中达电子ME工程师实习报告解读.docx
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中达电子ME工程师实习报告解读
毕业实践报告
题目关于在中达电子（江苏）有限公司从事ME工程师岗位的实习报告
专业模具设计与制造
班级XX
姓名XX
指导教师XX
毕业时间2015.6
3.2钳工实习…………………………………………………………………………11
3.3机加工实习……………………………………………………………………12
3.4机床拆装…………………………………………………………………………14
3.5三分钟演讲…………………………………………………………………14
3.6晨练…………………………………………………………………………15
3,7野外活动……………………………………………………………………15
第1章实习目的
1.1实习目的
1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。
2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。
3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。
4、本次实习对我完成实习报告起到很重要的作用。
第2章实习单位及岗位介绍
2.1实习单位介绍
1台达集团简介
台达集团创立于1971年，为电源管理与散热管理解决方案的领导厂商，并在多项产品领域居世界级重要地位。
面对日益严重的气候变迁议题，台达秉持“环保节能爱地球”的经营使命，运用电源设计与管理的基础，整合全球资源与创新研发，深耕三大业务范畴，包含“电源及零组件”、“能源管理”与“智能绿生活”。
台达集团运营据点遍布全球，在中国大陆、台湾、美国、泰国、日本、墨西哥、印度、巴西以及欧洲等地设有研发中心和生产基地。
台达为实践对于环境保护的承诺，自2004年起，全球新建办公大楼、生产基地均依绿建筑工法设计建造。
台达（中国）的发展，起源于南方的珠三角地区，最早可追溯到1992年在广东省东莞市石碣镇设立仲权电子厂，以及同一年在上海投资成立中达电通股份有限公司；其后陆续于天津、江苏、安徽、湖南等地增设新厂，至2012年已有二十年的历史。
台达（中国）有广东东莞、天津、江苏吴江、安徽芜湖、湖南郴州等五个生产基地；上海、杭州、东莞、吴江、武汉、南京、西安、厦门等八个研发中心；环境关联物质分析、精密量测、物性失效分析、焊锡技术、电磁兼容、半导体失效分析、化材分析、质量工程、安规等九所完善的实验室，其中多数均已取得国家认可；另有分布于全国各地的40余个营业分支机构，员工总数达五万余人。
2中达电子（江苏）有限公司简介
中达电子（江苏）有限公司，是台达电子于1999年12月于苏州吴江成立的子公司。
公司注册资本累计一亿八千六百万美金，占地近1000亩，截止2008年3月,员工人数超过30000人。
公司地处“东临上海、西傍太湖、北接苏州、南达杭州”的长江三角洲之重心，周边环境优美.、交通便利。
公司以世界一流的企业文化为灵魂，凭借得天独厚的地理优势和业界领先的技术实力，不断拓展海内外市场，巩固了台达集团在计算机及电源供应器、不断电电源系统、液晶投影机、各类视讯产品、光纤传输模块、无碳刷直流风扇、局域网络交换器等产品的世界领先地位。
2.2实习岗位介绍
实习岗位介绍目前对我们进行培训的部门为技术工程中心（T.E.C）,此部门为台达吴江厂的公共部门隶属台达集团中国区技术中心.此部门主要分为三大部分:
量测,加工,专案和训练.精密量测实验室已通过台湾TAF和大陆CNAS的认证,乃国家二级实验室.加工部主要加工公司内部各产品厂的夹治具和模具.专案部主要承接集团内部的一些专案,训练部主要负责培训集团内的机械相关之工程师,技术员及主管等.
我主要从事的是ME工程师（masterofengineering）的培训，ME工程师即制造工程师.是为了保证生产设备（工装、治具、工具、机台）正常、高效运转，为生产服务，在公司程序文件和规章制度的指导下，按时完成设备的维护保养和设备操作指导。
主要职责:
1.设备的维护及保养;
2.特殊机器的保养维护;
3.机器设备性能确定,机器操作指导书准备;
4.制定各类设备的点检及保养办法;
5.定期申购各类设备的安全库存备件,确保生产正常生产;
6.新设备验收及评估.
