介绍武汉大学PPT.ppt

上传人:b****2 文档编号:2677754 上传时间:2022-11-06 格式:PPT 页数:30 大小:4.46MB
下载 相关 举报
介绍武汉大学PPT.ppt_第1页
第1页 / 共30页
介绍武汉大学PPT.ppt_第2页
第2页 / 共30页
介绍武汉大学PPT.ppt_第3页
第3页 / 共30页
介绍武汉大学PPT.ppt_第4页
第4页 / 共30页
介绍武汉大学PPT.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

介绍武汉大学PPT.ppt

《介绍武汉大学PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《介绍武汉大学PPT.ppt(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

介绍武汉大学PPT.ppt

学校简介学校简介学校科系学校科系学校环境学校环境师资力量师资力量校徽校徽武汉大学溯源于武汉大学溯源于1893年清末湖广年清末湖广总督总督张之洞张之洞奏请清政府创办的自奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,强学堂,历经传承演变,1928年年定名为国立武汉大学,是近代定名为国立武汉大学,是近代中中国国第一批国立大学。

第一批国立大学。

1946年,学年,学校已形成文、法、理、工、农、校已形成文、法、理、工、农、医医6大学院并驾齐驱的办学格局。

大学院并驾齐驱的办学格局。

“自强自强”语出语出周易周易“天行健、君子以自强不息天行健、君子以自强不息“弘毅弘毅”出自出自论语论语“士不可以不弘毅,任重而道远士不可以不弘毅,任重而道远”“求是求是”即为博学求知,努力探索规律,追求真理。

即为博学求知,努力探索规律,追求真理。

“拓新拓新”,意为开拓、创新,不断进取。

,意为开拓、创新,不断进取。

校训:

校训:

自强自强弘毅弘毅求是求是创创新新下一页下一页创办人:

张之洞创办人:

张之洞1893年年11月月29日,日,湖广总督湖广总督张之洞向张之洞向清朝清朝光绪帝光绪帝上奏上奏设立设立自自强学堂强学堂片片。

他认为。

他认为“盖闻经国以自强为本盖闻经国以自强为本”、“自强之道,以自强之道,以教育人才为先教育人才为先”,故取,故取“自强自强”二字。

这座新式高等专门学堂位二字。

这座新式高等专门学堂位于于湖北湖北武昌武昌三佛阁大朝街口,开办之初,设三佛阁大朝街口,开办之初,设方言方言、算学算学、格致格致、商务商务四门。

由此揭开了近代湖北四门。

由此揭开了近代湖北高等教育高等教育的序幕。

的序幕。

1896年,矿年,矿务、化学学堂并入自强学堂,后者增加务、化学学堂并入自强学堂,后者增加自然自然、工程工程教育。

方言一教育。

方言一门逐步扩大为门逐步扩大为英语英语、法语法语、德语德语、俄语俄语、东文(、东文(日语日语)5门。

门。

1923年,国立武昌高等师范学校改名为国立武昌师范大学。

年,国立武昌高等师范学校改名为国立武昌师范大学。

1924年,国立武昌师范大学改名为国立武昌大学。

年,国立武昌师范大学改名为国立武昌大学。

1926年,国立武昌大学、国立商科大学、省立医科大学、省立法科大学、省年,国立武昌大学、国立商科大学、省立医科大学、省立法科大学、省立文科大学以及私立文华大学等合并立文科大学以及私立文华大学等合并,建立国立武昌中山大学。

建立国立武昌中山大学。

1928年,改组国立武昌中山大学年,改组国立武昌中山大学,组建国立武汉大学。

组建国立武汉大学。

1949年,改名为武汉大学年,改名为武汉大学下一页下一页下一页下一页现校歌现校歌(代代)由珞宣作词,由珞宣作词,陈国权陈国权谱曲,严格意义上说是代校歌,为谱曲,严格意义上说是代校歌,为1998年所征集。

歌词暂列如年所征集。

歌词暂列如下:

下:

