小学生三年级.docx
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小学生三年级
小学生三年级"英语"演讲稿
篇一:
小学三年级英语口语演讲稿
小学三年级英语口语演讲稿
hello,teachers!
mynumberismyenglishnameis***,i’mfromtopicisone.
onelittleflower(伸出一个食指做“1”状,然后两个手腕并在一起放在下巴下面,做“花朵”状)
onelittlebee(两个手臂放在身体两侧,手掌快速扇动做蜜蜂飞)onelittlebluebird,highinthetree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状,然后举到空中)onelittlebrowndeer,smilingatme.(手掌张开,拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角,脸部做一个大大的微笑)that’syouverymuch.
hello,teachers!
mynumberenglishnameis***,i’m*****yearsold.ilikeapplesverymuch.todaymytopicisalittlehopalittle
hopalittlejumpalittle
one,two,three
runalittle.skipalittle
taponekneebendalittle
stretchalittlenodyourhead
yawnalittlesleepalittleinyourbed
goodafternoon,techers,i'mnumber____myenglishname
is____i’mfromchina.i’mveryhappytostandwilltellanenglishpoem.
onceisawalittlebirdonceisawalittlebird
comehop,hop,hop,
andicried,littlebird,willyoustop,stop,stop
iwasgoingtosay"howdoyoudo"
butheshookhislittletail
andflewfaraway.
tenlittlefingers(伸出十个手指)andtenlittletoes(指指你的脚趾)
twolittlearms,andonelittlenose(摸摸你的手臂,指指鼻
子)onelittlemouth,andtwolittleears(指指嘴巴,摸摸耳朵)twolittleeyesforsmilesandtears.that’sover.thankyouverymuch(指指眼睛,两个食指从嘴角往上划做微笑状,往下划做哭泣状,表情也要搭配好哦。
)
hello,teachers!
mynumberenglishnameis***,i’mfrom*****.ilikeenglishverymuch,somyfavoriteteacherismissiwilltalkaboutthetrafficlights..
redlight,redlight!
whatdoyousayisaystop,stop,stop!
yellowlight,yellowlightwhatdoyousayisaywait,wait,wait!
greenlight,greenlightwhatdoyousayisaygo,go,go!
篇二:
小学三年级英语演讲稿
Hello,teachers,boysandgirls!
MynameisLiHan.I’m9yearsold.I’mfromXiaoxiPrimarySchool.YouseeI’macutegirl.Ilikeorange,thesunisorange.Ilikedrawingsuntoo.Itmakesmewarm.
Nowletmesayachant:
Themanisthefather,tall,tall,tall.
Thewomanisthemother,notsotall.
That’sthesun,small,small,small.
Theyareafamily,oneandall.
Todaymytopicismyfamily.Ihaveahappyfamily.Myfather,Mymotherandme.Myparentslovemeverymuch.MymotherisaPEteacher.Sheistallandthin.Herfacelookssmallandhereyesareverybeautiful.Mymotherisverykindandfriendlytoothers,butsheisverystrictwithme.
Myfatherisateacher,too.Helikeshardeveryday.Helikesrunningandplayingfootball.Ilovemyfather,Ilovemymother,theyloveme.Icansingasong:
Ilovemyfamily
Ilovemymother,Ilovemyfather,theyloveme,theyloveme.Ilovemygrandpa,Ilovemygrandma,theyloveme,theyloveme.That’sall,thankyou.
篇三:
三年级英语演讲稿
三年级英语演讲稿
goodmorningeveryone!
iamverygladtomakeaspeechhere!
thistime,i'dliketotalksomethingaboutmydream.
onedayiwanttogrowuptobeanactress.iwanttobefamousascanbe.tobeknownthoughtouttheworldandtobelove.tobeanactresstherearegreaterchanceofmeetingothersfamouspeople,goingtotheirpartyandwearingfancyclothes,gettingtobewatchonscreen.havingownmovies,tvshow,comecial,clothinglabeandsomuchmore.everthingisgoingtobeaboutmewhenibecomean
actress.soiwanttobeanactresstobefamousandloveableascanbe.
thankyou!
早上好,同学们。
我很高兴可以在这里做一个演讲!