第3章实习内容及过程
3.1、机械制图
机械制图是一门研究绘制阅读机械图样的技术基础课，而图样更被誉为工程技术界的通用语言，在工科院校中，机械制图是相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学的一门主要课程。
同时，也是每个从事工程技术相关专业的技术人员都必须学习和熟练掌握的基本技能。
因此学好制图在我以后的工作是必不可少的。
而手工绘图就是最基础、最基本的，基本功的踏实才能更好的学习更多的知识。
一般我们采用第一角投影法。
第一角投影法起源于法国,盛行于欧洲大陆德﹑法﹑意﹑俄等国。
而世界上有些国家,如英﹑美﹑日等采用的是第三角投影法。
国际标准规定,在表达物体结构时,第一角和第三角投影法同等有效。
为便于国际间的技术交流和发展国际贸易,掌握第三角投影法的知识是非常必要的。
1.第三角投影法空间两两相互垂直相交的三个投影面将空间划分为八个分角，即八个象限。
将工件放在第一角中用正投影法绘制图形，称为第一角投影法。
在第三角中用正投影法绘制图形，称为第三角投影法。
2.第三角投影法基本视图及其配置将工件置于六面体中，用正投影法分别向六个投影平面（即正六面体的六个面）投影、可以得到六个视图。
分别是主视图（由前向后投影）、右视图（由右向左投影）、俯视图（由上向下投影）、后视图（由后向前投影）、仰视图（由下向上投影）、左视图（由左向右投影）。
1手工绘图
手工绘图就是最基础、最基本的，基本功的踏实才能更好的学习更多的知识。
手工绘图有尺规绘图和徒手绘图。
尺规绘图：
采用绘图仪器，按比例和规范，绘制出图样；
徒手绘图：
不用绘图仪器，以目测比例，按一定要求及画法，徒手绘制出图样。
不一定要准确，主要是在短时间内画出大体形状。
步骤：
（1）准备工作
准备好绘图工具和用品，整理好工作地点，熟悉了解所画图形，固定图纸
（2）合理布局
按照国家标准规定，在图纸上画出所选定的图幅及图框周边和标题
栏，再合理布置图形。
图形的布局应匀称美观，并根据每个图形的长、宽、高尺寸，画出各图形的基准线，轴线等。
（3）画底稿
画出图形的对称中心线、轮廓线。
注意各图的位置要布置匀称，底
稿线要细
（4）描深
原则：
先曲线，再直线；由上到下，由左到右；所有图线，同时描
深
（5）检查
画箭头，注尺寸数值，书写注释文字，填写标题栏，全面检查。
图线要求:
线型正确，粗细分明，均匀光滑，深浅一致；
图面要求：
布图适中，整洁美观，字体、数字均符合国家标准规定。
我们来得前两周时间，一直都是手工绘图，主要内容有：
线性练习、工程字、数字、字母、三视图、轴测图、标注等。
每天至少十个小时都在绘图板上绘图，每天都有作业，昨晚才可以回，九点半正常下班，但有的同仁到晚上三点左右才回。
第二天学员长会给我们阅前一天做的图，指出我们的不足，让我们得已改正，以后不再犯。
2计算机制图
计算机制图训练一共有两周时间，分别是AUTOCAD和SolidWorks,这两个绘图软件的用途和方面不同：
AUTOCAD主要侧重二维平面制图，培养对二维平面图的认识；
SolidWorks主要侧重立体三维绘图，培养阅读立体图的能力。
学员长在这里比老师更细心的去教我们不懂的地方。
无论是AUTOCAD还是SolidWorks，他每一个地方都讲得非常的清晰。
使我在制图方面有了很大的提升，也是我懂得了上面的一些使用技巧。
（1）AUTOCAD训练
AUTOCAD是一门专业技术性强和专业广的基础课，通过本课程的学习，可以使我们了解这门课程的基本原理，在已掌握的工程制图知识的基础上，进一步培养我们的空间想象和构思能力，同时还具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度；更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力，为今后我们在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。