“东湖之滨,珞珈山上,这是我们亲爱的学堂。

百年沧桑,弘毅自强,根深叶茂育桃东湖之滨,珞珈山上,这是我们亲爱的学堂。

百年沧桑,弘毅自强,根深叶茂育桃李,满园芬芳。

啊李,满园芬芳。

啊美丽的珞珈山。

多少雄鹰竞翱翔,竞翱翔。

扬帆美丽的珞珈山。

多少雄鹰竞翱翔,竞翱翔。

扬帆长江长江,奔向海,奔向海洋,这是我们成长的地方。

德业并进,求是拓新,洋,这是我们成长的地方。

德业并进,求是拓新,大同大同寰宇向未来,我创辉煌。

啊寰宇向未来,我创辉煌。

啊心中的珞珈山。

今朝多磨难,明日作栋梁,明日作栋梁。

心中的珞珈山。

今朝多磨难,明日作栋梁,明日作栋梁。

”校名拾趣校名拾趣武汉大学的之前的名字是武汉大学的之前的名字是“国立武汉大学国立武汉大学”。

旧时汉语的书写顺序是从。

旧时汉语的书写顺序是从右向左,右向左,“国立武汉大学国立武汉大学”,所以按如今的从左至右的习惯就成了,所以按如今的从左至右的习惯就成了“学大汉,武立学大汉,武立国国”,读来慷慨大气,意味深长,甚是巧妙。

关于,读来慷慨大气,意味深长,甚是巧妙。

关于“学大汉武立国学大汉武立国”的理解一般有的理解一般有两种(实际上意思基本一样)。

两种(实际上意思基本一样)。

“学大汉,武立国学大汉,武立国”即像汉朝那样以武立国,使人即像汉朝那样以武立国,使人想到那句想到那句“犯我强汉者,虽远必诛犯我强汉者,虽远必诛”的豪迈宣言。

另一种就是把的豪迈宣言。

另一种就是把“大汉武大汉武”连起来连起来就成了就成了“像像汉武帝汉武帝那样立国那样立国”,汉武帝是位雄才大略的,汉武帝是位雄才大略的皇帝皇帝自不必说。

这样理解也自不必说。

这样理解也同样豪情万丈。

同样豪情万丈。

一个大学的名字倒过来读,也一样意味深长,磅礴大气的情形,在古今中外都一个大学的名字倒过来读,也一样意味深长,磅礴大气的情形,在古今中外都是绝无仅有,前无古人的。

这也是武大学子一直引以为豪的地方之一。

是绝无仅有,前无古人的。

这也是武大学子一直引以为豪的地方之一。

“学大汉,武立国学大汉,武立国”这一绝妙的巧合是武大教授,兼副校长这一绝妙的巧合是武大教授,兼副校长吴于廑吴于廑于于1950年首年首先提出的。

先提出的。

1950年,他在全校抗美援朝参军参干动员大会上,以年,他在全校抗美援朝参军参干动员大会上,以学大汉武立国学大汉武立国(把(把“国立武汉大学国立武汉大学”牌楼按由左至右顺序来读)为题,作精彩讲演,使师生员工牌楼按由左至右顺序来读)为题,作精彩讲演,使师生员工深受鼓舞。

深受鼓舞。

学大汉,武立国学大汉,武立国从此名满天下。

从此名满天下。

返回返回返回返回院系设置院系设置【人文科学学部人文科学学部】文学院文学院历史学院历史学院哲学学院哲学学院外国语言文学学院外国语言文学学院新闻与传播学院新闻与传播学院艺术学艺术学系系【社会科学学部社会科学学部】信息管理学院信息管理学院经济与管理学院经济与管理学院法学院法学院政治与公共管理学院政治与公共管理学院教育科学教育科学学院学院WTO学院学院社会学系社会学系【理学部理学部】数学与统计学院数学与统计学院物理科学与技术学院物理科学与技术学院化学与分子科学学院化学与分子科学学院生命科学生命科学学院学院资源与资源与环境科学环境科学学院学院【工学部工学部】水利水电学院水利水电学院电气工程学院电气工程学院动力与机械学院动力与机械学院城市设计城市设计学院学院土木建筑工程土木建筑工程学院学院【信息科学学部信息科学学部】计算机学院计算机学院遥感信息工程学院遥感信息工程学院电子信息学院电子信息学院国际软件学院国际软件学院测绘学院测绘学院印印刷与包装系刷与包装系【医学部医学部】基础医学院基础医学院第一临床学院第一临床学院第二临床学院第二临床学院口腔医学院口腔医学院药学院药学院公共卫生学公共卫生学院院HOPE护理学院护理学院【独立学院独立学院】东湖分校(设有文学、外国语言文学、新闻、法学、经济、东湖分校(设有文学、外国语言文学、新闻、法学、经济、管理、计算机科学、管理、计算机科学、电子信息工程电子信息工程、生命科学与化学、工学、生命科学与化学、工学、艺术设计艺术设计等等11个个学院)学院)返回返回返回返回科研机构科研机构武汉大学拥有武汉大学拥有7个国家人文社会科学重点研究基地,个国家人文社会科学重点研究基地,5个国家重点实验室,个国家重点实验室,2个国家工程技术研究中心个国家工程技术研究中心10个教育部重点实验室,个教育部重点实验室,4个教育部工程研究中心,个教育部工程研究中心,2个高级综合研究机构。

