二年级下学期语文期末检测考试复习及答案必考题北师大版.docx

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二年级下学期语文期末检测考试复习及答案必考题北师大版

2021年二年级下学期语文期末检测考试复习及答案必考题北师大版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

积（_________）导（_________）乌（_________）杯（_________）

识（_________）寻（_________）鸟（_________）坏（_________）

2.辨字组词。

诗（_______）村（_________）绿（_________）剪（__________）

持（_______）树（_________）丝（_________）前（__________）

3.比一比，再组词。

极（_______）称（_______）坡（_______）  旁（_______）

奶（_______）秤（_______）泼（_______）傍（_______）

4.比一比，再组成词语。

炸（_________）洼（_________）察（_________）乘（_________）

作（_________）娃（_________）查（_________）剩（_________）

硬（_________）乎（_________）助（_________）告（_________）

便（_________）呼（_________）住（_________）靠（_________）

拼音词组

5.读句子，根据拼音写词语。

wēnnuǎnjǐnɡxiànɡ

（1）

的春天来了，到处是一片生机勃勃的

。

liú　xiàbō　wén

（2）蜻蜓掠过水面，池塘里

一圈圈

。

láo　dònɡɡāntián

（3）通过自己的

得来的果实是

的。

6.看拼音，写词语。

yángshù   zhuàng lì     mù mián      sōng  shù

（________）（________）（________）（________）

fēngyèjīnguìwútóngsōngbǎi

（________）（________）（________）（________）

7.读拼音、写词语。

hǎiōu（____）yānɡmiáo（____）cuìzhú（____）huānxiào（____）

rónɡshù（____）shǒuzhǎnɡ（____）lǜzhuānɡ（____）shuǐshān（____）

bǎohù（____）dònɡwù（____）lántiān（____）cónɡlín（____）

húdié（____）màimiáo（____）cánsānɡ（____）ɡēnɡzuò（____）

8.读拼音，写词语。

míngbáifāxiànzhōuwéichángjiāng

lántiānjiǎndānxúnzhǎotuányuán

笔画集训

9.数笔画填空。

“周”共____画，第5画是____，组词____。

“围”共____画，第5画是____，组词____。

“充”共____画，第3画是____，组词____。

“死”共____画，最后1画是____，组词____。

10.数笔画填空。

“伞”共____画，第5画是____，组词____。

“母”共____画，第5画是____，组词____。

“游”共____画，第3画是____，组词____。

“便”共____画，最后1画是____，组词____。

11.数一数，填一填。

1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。

2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。

3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。

4．“与”字共______画，第一笔是______。

5．“母”字共______画，第三笔是______。

6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

12.积累与运用。

1.“匹”的笔顺是：

_______________________。

“匹”的第三笔是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音节________，请用“匹”组词_________、_________。

2.“甘”的笔顺是：

____________________“甘”的第二笔是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____画。

给“甘”加部首组成的新字是________，再用新字组词_________。

3．“求”的第三笔是：

________。

用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音节_______。

用“求”组词：

___________、_________。

4.加偏旁组新字，再组词。

京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）

5.照样子写词语。

又（细）又（长）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）

（葱葱绿绿）的田野（______________）的教室（_______________）的小路

6.我读了《一株紫丁香》，知道了诗歌表达的是_______________________之情。

句子训练营

13.我会把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

大树_________________，好像__________________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！

_____________________多么_________________！

14.按要求，写句子。

1.大家把他那根扁担藏了起来。

（改为“被”字句）

___________________________________

2.一株小草的力量怎么会这样大？

（换个说法，意思不变）

_____________________________________

3.百姓过上生活。

（把句子写具体）

百姓________________地过上________________的生活。

4.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

（仿写句子）

____________一手_____________，一手______________。

15.按要求完成句子练习。

例：

妈妈拎着一篮鸡蛋。

妈妈走进家门。

妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。

1．我们脱掉棉袄。

我们冲出家门。

_______________________________。

2．同学们背着书包。

同学们走进校门。

_______________________________。

3．孩子跑过来。

孩子接过水桶。

_______________________________。

16.按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。

（仿写句子） 

_____________________________________________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。

（用划线词写句子） 

_____________________________________________

③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

（改为“被”字句） 

_____________________________________________

④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？

（换种说法，句意不变）

_____________________________________________

⑤我该把谁藏起来呢？

（写一个问句） 

_____________________________________________

⑥爸爸变成了大力士。

（谁的爸爸？

什么样的大力士？

）（根据提示扩写句子）

_____________________________________________

聪明小判官

17.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。

（____）

2．“给”字是左右结构，第三笔是提。

（____）

3．“更”字中间是个田字。

（____）

4．“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。

（____）

5．“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。

（____）

18.我是小法官，正误来判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。

（______）

2．“滨”的第九笔是横折。

（______）

3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。

（______）

4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。

（______）

5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

（______）

6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。

（______）

7．“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。

（______）

19.根据课文内容，判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。

（____）

2．十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。

（____）

3．《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。

（____）

4．宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。

（____）

5．天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。

（____）

6．清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。

（____）

20.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。

（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。

”这句话是对的。

（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。

（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。

（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。

（______）

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。

2．“霎时”的意思是（）。

A．很短的时间，一会儿B．很久

3．照样子，用加点字写一写。

雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。

22.阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：

“象这么大，到底有多重呢？

”

曹操问：

“谁有办法把这头大象称一称？

”有的说：

“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：

“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。

”