实习内容：
1、学习CAD的基本操作与运用，了解部分工具的功能，并且能够平面上绘制直线、圆、多边形等几何图形，还可以绘制切线，找到几何图形的中点；
2、在平面上绘制常见的机械图形和稍微复杂的图形；
3、能够绘制一些工程中的零件模型图；
4、学会对所画图形进行修补和美化以及对图形进行标注。
实习过程：
1、基本绘图方法：
绘制直线、圆、椭圆、多边形，并且知道他们的多种绘制方法，如：
绘制椭圆：
中心和两轴端点方式；两轴方式；同样利用该命令可以指定任意角度的椭圆弧。
2、基本编辑方法：
与手工绘图相比，采用AutoCAD绘图最突出的优点就是图形修改、增减十分方便，AutoCAD提供了强大的图形编辑工具，以便用户灵活快捷地修改、编辑图形。
如：
偏移命令一般是对指定的直线、圆弧、圆等对象作同心偏移复制,其它图形编辑命令名称与功能基本一致，在使用时根据提示操作，一般不会出错。
编辑命令的启动可通过点击按钮或输入命令名称等方法。
3、尺寸标注：
尺寸标注的组成（尺寸线、尺寸界线、箭头、文本）；尺寸标注的类型（线性型、径向型、角度型、指引型等）
图1-1
通过这次实习我们基本了解了AutoCAD这款绘图工具，也让我们对计算机辅助设计知识有了更深的认识，为今后学习到更深层次的知识打下了良好的基础。
我们已经步入社会，很多地方无法有老师那样细的教导，更多是需要我们自己研究和学习，而不具备这样的能力就无法迎接未来的挑战。
这次实习不仅仅是教会我们软件的使用方法，更重要的是教会我们学习的方法。
通过实习我们学会在反思感悟，并从中得到收获。
（2）SolidWorks训练
SolidWorks是一个三维的机械设计软件。
它可以十分方便地实现复杂的三维零件实体造型、复杂装配和生成工程图。
经过多年的推广，该技术已经广泛地应用在机械、电子、航天、化工、建筑等行业。
应用该技术起到了提高企业的设计效率、优化设计方案、减轻技术人员的劳动强度、缩短设计周期、加强设计的标准化等作用。
开发该软件的最终目的是应用该技术，提高企业的设计和制造水平。
实习内容：
我们使用solidworks软件也可以加速我们模具行业的设计速率，有效提高我们的作图速度，使用solidworks软件可以最大限度的减少我们机械制图中的种种错误，实在是有效的软件。
实习过程：
在SolidWorks中绘制零件模型时包含基本步骤：
（1） 选取绘图平面。
（2） 进入草图绘制。
（3） 大致绘制草图。
（4） 尺寸标注、添加几何关系。
（5） 结束草图绘制。
（6） 选用特征。
（7） 添加零件属性。
在我绘制零件时，运用到的命令主要有：
凸台拉伸、切除-拉伸、旋转、扫描、镜像、线性阵列、圆周阵列、圆角、筋、抽壳、曲面拉伸、曲面切除、删除实体等等。
实习基础的装配：
图1-2
SolidWorks与其说是一门知识，倒不如说是一门技能。
既然是一门技能，就得多多练习。
在以后的学习中，我会多多掌握其他的功能，把所学的绘图知识应用在实际的生产中。
我相信只有掌握好这门绘图技术，将来自己才能在自己机械制造的专业领域里得到更好的发展。
AutoCAD与SolidWorks计算机制图学习心得：
1、基础很重要
2、循序渐进
3、学以致用
4、熟能生巧
3.2、钳工实习
实习目的：
1．掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。
2．熟悉装配的概念，简单部件的装拆方法。
3．了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。
4. 了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。
准备工作：
1． 设备：
钳台、台虎钳、钻床、高度仪、数显游标卡尺
2． 工具：