个高级综合研究机构。

国家人文社会科学重点研究基地(国家人文社会科学重点研究基地(7个)个)信息资源,社会保障,国际法,环境法,信息资源,社会保障,国际法,环境法,中国传统文化中国传统文化,经济发展,媒体,经济发展,媒体发展。

发展。

国家重点实验室(国家重点实验室(5个)个)软件工程国家重点实验室,测绘软件工程国家重点实验室,测绘遥感信息工程遥感信息工程国家重点实验室,水资源与国家重点实验室,水资源与水电工程科学国家重点实验室,病毒学国家重点实验室,杂交水稻国家重点实水电工程科学国家重点实验室,病毒学国家重点实验室,杂交水稻国家重点实验室。

验室。

国家工程技术研究中心(国家工程技术研究中心(2个)个)多媒体多媒体软件软件,卫星定位系统。

,卫星定位系统。

教育部重点实验室(教育部重点实验室(10个)个)声光材料与器件,生物医学声光材料与器件,生物医学分析化学分析化学,生物医用高分子材料,生物医用高分子材料,植物发育生植物发育生物学物学,地理信息系统,水沙科学,地理信息系统,水沙科学,地球空间地球空间环境与大地测量,环境与大地测量,水力机械水力机械过渡过程,过渡过程,空天空天信息安全信息安全与可信计算,口腔与可信计算,口腔生物医学工程生物医学工程。

教育部工程研究中心(教育部工程研究中心(4个)个)有机硅化合物有机硅化合物及材料,建筑物检测与加固,植物生物技术与遗传及材料,建筑物检测与加固,植物生物技术与遗传资源利用资源利用,雷电防护与接地技术。

雷电防护与接地技术。

高级综合研究机构(高级综合研究机构(2个)个)高级研究中心、国际问题研究院。

高级研究中心、国际问题研究院。

返回返回返回返回武汉大学名师荟萃,英才云集。

学校现有专任教师武汉大学名师荟萃,英才云集。

学校现有专任教师3500余人,其中正副教授余人,其中正副教授2300余人,余人,有有5位中国科学院院士(本校,非双聘)、位中国科学院院士(本校,非双聘)、8位中国工程院院士(本校、非双聘)、位中国工程院院士(本校、非双聘)、2位位欧亚科学院院士、欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、位人文社科资深教授、8位位“973项目项目”首席科学家(含国家重大基首席科学家(含国家重大基础研究计划)、础研究计划)、4位位“863项目项目”计划领域专家、计划领域专家、3个国家基金委创新群体、个国家基金委创新群体、24位国家位国家杰出青年科学基金获得者、杰出青年科学基金获得者、10位国家级教学名师位国家级教学名师武汉大学科研实力雄厚,成就卓著。

学校有武汉大学科研实力雄厚,成就卓著。

学校有5个国家重点实验室、个国家重点实验室、2个国家工程及时个国家工程及时研究中心、研究中心、2个国家野外科学观测研究站、个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室和个教育部重点实验室和4个教育部工程研究个教育部工程研究中心;还拥有中心;还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培个国家基础科学研究与人才培养基地、养基地、5个国家级实验教学示范中心和个国家级实验教学示范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。

个国家大学生文化素质教育基地。

2000年以来,学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖年以来,学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖17项,项,SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列,在第一、二、三届教育部论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列,在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位,第四届居第二位,国家人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位,第四届居第二位,国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列,并有数十项成果获得国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列,并有数十项成果获得国家“五个五个一一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。

学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交工程奖、国家图书奖、中国图书奖。

学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。

易会优秀产品奖(成交奖)和优秀组织奖。

武汉大学率先提出武汉大学率先提出“创造、创新、创业创造、创新、创业”教育的新理念,培养教育的新理念,培养“厚基础、宽口径、厚基础、宽口径、高素质、创新型高素质、创新型”复合人才,积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。

学校现有复合人才,积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。

学校现有普通本科生普通本科生31280人,硕士研究生人,硕士研究生10731人,博士研究生人,博士研究生6736人,其中包括港澳台侨学人,其中包括港澳台侨学生生

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1