员工的职业发展与职业规划().ppt

资源描述

员工的职业发展与职业规划().ppt

《员工的职业发展与职业规划().ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工的职业发展与职业规划().ppt（86页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

员工的职业发展与职业规划().ppt

员工的职业发展与规划员工的职业发展与规划共建利益分享的平台共建利益分享的平台中国人民大学劳动人事学院中国人民大学劳动人事学院中国人民大学劳动人事学院中国人民大学劳动人事学院许玉林许玉林许玉林许玉林人才战争人才战争再次告诉我们：

再次告诉我们：

为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？

您将如何长久的留住他们？

是的，金钱的确很重要是的，金钱的确很重要但是但是关于激励和满意度的调查关于激励和满意度的调查员工职业发展与人力资源发展计划员工职业发展与人力资源发展计划人力资源保留措施人力资源保留措施最佳雇主最佳雇主其它公司其它公司制定职业发展规划或配备导师计划10067高层管理人员定期与关键岗位员工交流6033员工参与公司战略性项目8071提供特殊培训计划10086提供加速学习和成长机会10086提供不同的薪酬6045员工的成长作为管理者的职责9083提供职业发展的机会7066员工发展与管理人员的绩效、薪酬挂钩6045%一、发展与分享一、发展与分享员工的价值依赖与企业的发展员工的价值依赖与企业的发展职业发展职业发展两个问题两个问题市场的需求：

劳动力市场决定了你的价值市场的需求：

劳动力市场决定了你的价值个人的资源：

你的受雇（职业）能力个人的资源：

你的受雇（职业）能力永久职业的衰落永久职业的衰落职业只是一项活动（工作）职业只是一项活动（工作）职业不再是固定的职业不再是固定的职业已经不具备保障的概念职业已经不具备保障的概念固定的职业是工业时代的产物固定的职业是工业时代的产物易于分解的职能和责任易于分解的职能和责任易于分割的流水线工作流程易于分割的流水线工作流程可预期的活动系列可预期的活动系列相对固定的组织形式相对固定的组织形式大规模的生产大规模的生产零散的和相对较少的变化零散的和相对较少的变化传统的固定职业的替换传统的固定职业的替换临时性工作临时性工作项目分包项目分包专家咨询专家咨询交叉领域的合作团队交叉领域的合作团队自我管理的自由职业者自我管理的自由职业者因此，我们需要做到因此，我们需要做到：

如何发现在新的工作环境中你具有的独特的如何发现在新的工作环境中你具有的独特的资源组合资源组合如何培养我们对组织内外环境变化和市场机如何培养我们对组织内外环境变化和市场机会的洞察力，并为自己找到最佳位置会的洞察力，并为自己找到最佳位置如何将个人的资源与机会组合成一个可以运如何将个人的资源与机会组合成一个可以运作的作的“产品产品”围绕个人产品，制定和计划可以实现的职业围绕个人产品，制定和计划可以实现的职业（事业）发展目标（事业）发展目标警句：

警句：

忠于职业，而不是（也不需要）忠于职业，而不是（也不需要）忠于企业忠于企业在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出在企业发展的不同阶段员工的职业能力表现出相应的适宜性发展相应的适宜性发展成长特征：

成长特征：

阶段阶段1：

创造力成长：

创造力成长阶段阶段2：

服从性成长：

服从性成长阶段阶段3：

自主管理性成长：

自主管理性成长阶段阶段4：

人际能力成长：

人际能力成长阶段阶段5：

团队意识成长：

团队意识成长组织与个人的需要组织与个人的需要在下一个在下一个23年内年内组织的战略问题是组织的战略问题是什么？

什么？

在下一个在下一个23年内组年内组织将面临的最关键的织将面临的最关键的需求和挑战是什么？

需求和挑战是什么？

为了满足这些挑战所为了满足这些挑战所需要的关键的技能、知需要的关键的技能、知识和经历是什么？

识和经历是什么？

将需要什么水平的将需要什么水平的人员配置？

人员配置？

组织有必要为满足组织有必要为满足这些关键性的挑战这些关键性的挑战而提供工作舞台吗？

而提供工作舞台吗？

在在组织内，我是如组织内，我是如何发现职业机会的何发现职业机会的发挥我的力量发挥我的力量提出我的发展需要提出我的发展需要提供挑战提供挑战满足我的兴趣满足我的兴趣满足我的价值观满足我的价值观与我的个人风格与我的个人风格相配相配员工正在用这种将个人员工正在用这种将个人的效率和满意度同组织的效率和满意度同组织的战略目标成就联系在的战略目标成就联系在一起的方法来发展自我一起的方法来发展自我吗？