手锤、錾子、手锯、各种锉刀、钻头、丝锥、板牙、以及划线工具
3． 材料：
80mmX80mm，10mm厚不锈钢板
过程：
挫基准面——画线——锯割另外两面——打中心孔——钻孔——小锯条锯割——锯倒角——粗加工——精加工——打孔——绞孔——攻螺纹孔
钳工加工图：
图1-3
通过一段时间的实训，使我更加了解了划线、錾削、锯切、锉削、钻孔、铰孔、攻丝、套扣、刮削、研磨等加工过程。
同时，也发现了自己在钳工过程中的不足，认识到了在加工过程中的一些需要注意的地方，学到了课本上学不到的东西，为今后的工作积累了一些工作经验。
为了加工出精确的工件，首先要准确的划出所要求的尺寸。
划线之前要把工件表面清理干净，除去飞边和氧化皮。
然后在工件表面均匀涂色，使划线更加清楚。
划线一定要仔细，如果不仔细就会给后来的加工带来误差。
3.3、机加工实习
在培训的两周中对我们分别进行了车床及铣床的加工实践操作，在不同的加工中我都有不同的感受和自己的想法，比如加工中的一些注意事项及加工工件的工序和要求。
首先爱护工具，每次作业完毕后需进行有序整理。
操作中工具，量具需分开放置合理，不得随意丢弃。
1、车床实习
实习目的：
1、初步使用和操作车床，学会独立操作车床。
2、了解车床各手柄的作用和操作方法。
3、初步掌握车刀基本知识，了解车刀角度对车削加工的影响，基本掌握车刀刃磨的基本要领。
实习材料：
车床、外圆车刀、游标卡尺等
实习任务：
按照图纸加工指定的零件。
实习过程：
首先，理论知识与安全教育是必不可少的，在正式开车床车削零件之前，学员长就用了整整一天的时间来为我们上理论方面的知识，虽然感觉第一天过得很乏味，但恰恰却是最重要的内容之一。
因为这次我们实习的车床与在学校的时候实习的车床有所不同，在自动进给时有差别，另外还有转速的调节上也有出入。
车削第一个零件的时候，感觉还是很紧张，每一步都是那么的小心翼翼，以免出错。
大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。
车削端面的时候，在离中心2mm左右的时候要停止自动进给改为手动进给，这样就能防止刀头被损坏。
车削外圆时，在离尺寸2mm的地方也要停止自动进给改为手动，防止车削过头，零件损坏。
第一、二个零件车削的是台阶轴，主要让我们掌握的是外圆的控制以及千分尺的使用与读数。
在测量零件的时候，一定要用游标卡尺与千分尺配合使用，在离规定尺寸剩余1mm内就要改用千分尺测量，这样就能有效的控制外圆的尺寸。
再有精车的时候，一定要先试切削测量一下，看尺寸是否在范围之内，这样加工出来的零件准确率就比较高。
2、铣床实习
实习目的：
1.了解铣削加工的特点及加工范围。
2.了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件及其大致结构与用途。
3.熟悉铣削加工的加工方法和测量方法。
4.在铣床上正确的装夹工件、刀具并完成对平面、沟槽的铣削。
实习过程：
1.第一天，学员长首先强调铣床加工过程中应注意的事项，然后师傅详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的知识，并带领我们参观并讲解立式铣床的组成部分。
讲解完相关知识后，学员长带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进行平面铣削。
2.接下来是实践时间，我们在铣床上铣削平面。
从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、进刀至最后完成对工件的加工，我们取得喜人的成绩。
3.后面的实习，难度有所提高。
理论课上，学员长讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。
沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，应该是我们经验不够丰富的原因吧。
