青河县六年级下学期语文开学考试B卷I卷.docx

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青河县六年级下学期语文开学考试B卷I卷

青河县六年级下学期语文开学考试B卷（I）卷

一、基础运用（共10题；共78分）

1.（8分）读拼音，写词语。

mǎ péng

fēi kuài

zhǔn bèi

tū rán

________

________

________

________

dǎng zhù

huǒ bàn

qián tí

qīn qiè

________

________

________

________

2.（6分）判断下面每组词中划线字的读音完全正确的

（1）慷慨（kǎi）     窘（jiǒnɡ）相   殷（yīn）勤    纷至沓（tà）来

（2）勘（kān）测     威胁（xié）     潺潺（chán）   苟延残喘（chuǎn）

（3）真挚（zhì）     搁（ɡé）板       霎（chà）时   寝（qǐn）不安席

3.（12分）辨字组词。

竭________     侠________    浆________    眷________

歇________     狭________    奖________    卷________

渴________     峡________    桨________    巷________

4.（4分）仿写词语。

古色古香  ________            津津乐道  ________

罪魁祸首  ________            南辕北辙  ________

5.（5分）照样子，写句子。

例：

人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。

人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?

①人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

②桂子花开，十里飘香。

（扩写）

例：

詹天佑经常勉励工作人员说：

“我们的工作要精密。

”

詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。

③贝多芬对盲姑娘说：

“我再给您弹一首曲子吧。

”

6.（8分）选词填空。

只要……就……   虽然……但是……

既然……就……    不是……而是……

①________我努力学习，妈妈的脸上________会绽放出灿烂的微笑。

②________你这么努力，________应该给你奖励。

③________我总是睡到很晚才起床，________我没有迟到过。

④学习________枯燥无味，________趣味横生。

7.（11分）按照课文把下列句子补充完整。

（1）________，这是我们________的泉源。

（周恩来）

（2）________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）

（3）________，不能动人。

《庄子》

（4）横眉冷对千夫指，________。

《自嘲》

（5）珍惜自然资源，________。

（6）其间有一个十一二岁的少年，________，手捏________，向一匹猹________。

那猹却________，反从________逃走了。

8.（7分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。

________我就是那时候被她甩掉了一条腿的。

”

________他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

________教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

________只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：

“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

________这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。

________甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。

________刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

9.（5分）根据提示改写句子。

①伯诺德夫人是把收到的绝密情报藏好。

（改成“被”字句）

②难道卢沟桥事变没有拉开中国人民全面抗战的序幕吗?

（换个说法，意思不变）

③密集的机关枪子弹倾斜在卢沟桥桥面上。

（修改病句）

④一场伟大的抗日战争便如火如荼地开展了。

（修改病句）

⑤同学们以敬佩的目光注视着班长，倾听着他的报告，轻松的心情没有坚持多久。

（修改病句）

⑥聂将军决心把她们送回石家庄的日军指挥部去。

（修改病句）

10.（12分）判断正误                       

（1）“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

”这是个病句。

（2）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

”这句话是运用了拟人的修辞手法。

（3）京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。

（4）“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。

（5）《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。

（6）《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。

二、阅读理解（共2题；共32分）

11.（12分）快乐阅读。

特殊的点名

李诗令

①下课的铃声骤然响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：

“同学们，下课了！

”

②然而，同学们瞪着大大的眼睛，谁也没有动。

四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就毕业了。

明天，他们将奔向各自的岗位，面对讲台上这严父慈母般的老人，这才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻啊！

帐然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出。

窗外，艳阳高照，杨柳依依，蝉声长鸣，而整个教室里一片安静。

④班长站了起来，红着眼圈说：

“老师，你给我们点个名吧！

”沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：

“对！

老师，您就给我们再点个名吧！

”

⑤马教授愣证了半响，面带微笑地扫视了一遍同学们，然后慢慢地捧起了花名册。

同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，凝神望着老师。

“现在开始点名！

”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

⑥"肖石、张天利、温颖……”他大声点着名，四十五位同学相继站起又端正坐下。

⑦“马国政！

”

⑧“？

”同学们蒙了。

⑨“到！

”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己的点名。

⑩掌声立即响起，同学们眼里啥满了激动和幸福的泪水。

（1）“憧憬”的意思是________，在文中是指________。

（2）第③段中的“？

”的含义是（）

A.同学们想要下课了。

B.同学们问马教授问题。

C.同学们感到很突然，心中疑惑不解。

D.同学们质问马教授。

（3）在读完这篇文章后，有两个同学对文章进行了内容概括。

同学A：

文章讲了在马教授上的最后一堂课结束时，学生们请他给全班最后一次点名，马教授在点了全班同学的名字后还点了自己的名字并响亮地回答，同学们深受感动。

同学B：

文章讲了在马教授上的最后一堂课结束时，学生们请他给全班最后一次点名，马教授点了全班同学的名字，同学们深受感动。

①你认为同学________的内容概括更准确。

②你认为上面不够准确的内容概括，原因在于（）

A．内容概括太吵峻。

   B．内容概括不完整。

（4）文中“马教授愣证了半响，面带微笑地扫视了一遍同学们，然后慢慢地捧起了花名册”，这是一处对人物________和________的描写。

展开想象，此时的马教授会想些什么？

请写一写。

（5）文章的题目是“特殊的点名”，谈谈这次点名特殊在哪里。

12.（20分）课外阅读。

未来的塑料

塑料的发明和使用，为人类的生活带来了极大的便利。

食品袋、饮料瓶及各种包装都是塑料制品。

然而，废弃的塑料垃圾却越积越多，人们面对堆积如山的塑料垃圾无能为力。

这些塑料在三四百年内都不会腐烂掉，是一种“不会消失的垃圾”。

那么，可不可以焚烧塑料？

答案是否定的，因为焚烧塑料垃圾会产生各种有强烈致癌作用的物质。

为此，科学家纷纷研制各种新型的可分解塑料。

现在已经研制出来的主要是生物降解和光降解塑料两种。

许多国家从20世纪70年代初，就着手研制生物降解塑料，迄今为止，主要途径有以下几种：

第一种是常规塑料与天然高聚物混合，特别是淀粉系生物降解塑料比较盛行，已出现专门生产淀粉基料的厂家；第二种是直接利用天然高分子，如以用豌豆制成的改性淀粉与天然物系添加剂制成生物降解塑料，材质透明而柔软，可注塑、挤压成型，用过后埋入土中，数日后即可分解。

光降解塑料吸收光以后，在空气作用下氧化，最后转化成二氧化碳和水。

科学家还设想利用新颖的基因技术，培养出能制造塑料的植物来。

将来，塑料用完扔掉后，就会在一定时间内自动“消失”，不会对环境造成危害。

（1）摘抄文中表示“塑料垃圾多”的词语，再另写两个你积累的表示数量多的词。

（2）废弃的塑料垃圾会对环境造成怎样的危害？

（3）为了保护人类的生存环境，科学家们研制出了哪些新型的可分解的塑料？

（4）你还想发明怎样的未来塑料，让它既实用又环保？

请你用一段话来介绍一下吧。

三、写作（共1题；共5分）

13.（5分）表达与交流。

题目：

请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。

要求：

①任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。

②书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。

③文体不限，不少于500字。

参考答案

一、基础运用（共10题；共78分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

二、阅读理解（共2题；共32分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

三、写作（共1题；共5分）

13-1、