这一次,我想谈谈我的梦想。
有一天我长大后想当演员。
我想成为著名的可以。
被认为是爱的世界。
成为一个演员,有更大的机会,满足其他有名的人,去他们的派对,穿着漂亮的衣服,去看屏幕上的。
有自己的电影,电视节目,comecial,服装标签和这么多更多。
一切都将是我当我是演员。
所以我想成为一个演员,是著名的和可爱的可以。
谢谢!
篇四:
三年级英语故事演讲
3.【培养卓越口才】
三个好朋友
ThreeGoodFriends
圣诞节英语故事演讲稿
科信小学三年级二班王洪敏指导教师:
王志秀、解桂相
Hello,everyone!
I’mWangHongmin.I’m9yearsold.I’minClass2Grade3.TodayIwilltellyouastory.ThetopicisThreeGoodFriends.
Oneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.Therabbithearshim.Hejumpsintotheriver.Therabbitswimstothemonkey,buthecan’thelphim.Luckily,anelephantcomesalong.Heisverystrong.Hehelpstherabbitandmonkey.Threefriendsareveryhappy.Theygototheelephant’shome.Then,threeofthembecomegoodfriends.
Soweshouldhelpeachother,andweareallgoodfriend.
英语翻译:
三个好朋友
一天,一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。
他非常的害怕,掉进河里。
他不会游泳,大叫起来。
兔子听见了,跳进水里,但他却没有办法救猴子。
幸运的是,一只大象过来了。
大象非常强壮,救出了兔子和猴子。
他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐。
从此他们成了好朋友。
注:
对本次英语故事演讲活动的说明:
“培养卓越口才”对学生是终身受用的。
一个学生敢于讲话、敢于表达思想,表明这个孩子有强烈的自信心。
自信心对于一个学生来说,是安身立世之本。
而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。
新教育提倡把发言权还给我们的孩子,要通过开展一系列口才训练活动,让孩子去思考、去表达,利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。
我们科信小学是双语实验学校,培养双语口才是我们实施新教育的课题之一,我们经常开展一些活动,如,英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。
上面的故事是圣诞节期间,班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。
篇五:
小学三年级英语演讲稿带翻译
篇一:
三年级英语故事演讲
3.【培养卓越口才】
三个好朋友
threegoodfriends
圣诞节英语故事演讲稿
科信小学三年级二班王洪敏指导教师:
王志秀、解桂相
hello,everyone!
i’mwanghongmin.i’m9yearsold.i’minclass2grade3.todayiwilltellyouastory.thetopicisthreegoodfriends.
soweshouldhelpeachother,andweareallgoodfriend.
英语翻译:
三个好朋友
一天,一只猴子在河边骑车。
这时他看见树下有一只狮子,狮子向他跑来。
他非常的害怕,掉进河里。
他不会游泳,大叫起来。
兔子听见了,跳进水里,但他却没有办法救猴子。
幸运的是,一只大象过来了。
大象非常强壮,救出了兔子和猴子。
他们来到大象的家,在那里吃了一顿大餐。
从此他们成了好朋友。
注:
对本次英语故事演讲活动的说明:
“培养卓越口才”对学生是终身受用的。
一个学生敢于讲话、敢于表达思想,表明这个孩子有强烈的自信心。
自信心对于一个学生来说,是安身立世之本。
而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。
新教育提倡把发言权还给我们的孩子,要通过开展一系列口才训练活动,让孩子去思考、去表达,利用好课堂环境和外部环境,多角度对学生进行语言训练,达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。
我们科信小学是双语实验学校,培养双语口才是我们实施新教育的课题之一,我们经常开展一些活动,如,英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。
上面的故事是圣诞节期间,班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。
篇二:
三年级英语演讲稿
各位家长,大家下午好!
我是本学期担任四
(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。
首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。
这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。
每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。
这说明,四
(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。
但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有×××、×××等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。
其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。
在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。
两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。
我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。
四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。
那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。
四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。
所以,这归根结底,又会涉及到孩子
的作业速度。
速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。
其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。
家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。
下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。
1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。
一般
情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。
2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元
相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。
总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。
接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:
英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。
每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。
读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。
3、4a英语书上、每个单元的a、e部分逐个到老师这里
过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。
4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个
单元的录音,至少听上三遍。
a部分是短文;b部分是单词;c、d部分是本单元句型练习。
e部分是小对话。
r部分是语音。
g部分是内容延伸。
在预习英语时,a部分在预习时,可以翻译成中文,b部分熟读,c、d部分,按照提示的句型结构,试着先写写。
预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。
总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。
让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!