1．照样子写词语

例：

又高又大_____________________

例：

直摇头___________________

2．先体会两个句子有什么不同？

再用多出的字写句子。

（1）曹操的儿子曹冲七岁。

曹操的儿子曹冲才七岁。

第二句比第一句多了一个____字，强调曹冲年纪____。

仿写：

_____________________

（2）象这么大，有多重呢？

象这么大，到底有多重呢？

第二句比第一句多了一个____词，突出了________。

仿写：

__________________

23.课外阅读。

春风

微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。

春雨细如丝，像牛毛。

风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。

山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1．根据短文，填上合适的词语。

（_____）的小草（_____）的春风

（_____）的迎春花（_____）的地毯

2．找出文中表示颜色的词语，写下来。

（至少写六个）

__________________________

3．春风一吹，大地发生了哪些变化？

下列描述不恰当的一项是（）

A．小草挺着身子，钻出地面。

B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。

D．春雨细如丝，像牛毛。

4．春天还有哪些特别的景象？

写一写。

____________________________

24.阅读短文，回答问题。

孤单的斑鸠

小斑（bān）鸠（jiū）很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁（wēng）：

“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？

”

白头翁说：

“你可以去和喜鹊（què）交朋友，他热情、善（shàn）良！

”

小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：

“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。

”

白头翁说：

“你可以去和啄（zhuó）木鸟交朋友，他勤（qín）劳正直。

”

小斑鸠不好意思地说：

“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”

白头翁想了想，又说：

“那么，你去找小麻（má）雀（què）试试，他天真、活泼！

”

小斑鸠为（wéi）难地说：

“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得头破血流。

”

白头翁叹了一口气说：

“哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？

”

1．文章共有____________个自然段。

2．喜鹊的优点（）

A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直

3．啄木鸟的优点（）

A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直

4．小麻雀的优点（）

A．热情、善良B．天真、活泼C．勤劳、正直

5．小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

这是为什么呢？

请你阅读短文，请从文中抄出一句话。

_____________________________

6．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。

他该怎么说？

________________________

看图写话

25.看图写话。

图上都有些谁？

它们在干什么？

请发挥你的想象写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.看图写话。

写作要求：

图上都有谁？

在什么地方？

它们干什么？

请用几句话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

图上有谁？

在干什么？

写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

看图，想一想，两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情？

他们有什么有趣的经历？

把他们的经历写下来吧。

还可以继续想象，它们把树叶搬回家还会干什么呢？

写的时候，可以用上下面的词语：

早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、积水导弹乌鸦水杯知识寻找小鸟坏人

2、诗人村庄绿色剪刀保持大树丝巾前面

3、极小称象山坡旁边奶奶秤杆泼水傍晚

4、爆炸水洼观察乘法作者女娃检查剩下坚硬在乎帮助告诉方便呼叫住处依靠

5、

（1）温暖　景象　

（2）留下　波纹　（3）劳动　甘甜

6、杨树壮丽木棉松树枫叶金桂梧桐松柏

7、海鸥秧苗翠竹欢笑榕树手掌绿装水杉保护动物蓝天丛林蝴蝶麦苗蚕桑耕作

8、明白发现周围长江蓝天简单寻找团圆

9、6横四周7横竖勾周围6撇横充实6竖弯钩生死

10、6横雨伞5点母亲11提游泳9捺方便

11、五丨独体五丨丨四丿

三一五丶六

乚左右

12、

Ppǐ布匹马匹2

丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激

13、鱼儿正在尽情的游来游去又高又粗一把巨伞为人们遮风挡雨我希望能买到那只小布熊啊

14、他那根扁担被大家藏了起来。

一株小草的力量不会这么大。

幸福安居乐业我拿杯子拿杯盖

15、我们脱掉棉袄，冲出家门同学们背着书包，走进校门孩子跑过来，接过水桶

16、妈妈买的苹果又香又甜。

我一边唱歌一边跳舞。

百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。

这点困难算什么，我们不能被吓倒。

今天轮到谁做值日呢？

小明的爸爸变成了力大无比的大力士。

17、×√×√×

18、√××√×√×

19、√√√××√

20、√××√×

21、

1．大海天空太阳

2．A

3．湖水小桥植物

22、

1．又大又红又红又甜又粗又大直摆手直叫喊直跺脚

2．才小他才上一年级。

到底人们的好奇心你到底去不去玩？

23、

1．青青微微金黄色绿色

2．青青、绿油油、绿色、红、粉、白、金黄色、紫色等。

3．B

4．燕子从南方飞回来了。

24、

1．8

2．A

3．C

4．B

5．答：

哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？

6．答：

小斑鸠可以对小麻雀说：

“小麻雀，对不起，前几天我不该跟你打架，更不该将你啄伤，请你原谅我。

我决心改过，你能再和我交朋友么？

”

25、范文：

小兔、小狗、小猫一起玩球，小狗故意弄倒了小兔和小猫，自己一不小心也摔倒了。

小猫和小兔没有跟他计较之前的事，都很热心的把他扶了起来。

26、晴朗的一天，一只刚学会飞的鸟宝宝在森林里飞来飞去，好像是在找吃的，一不小心掉进了一个洞里，受了伤的翅膀怎么也飞不起来。

小鸟哭着，喊着救命，救命呀!

森林里的小动物们听见了飞快地跑来。

小猴倒挂在树上，用木棍救小鸟。

小熊急急忙忙提着一桶水跑过来，大象用它的长鼻子钩住小鸟的身体，轻松的把小鸟救了上来。

小鸟非常感激，连声说：

谢谢你们救了我。

27、范文：

一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。

只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。

小红说：

“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。

”小明听后就急忙把小鸟放飞了。

小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：

“谢谢你们，你们是我的好朋友！

”

28、晴朗的一天，两只小蚂