这次加工的是一个“鲁班锁”，看起来很简单的“鲁班锁”，第一次看，觉得六个零件都一样，但真正拆开以后，才知道内部结构是很复杂的。
我们每三个人一台机床，在两天半内做完，从最开始的用“寻边器”找寻中点，再铣沟槽，三个人合力完成了任务。
虽然在其间右手食指被刮伤，但却没有放弃，觉得一点小伤是没必要的，也了解机械的残酷，更加在以后的工作中加倍小心。
3.4、机床拆装实习
拆装意义：
使我们了解机床的内部结构，提高动手能力，培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。
通过拆装一个不是很复杂的机床使我们树立一种机械构造是一钟很严谨、很巧妙的设备，增强我们对机械的感性认识。
1、 详细了解了机床的额内部工作结构和认识
2、 弄清楚了机床里的传动结构，了解机床的变速原理
3、 与学员长讨论发现的问题并一起解决
4、 独立进行了主轴箱测绘、草图测绘
5、 提高了独立绘图的能力，包括选择视图方向、正确选择剖面、合理绘制局部图等
6、 复习了现代工程制图，绘图水平从“给图绘图”提高到“看实体绘图”
拆卸注意事项：
机械在日常维护和修理时，不可避免地要进行拆卸和安装。
但频繁的拆装会使机械的使用寿命下降，甚至使用不久既需修理，故应尽可能地避免对重、大、稀、精的机械作不必要的拆卸。
此外，由于各种机械的类型、牌号很多，结构特点不一，如果修理工没有掌握机械的构造特点和技术要求，就容易产生乱拆硬打损坏零件的情况。
因此在拆卸机械时，一定要遵照各项规范。
3.5、三分钟演讲
每天早上、下午上班前三分钟演讲是我们在台达的必须任务。
演讲方式从第一到最后，按学号依次往下，可以让每位同人都有表现自己和锻炼自己的机会，每天早上下午各两位。
既能锻炼我们在各方面的综合能力，有可以在以后的职场生活中能够更好的表现自己，做到不怯场、不结结巴巴、不紧张、不至于词穷。
台达是一个非常重视时间观念的企业，所以每天演讲时间是三分钟，上下误差不得超过十秒钟，这就给是一种紧迫感，一种新鲜感，但也可以激励你在最短的时间内做到不紧张，可以侃侃而谈。
我第一次上台时是非常紧张的，以为在这里有三所学校的人，除了我们的另外两所学校是xxxx和xxxx，前者的学生在学校就经常有类似的活动，所以他们的演讲是非常棒的，令我压力很大。
但在经过几次演讲后，还是有点进步的，也令我收获良多。
3.6、晨练
从刚来台达，我们每天就在学员长的带领下进行晨练，每天早上六点起床，六点半晨练，一直到七点，然后再吃早餐，多我这有点懒的人，是非常残酷的，但我却一直坚持下去。
通过每天锻炼，我学到了许多做人的道理，我明白了超越自己的极限才是生存之道。
在生活中，若是时时想着自己已经做到了极限，那便真的无法超越这个极限，真正的无法寸进了，极限对于人类来说确实是存在的，但它与我们做事做到一定程度的时候所感受到的极限并不一样，当我们感受到所谓的极限即将来临时，离我们真正的极限还有着很远，这个极限只是自己心理上的一个障碍，而我们所要做的就是克服这一障碍，超越自己的极限，找到真正的自我。
通过这样的晨练，我的身体得到了锻炼，更重要的是我的心灵得到了一次更大的锻炼，使我克服了自己心中长久以来难以跨越的阻碍，心灵的锻炼是最难得的，这样难得的机会，足以使我未来的道路更加通畅，足以使我受益终生。
3.7、野外活动
爬灵岩山野外拓展
1．组织者：
中达电子（江苏）有限公司
2．活动成员：
台达班全体同学
3．活动时间：
2015-4-25
4．活动地点：
灵岩山
5．活动经过：
早上7点30点出发，8点20到达目的地。
在爬山前一天，主管XXX先生特地给我们讲爬山应该注意的事项，以及遇到危险时该如何自救。
出发时，我们分为六组，每组15人，一个学员长带队，在离开前，特地拿了急救药箱和别的紧急物品，并且让我们在山上不要乱扔垃圾。