吗？

组织的需要组织的需要问题问题个人职业的需要个人职业的需要员工的心理和社会化成长员工的心理和社会化成长人的成长是一个逐步完成的社会化过程人的成长是一个逐步完成的社会化过程职业发展是人的心理健康发展的重要组成部分职业发展是人的心理健康发展的重要组成部分心理学为职业发展的研究和应用提供了理论和心理学为职业发展的研究和应用提供了理论和实践基础实践基础管理警句：

管理警句：

人力资源管理的有效性会因员工的性格有偏差和品人力资源管理的有效性会因员工的性格有偏差和品质有问题而显的无能为力质有问题而显的无能为力几个相关的概念几个相关的概念几个相关的概念几个相关的概念职业：

职业：

一个人在其工作生涯中选择从事的一个一个人在其工作生涯中选择从事的一个总的行为过程。

总的行为过程。

一个人一生（或一生中突出时期）中的一个人一生（或一生中突出时期）中的历程或进步：

具有发展机会的专业职务。

历程或进步：

具有发展机会的专业职务。

职业计划：

是指一个人制定职业目标、确定实是指一个人制定职业目标、确定实现目标的方法、手段和不断发展的过程。

现目标的方法、手段和不断发展的过程。

管理警句：

职业计划不仅仅集中在晋升机会上，应着重于实职业计划不仅仅集中在晋升机会上，应着重于实现心理上的成功。

因为，组织中从来都没有足够现心理上的成功。

因为，组织中从来都没有足够的职位使每个人的升迁成为现实。

的职位使每个人的升迁成为现实。

职业道路：

是指个人成长过程中职位变换的柔是指个人成长过程中职位变换的柔性路线。

通过它，员工可以沿着一条已经确定性路线。

通过它，员工可以沿着一条已经确定的职业发展方向获得职业发展。

的职业发展方向获得职业发展。

职业发展：

一一是指一个人在一生当中所经历的是指一个人在一生当中所经历的职业过程。

二是指组织为确保在需要时可以得职业过程。

二是指组织为确保在需要时可以得到具备合格资历和经历而采取的正常措施。

到具备合格资历和经历而采取的正常措施。

职业发展的范围很广，其中包括：

职业的完成情况、职业发展的范围很广，其中包括：

职业的完成情况、职业调动、职业能力的发展、职业收入、职业地位职业调动、职业能力的发展、职业收入、职业地位等多方面内容等多方面内容任职资格任职资格传统的聘用标准：

传统的聘用标准：

3E教育（教育（Education）：

）：

教育已经失去了让你得教育已经失去了让你得到雇佣的能力。

到雇佣的能力。

教育已经不是一种保证。

经验（经验（Experience）：

）：

和其他人相比，我有和其他人相比，我有一个极大的优势，一个极大的优势，就是在处理问题时没有任何在长期实践中形就是在处理问题时没有任何在长期实践中形成的固定观念来控制和左右我的思维，我也成的固定观念来控制和左右我的思维，我也不受如何被普遍认同的信念的影响不受如何被普遍认同的信念的影响来自权威的推荐（来自权威的推荐（Endorsement）：

）：

现代的标准：

D.A.T.AD=欲望（欲望（Desire）：

）：

动力是成功的关键。

你必须确定事业生命中你真正要的是什么？

A=能力（能力（Abilities）：

）：

是否具备解决问题的要素？

美国培训与发展学会公布的标准：

工作的十项基本技能工作的十项基本技能1、读、读2、写、写3、计算、计算4、说、说5、听、听6、解决问题、解决问题7、管理自我、管理自我8、领导他人、领导他人9、知道如何学习、知道如何学习10、作为团队的一分子进行工作、作为团队的一分子进行工作T=气质（气质（Temperament）：

