职业生涯规划之做一个优秀的高中生.pptx

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高三第高三第三三章章2017年年9月月25日日职职业业生生涯涯规规划划之之做做一一个个优优秀秀的的自自己己做一个有魅力的人做一个有魅力的人做一个有兴趣的人做一个有兴趣的人做一个有责任的人做一个有责任的人做一个有目标的人做一个有目标的人做一个有个性的人做一个有个性的人做一个有兴趣的人做一个有兴趣的人共同问题共同问题没有自己的兴趣没有自己的兴趣一是没有对未来职业的兴趣一是没有对未来职业的兴趣二是没有学习的兴趣二是没有学习的兴趣钱学森老先生说：

钱学森老先生说：

“现在的学生对知现在的学生对知识没有兴趣，老师教到什么程度，学生学到识没有兴趣，老师教到什么程度，学生学到什么程度，这样的教育是不行的。

什么程度，这样的教育是不行的。

”做一个有责任的人做一个有责任的人共同问题共同问题不明不明白自己为了谁学习白自己为了谁学习一要对自己负责一要对自己负责二要对父母亲人负责二要对父母亲人负责三要有生命意识三要有生命意识你今天所做的一切都是为了你自己，你今天所做的一切都是为了你自己，不信的话你努力试一试，看几年后你会不会不信的话你努力试一试，看几年后你会不会感谢今天拼命的自己。

感谢今天拼命的自己。

做一个有目标的人做一个有目标的人共同问题共同问题不知道自己要的是什么不知道自己要的是什么一你需要知道目前自己需要的是什么一你需要知道目前自己需要的是什么二你需要自己以后追求的是什么二你需要自己以后追求的是什么人的一辈子是需要规划的，你需要人的一辈子是需要规划的，你需要什么，就去追求什么，才会知道什么叫幸什么，就去追求什么，才会知道什么叫幸福。

福。

做一个有个性的人做一个有个性的人个性误区个性误区炫富炫富张扬张扬等级与特权等级与特权不合不合群群我行我素我行我素做一个有个性的人做一个有个性的人做一个有思想的人做一个有思想的人做一个能力突出的人做一个能力突出的人高中生六大核心能力高中生六大核心能力学习能力学习能力1、首先是记忆能力（、首先是记忆能力

（1）集中精力；）集中精力；

（2）掌握科学的记忆方法；）掌握科学的记忆方法；2、其次是阅读；、其次是阅读；3、再次是网络；、再次是网络；4、最后是生活；、最后是生活；思维能力思维能力

（1）独立思考）独立思考

（2）批判精神）批判精神观观察能力察能力

（1）角度）角度

（2）真想与臆断）真想与臆断（3）敏锐与迟钝）敏锐与迟钝（4）多角度与多）多角度与多元元表达能力表达能力高中生六大核心能力高中生六大核心能力协作能力协作能力现代社会将合作精神作为评价人才的重要标现代社会将合作精神作为评价人才的重要标准之一。

准之一。

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响你的命运。

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