“人间四月芳菲尽，正是登山好时节”，大家满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲密的谈笑，从灵岩山下到山上，使整个爬山过程中充满了温馨、愉快，大家相互搀扶，相互帮助，相互鼓励，充分发扬了团结拼搏、不畏艰险的优良作风，共同完成了爬山活动。
爬山过程中没有一名同仁放弃、松懈。
有的同仁说：
“登山不仅锻炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到了大自然的美丽风景，心情真是特别舒畅。
”欢声笑语回荡在山风中，工作中的紧张和压力得到了尽情的放。
通过这次爬山活动，使我们既锻炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情，切实活跃了员工业余生活，增强了团队合作精神，使员工热爱体育、崇尚运动、健康向上的氛围更加浓厚。
增进了大家的凝聚力，培养了大家之间的默契，促进了大家的协作意识，锻炼了团队精神。
第4章实习总结及体会
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与时间相结合。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。
对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校所学到的知识，还要不断充实自己，在实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
刚来中达电子，我们很多同学包括我在开始都挺失望的，比如刚进宿舍时，看到里面的脏乱差，都有点失落，但是卫生室可以打扫的，在经过我和舍友们的打扫后，宿舍变得焕然一新，变得整齐、整洁和干净。
来中达的第一感触是不好的，但是中达厂区的环境是非常好，绿化也是非常棒的，非常的贴合了重大一直坚守“节能，环保，爱地球”的信念，也是一直这样做的。
而且，在这里生活是非常的方便，因为厂区的生活设施是非常齐全的，从医务室到电影院，从小吃街到运动场，都是很好的。
并且文化设施也是较为齐全的，有自己的图书馆，可以在课余时间去那里看书，下棋等。
正式进入TEC（技术工程中心）培训，感受到的是学校的气氛，在这里，有讲师给我们见专业知识和其他方面的知识；有对我们关怀备至的学长、学姐们，他们像大哥哥，大姐姐一样照顾我们，对我们嘘寒问暖。
不仅在工作中关心，也在生活中关心。
进入部门的第一天，TEC主管XXX先生就告诉我们，TEC的规定是“态度第一，纪律第二，技术第三”，我们都应该摆正自己的态度，来面对与以往不同的人和事。
给我们带队的一位学长对我们说：
“合理的要求是锻炼，不合理的要求是磨练”，以后的培训很苦很累，但是却也是苦中有乐，就看你以什么样的心态去面对。
在这里培训的有三所学校，有近八十人，刚来感到陌生，经过一段时间的相处，从一开始的不熟悉，到现在的同仁。
八十个人，是一个很大的集体，也是一个小社会，但也让我在相处的过程中，看到了他们的长处，优点，有值得我们学习的方面。
所以说“三人行，必有我师焉！
”是一句非常正确的话，也值得我们每个人去深思，去学习。
我们来的前两周时间里，每天都会抄写两遍“高效能人士的七个习惯”，开始我们不懂，觉得让我们抄写汉字是在浪费时间，也没往深层的想，最后学长告诉我们，他们不是为了让我们写字而抄字，而是为了记得“高效能人士的七个习惯”是什么含义，能不能在以后的工作中做到？
高效能人士的七个习惯：
主动积极，统合综效，不断更新，双赢思维，以终为始，要是第一，知彼解己。
短短两个月的实习过程是我受益很大。
不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
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