）：

与人交往的与人交往的“社会技能社会技能”A=资本（资本（Assets）特有的性格、经历、专长等特有的性格、经历、专长等此时此时3E也是你的资本也是你的资本我们进入了一个自力更生的时代我们进入了一个自力更生的时代人格发展与职业性向人格发展与职业性向艾里克森的人格发展理论艾里克森的人格发展理论阿吉里斯的不成熟阿吉里斯的不成熟成熟理论成熟理论CPI人格理论人格理论霍兰德的人格性向理论霍兰德的人格性向理论艾里克森的人格发展理论艾里克森的人格发展理论阿吉里斯不成熟阿吉里斯不成熟成熟理论成熟理论不成熟不成熟成熟成熟1、被动状态被动状态主动状态主动状态2、依赖性依赖性独立性独立性3、少量的行为少量的行为复杂的行为复杂的行为4、兴趣浅薄、低兴趣浅薄、低兴趣深刻、高兴趣深刻、高5、目光短浅目光短浅远见卓识远见卓识6、从属的地位、服从从属的地位、服从平等与优越的地位平等与优越的地位7、缺乏自我意识缺乏自我意识具有自我意识具有自我意识无自知之明无自知之明自我控制自我控制作为管理者，不但要掌握下属的性格，同时，更重作为管理者，不但要掌握下属的性格，同时，更重要的是创造条件，使其性格健康、成熟地发展要的是创造条件，使其性格健康、成熟地发展CPI人格理论人格理论支配性（支配性（DO）进取能力（进取能力（CS）社交能力（社交能力（SY）社交表现风度（社交表现风度（SP）自我接受（自我接受（SA）自我良好感（自我良好感（WB）责任感（责任感（RE）社会化（社会化（SO）自我控制（自我控制（SC）容忍性（容忍性（TO）重印象性（重印象性（GI）同众性（同众性（CM）从众性成就（从众性成就（AC）独立性成就（独立性成就（AI）智力效能（智力效能（IE）心理倾向（心理倾向（PY）灵活性（灵活性（FX）女性化（女性化（FE）霍兰德的人格性向理论霍兰德的人格性向理论职业性向分为六类：

职业性向分为六类：

现实型现实型调研型调研型艺术型艺术型社会型社会型创新型创新型常规型常规型二、人力资源规划为员工的二、人力资源规划为员工的职业发展提供可能职业发展提供可能员工的职业发展服从于企业的发展员工的职业发展服从于企业的发展人力资源规划是员工职业发展的组织保障人力资源规划是员工职业发展的组织保障人力资源管理的体系建设是员工职业发展的必人力资源管理的体系建设是员工职业发展的必要支持和基本前途要支持和基本前途个人的职业发展是组织和管理者支持的结果个人的职业发展是组织和管理者支持的结果人力资源和战略管理的整合人力资源和战略管理的整合建立联系建立联系阐明业绩期望和未来阐明业绩期望和未来达到预期结果的实施过程达到预期结果的实施过程管理的方法管理的方法经营目标经营目标价值观与指导原则价值观与指导原则组织的变革组织的变革公司的优势公司的优势经营任务经营任务人员配置战略人员配置战略外部机遇与威胁外部机遇与威胁目标与优势目标与优势学习与发展学习与发展竞争优势的来源竞争优势的来源行动计划行动计划员工关系员工关系资源分配资源分配确确定定与与人人员员有有关关定定义义人人力力资资源源的的战战略略实实施施人人力力资资源源管管理理的的过过程程的经营问题的经营问题目标和行动计划目标和行动计划战略分析战略分析战略陈述战略陈述战略实施战略实施人力资源是企业竞争潜在的重要来源，人力资源是企业竞争潜在的重要来源，因此，因此，有效的人力资源规划必须和战有效的人力资源规划必须和战略规划相互依赖，相互作用，整合成为略规划相互依赖，相互作用，整合成为一个有效的战略计划一个有效的战略计划人力资源规划的模式人力资源规划的模式需求预测需求预测考虑的因素考虑的因素生产生产/服务需求服务需求经济经济技术技术财务资源财务资源营业额营业额组织成长组织成长管理哲学管理哲学管理技巧管理技巧趋势分析趋势分析管理预测管理预测德尔菲技巧德尔菲技巧需求与供给的平衡需求与供给的平衡招聘（短缺）招聘（短缺）考虑的因素考虑的因素全职全职兼职兼职返聘返聘减员（冗余）减员（冗余）临时聘用临时聘用临时解雇临时解雇降职降职退休退休供给预测供给预测

展开阅读全文