篇三:
《我的梦想》小学英语演讲稿
thepersoniadmiremost
if,say,idealisaboattosuccessful,so,illtakegoodrudder.
翻译:
我的梦想
各位老师们上午好,我很高兴能参加这次比赛。
我的名字叫冷凌萱,今年我12岁了。
我是来自横路中心完小六年级一班。
现在我将开始我的演讲《我的梦想》。
每个人都有自己的梦想,有些人想成为医生有些人想成为作家家。
但是我的梦想是成为一个老师。
因为我钦佩老师。
老师在学校不能教我们很多东西,但是他们尽他们最大的努力去教我们怎么学习。
由于他们我们学到了很多知识。
并且同时我们学到了怎样去过一个幸福的生活。
他们花大部分的时间在他们的学生身上。
他们在我心里是最好的。
我知道我的梦想实现不是那么容易。
张海迪阿姨有次说过:
“每个人的生活是一艘船,理想就是船帆。
”假如说理想是驶向成功的船,我将要掌好船舵。
所以从现在开始我将更努力的学习。
我相信我的梦想总有一天将会实现。
我的演讲结束,谢谢您们的聆听。
篇六:
三年级英语自我介绍演讲稿
三年级英语自我介绍演讲稿
亲爱的老师、同学们好
我叫xx,我在xx小学读书,我是三年级的学生。
我们的学校是由很多所小学合并而成的,我们的老师都很优秀,同学们都相处的很快乐,xx小学非常美丽,我们在这里分享学习的乐趣。
虽然我的个子长得不高,但是我喜欢运动,我最喜欢的运动员是刘翔,我要向他学习,学习他的坚强,学习他的自信,学习他的永不放弃。
我相信一个坚强又自信的人,一定可以实现自己的梦想!
非常感谢听我的演讲!
谢谢!
Dearteachersandclassmates:
MynameisShanamstudyinginLangqingprimaryaminGradeschooliscombinedbycouplesofprimaryteachersareveryclassmatesaregettingalongwitheachotherverySchoolisquitearesharingourpleaturewhilewearestudying.
AlthoughIamnottall,IloveplayingfavouriteplayerisLiuwilllearmpaeverance,confidenceandadherencefromstronglybelievethataperseveringaswellasconfidentmanistorealizehisdream!
Thankyouforlisteningtome!
Thankyou!
小学生英文自我介绍
Hello,everyone!
TodayIamveryhappy,BecauseIcantalkaboutwithyou.
YouseeIamalovelygirl,yes!
Ilikelaughing,Ilikestudying.
That`sme--zhuyingjiefromBadongshiyanprimaryam
eight.IamyoungbutIknow“wearethemastersofnature.”
Wehaveonlyoneearth.Butnow,theenvironmentbecomesworseandworse.Asyouknow,there'snoenoughcleanwaterforpeople.
Somanyofthemlosetheirlivesbecauseofwetakegoodcareofourearthtoday,itwillbemorebeautifultomorrow.
Mydearfriendletusstartfromthetrivialside,Tobeagoodkidkeeper.
篇七:
三年级英语演讲稿
Hi,everybody,mynameistime,I'dliketotalksomethingaboutEnglish.IloveEnglish,itgivesmehappiness.IhopeIcanspeakgoodEnglish.IfIcanspeakgoodEnglish,Icantravelaroundtheworld.Icanmakefriendswithmanypeoplefromdifferentcontries.Atthesametime,IalsohopethatwithmyfluentEnglishtointroduceChina,introductiontomeizhou.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.
That’smypresentation,Thankyou!
嗨,大家好,我的名字是林昭辰。
这一次,我想谈谈英语。
我爱英语,它带给我快乐。
我希望我能说一口流利的英语。
如果我能说一口流利的英语,我就可以环游世界。
我就可以和来自不同国家的人交朋友。
同时,我也希望用流利的英语介绍中国,介绍梅州。
我相信在持续不断的努力学习下,有一天我可以把英语讲得非常好。
这是我的演讲,谢谢!
Hi,everybody,mynameisLinzhaochen.Thistime,IwanttotalkaboutEnglish.IloveEnglish,itgivesmepleasure.IhopeIcanspeakfluentEnglish.IfIcanspeakfluentEnglish,Icantravelaroundtheworld.Ica