedonpracticeandinturnservespractice.

理论以实践为基础,反过来又为实践服务。

②Theoldmangaveusfoodandclothingandaskedfornothingin__return．

那位老人给了我们食物和衣服,没有要求任何回报。

③Ithinkit’smyturnto__clean（clean）theclassroomthisweek.

我想这周该轮到我来打扫教室了。

④Wetaketurnsmaking/to__make（make）dinnerbecauseweareallverybusy.

因为我们都很忙,所以我们轮流做饭。

[巧学活用]——完成句子/句式升级

人们使用私家车来避免公共交通延误,反过来,这将造成更多的问题。

（1）（普通表达）Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,andthisin__turncreatesmoreproblems.

（2）（高级表达）Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars,which__in__turn__creates__more__problems．（非限制性定语从句）

dieout　消失,绝迹,灭绝

（教材P33）ThisisaprogrammerunbyTheGorillaOrganizationtoraisemoneytosavetheworld’slastremaininggorillasfromdyingout.

这是大猩猩组织为拯救世界上仅存的大猩猩而筹集资金的一个项目。

（1）dieof/from...　　　　死于……

diedown逐渐变弱/平息

（2）bedyingfor/todo渴望得到/做……

①Withthelivingenvironmentbecomingworseandworse,manyoftheearth’sspeciesaredyingout.

随着生存环境变得越来越糟,地球上的很多物种正在灭绝。

②Althoughthewindhasdieddown,therainremainssteady,soyoustillneedaraincoat.

尽管风已经减弱,但雨仍在继续,所以你仍然需要一件雨衣。

③Inthe1840sthemaincrop,potatoes,wasaffectedbydiseaseandabout750,000peoplediedofhunger.

19世纪40年代,因主要作物马铃薯受病害影响,约有75万人死于饥饿。

④LondonwasanewworldtomeandIwasdyingto__find（find）outmoreaboutitformyself.

伦敦对我来说是个新世界,我渴望亲自更多地了解这个城市。

inspire　v．鼓励,鼓舞

（教材P34）Endbysayingwhyhe/sheinspiresyou.

最后说他/她为什么激励你。

（1）inspire

（2）inspirationn．　激励；灵感；鼓舞；启示

inspiredadj.得到灵感的；受到鼓舞的

inspiringadj.激励人心的；启发灵感的；令人鼓舞的

①Heinspiredmanyyoungpeopletocarryonvolunteerwork.　他激励了很多年轻人坚持志愿工作。

②Believeitornot,thegoodnewsinspireduswithhope.

信不信由你,这个好消息使我们燃起了希望。

③ThebeautyoftheWestLakeinspiredalotofpoetsto__write（write）theirgreatpoetry.

西湖美景给了许多诗人灵感,从而创作出他们伟大的诗篇。

④Let’sgivesupportandinspiration（inspire）toeachother.

让我们相互支持与鼓励。

inspired意为“受到鼓舞的”,常用来修饰人；inspiring意为“令人鼓舞的,鼓舞人心的”,多用于修饰物。

persuade　v．说服,劝服

（教材P35）Hethenpersuadedmetotryicehockey.

然后他说服我去打冰球。

persuadesb.todosth.＝persuadesb.intodoingsth.

　　　　　　　　　　　说服某人做某事

persuadesb.nottodosth.＝persuadesb.outofdoingsth.　　　　　　　　　

说服某人不要做某事

①IpersuadedhimthatIwastellingthetruth.

我使他相信我讲的是实情。

②Wepersuadedourteachernotto__punish（punish）usforbeinglate.

我们劝说老师不要因为迟到处罚我们。

[巧学活用]——句型转换

Howcanwepersuadethemintojoiningourclub?

→Howcanwe__persuade__them__to__joinourclub?

不定式作表语

（教材P35）We’renowtrainingfornationalcompetitionsandhopetobechampionsoneday,butmyultimategoalistobeanicehockeyteacherandhelppeoplelearntoplaythisgame.　我们现在正在为全国比赛训练,希望有一天能成为冠军。

但我的最终目标是成为一名冰球老师,帮助人们学会这项运动。

句中动词不定式短语tobeanicehockeyteacherandhelppeople...作表语。

不定式短语作表语,对主语进行解释说明,一般表示具体的动作,特别是将来的动作。

若主语部分含有实义动词do的某种形式时,作表语的不定式符号to往往省略。

①Myworkistocleantheroomandcookforthemeveryday.

我的工作就是每天打扫房间并为他们做饭。

②Theonlythingthatshewantstodonowis（to）__go（go）foraholiday.

现在她想做的唯一的事就是去度假。

[巧学活用]——完成句子

（1）我的愿望是长大后当一名医生。

Mywishisto__be__a__doctorwhenIgrowup.

（2）我现在最喜欢的是过一个轻松的假期。

WhatIlovebestnowis__to__have__a__relaxing__holiday．

品句填词

1．Thetension（紧张）betweenthetwocountriesislikelytoremaininfuture.

2．Scientistsmaybeabletomonitor（监视）thebehaviourofsharkstopredictbadweather.

3．Hesaiditisstillnotpossibletopredicttheultimate（最后的）outcome.

4．Aftercookinginthekitchen,wewereallsweaty（满是汗的）．

5．Hereisagoodrestaurantontheupper（上面的）flooranditoffersdeliciousfoodandfriendlyservice.

6．Hobbieshelppeoplebalance（均衡）betweenworkandplay.

7．Freudattemptedtointerpret（解释）themeaningofdreams.

8．ThecompanyprovidescheapInternetaccess.Inaddition,itmakessharewarefreelyavailable（可用的）．

9．Wearenotinanideal（理想的）worldandsoIguessitislikeafantasytothem.

10．Hernervousnessquicklydisappeared（消失）onceshewasonstage.

完成句子

1．不管是说还是写,高质量的输入才能确保高质量的输出。

Qualityinputensuresqualityoutput,whether__it__is__speaking__or__writing．

2．教育的目的是发展儿童良好的性格。

Thepurposeofeducationisto__developafinepersonalityofchildren.

3．我发现在结冰的小道上走路要保持身体平衡是相当困难的。

Ifoundithardto__keep__my__balanceontheicypath.

4．所有与这起案件有关的人都必须到场。

Allthepeopleinvolved__in/withthiscasemustbepresent.

5．我们面临的挑战是激发那些选民的积极性并鼓励他们加入我们的事业。

Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspire__them__to__joinourcause.

单句语法填空

1．Youcanuseitforpersonaluse,butmakesuretokeeptrackofthegasyouuse.

2．Weallknowthatabalanced（balance）dietisofgreatimportancetoourhealth.

3．Iaskyounottogetinvolved（involve）inthiskindofmatter.It’snoneofyourbusiness.

4．Alicetrustsyou:

onlyyoucanpersuadeherto__give（give）