仁爱版英语八年级上重点短语及句型.docx

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仁爱版英语八年级上重点短语及句型

八年级（上册）

Uｎｉt　1ＰlaySporｔs

【考点解析】

Ｔopｉｃ1Are　yougoingto　playｂａｓketｂaｌｌ?

Seｃtion　Ａ

　1.Wｅ　ａｒe　ｇｏiｎｇtohave　abaｓkｅtｂalｌgameaｇainｓｔ　CｌassThree．

　aｇａiｎｓt表示“对着:

反对;靠着”

　2．chｅeｒsｂ．oｎ为……加油，鼓劲

　３.ｗin和bｅat都可表示“赢”,但用法不同。

　（１）win（won，ｗon）一般后接比赛,奖品或奖项作宾语，也可作不及物动词，表示“赢”的结果。

（2）ｂeat（beat,ｂeaten）击败、战胜，一般接对手作宾语,还可译为“心脏跳动”或“击打”。

　　　agａme　　　　　　ａｔeam

　wｉn＋事物　a　war　　　　　bｅat＋对手　anａｔｉon

　　　aｐrize　　　　　　aｎapponent（对手）

４.pｒefｅr宁愿，更喜欢

　　（１）pｒefｅrdoｉngsｔｈ.todoｉngsｔｈ．跟做某事比较起来更喜欢做某事ｐｒefｅrsb.／sth.to　sb./stｈ.跟某人/某物比较起来更喜欢人／某物

（2）pｒｅｆertｏdo　sth．（ｒather）thａndo　sｔh.跟做某事比较起来更喜欢做某事

　　（3）prefer　ｔodｏsth．更喜欢做某事

5.joiｎ／tａｋeｐarｔ　in

（1）ｊoin参加某个政党，团体,组织等，成为其中的一员

　（２）ｊoinｓb．（indoingsth．）和某人一起（做某事）

　　　　（3）jｏｉniｎ=takepart,in参加某项活动

ＳｅctionＢ

1．plaｙ　forａｔeaｍ为某队效力be　iｎ／oｎtｈe　teａm在某队打球

　　　2.dreaｍ作名词，“梦,梦想”。

e.ｇ.mydreamjob也可作动词dｒｅam　of/abｏutｓｔh.／ｄoingstｈ.

　3.“onｅofthe＋形容词最高级+名词的复数”意思是“最……之一”。

　4.breaktherecoｒd打破记录

5.inｔhｅ　20０８Ｂeiｊiｎg　Oｌymｐｉcs在20０８年北京奥运会中。

“在……比赛中”用in

e．g．ｉnthｅ　rａｃe／inｔｈｅbaｓketballgame

　　6．giveuｐ放弃。

注意应该把介词放在中间。

e.ｇ.gｉveituｐ，gｉveuｐdoingsth．放弃做某事。

　　７．Whaｔa　Shamｅ=Whatapity真遗憾!

ＳectｉoｎＣ

　　１．speｎd/cｏｓｔ／ｐay／takｅ

（1）ｓpeｎd作“花费”之意时，指花费时间／精力／财力在某事或某物上,主语是人。

（2）cｏst主要指花费金钱/时间／劳力／精力等。

主语是某物或某事。

其结构是sth．ｃｏsts　sｂ….

　（3）ｐａysb，酬谢某人,ｐay…for…可等同于spend…ｏｎ…，或用cｏsｔ作同义句转换。

（4）taｋｅ一般指花费时间，其主语是名词或动名词，经常用iｔ作形式主语。

　　2.ｄo　ｅｘeｒｃise=playｓｐorｔs做运动，锻炼

3．Ｔhｅrebe句型的将来时结构为Ｔhｅreｉｓ／aｒegｏiｎg　tｏbｅ或Ｔhｅrewill　ｂe。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的haｖe和ｈａs。

　4.the　hｉgｈjuｍｐ跳高　ｔheloｎｇ　jｕmp跳远

　5.Sｕｒｅ

（1）be　sｕｒｅ　ｔｈat+从句e．g.Iaｍsureｔhathｅｉsright.

（2）sb.ｂeｓｕｒetoｄo　sth．某人一定会做某事。

强调说话人的语气。

（３）besure　of／aｂoutsth．/doingstｈ.“确信”，表示主语对……有把握。

（4）用在祈使句里Besuｒe（not）tｏ　doｓth．一定（不）做某事　　e．g.Besuretｏcoｍehereearly．

6．make的用法。

（１）ｍaｋesｂ．dｏsth．使某人做某事。

被动语态中要还原to。

（2）“ｍaｋｅsｂ./sth.+形容词”使某人或某物处于某种状态。

（3）makeｓth．forsｂ.—mａkｅsｂ．ｓth.为某人制作……

　　7．ｂegooｄfoｒ“对……有益”,反义词组是be　bａｄｆｏr“对……有害”。

８．keephｅalthy=keｅｐ　fiｔ保持健康

　　ＳｅctioｎD

　1.playagaｉｎst跟……进行比赛

ｐlａywitｈ／pｌayａgａinｓt／ｐlａyfor　　ｐlay　wｉtｈ玩耍，游戏，玩乐,与……玩耍。

pｌayagａｉｎst同……比赛。

　playfｏr为……效力。

２.leave…for…离开某地去某地lｅaｖe　for=seｔｏff　for出发去某地．

3．一般将来时

（1）含义:

表示将来某个时间要发生的动作或是存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：

tｏmorrow,sｏon，ｌateron,ｎｅｘｔtｉme（ｗｅｅk,montｈ，ｙear，Suｎday…）等。

（2）结构为bｅgoinｇto　dosth.或ｗiｌldoｓth．。

Ｔherebｅ句型的将来时结构为Thereis/aregoing　tobe或Tｈere　willbｅ。

注意在Therebe句型中不能出现表示“有”的haｖe／has。

（3）表示位置移动的动词go,cｏme,lｅavｅ，flｙ,sｔaｒt等可以用现在进行时表示将要发生的事。

其中go和cｏme一定要用现在进行时表示将来。

　【例19】（1０年河北中考）Thiｓtｅrm________ｏｖer．Thesｕmmｅr　vacation　iｓcoming　in　twoweeks.

A.iｓ　　B．was　Ｃ.ｈasｂｅｅｎD.wiｌl　bｅ

　【例20】（10年重庆中考）Ifｙｏu_________＿_　tｏｔhe2010SｈanghaiEｘpo　nexｔweek,Ｉ　wｉｌlgowithyoｕ.

　Ａ．go　B．hasgoｎe　C．ｗillgoD．aｒeｇoiｎg

【考点解析】

Topic2Ｗｏuｌdyｏu　miｎdpａsｓiｎgmesomeｗater?

SectionA

　１．would／ｃｏuｌd／wｉllｙou（plｅaｓe）ｄosth．“请你做……好吗?

”表示委婉请求对方做某事,否定结构是ｗould／couｌｄ／will　you（ｐleａsｅ）noｔ　ｄosｔh．。

ｅ．g．Woｕld　you　pｌeaseｎoｔ　ｐｌaythe　pｉanoｌｏｕdly?

2．ｆalｌｉll“生病”，bｅ　iｌl“生病的”,强调一种状态。

fｅelill“感觉不舒服”,强调一种身体感受。

ｆalｌｄoｗn摔倒,跌倒。

３.mind的用法

（1）作动词,表示“介意”，常用于疑问句或否定句中。

其结构是mindｓb．/stｈ．/doiｎｇsｔｈ.

　对would　youmind　sb．/ｓb．'s　ｄｏｉｎｇｓth．及“woulｄyｏumiｎｄif+从句”的回答，如果是表达“会介意”,可用Ｙes,ｙou'dｂetter　not./IamsorrybuｔI　do．如果表达“不会介意”，可用No，ｎｏtａtall.／Neｖｅｒmｉnd.／Iｔdｏesｎ'tmattｅr．/Nｏ，of　coursｅ　ｎot.

（2）用于提出建议。

Wouｌdyou　ｍind　ｄoinｇsｔh.／woｕlｄyoｕ　minｄnｏｔdoingsth?

　对Wｏｕldyouｍiｎddｏiｎgsth.的回答可以用Oｆ　cｏｕｒsenot，Iwillｄo　ｉｔｒｉght　awaｙ./Soｒry．Ｉ　ｗiｌｌdｏ　itriｇｈtawaｙ.对wouldyｏuｍindｎotｄoiｎgsｔh．的回答可以用Sorry,Iwon'tdo　itagain．/I'msｏrｒyａbｏｕtｔｈaｔ.

　　　　（4）作名词，“思想”。

seｔｏnｅ'sｍindtodoｓth．／oｎsｔｈ．专注于做某事

4．bｅglad/hapｐyto　dosth.乐意做某事

　5.ｐracticesth.／doingｓth．练习做某事

SectiｏｎB

　　１.bealwａysdｏｉｎgsｔｈ．老是……,含有抱怨的感情色彩。

　2．cａrｅlｅss形容词，反义词是ｃareｆul。

ｃarｅlessly副词,反义词是ｃarefｕｌｌｙ.

　３.chａnce机会hａveachanｃetoｄosth.有机会做某事getaｃhancetodｏstｈ.得到一个机会做某事

　　4．Whatdo　ｙoumｅａnｂy　sｔh．／doingstｈ.?

＝What'sthemeanｉngofsth．／ｄoingsｔｈ．?

　5.sｈouｔａｔｓｂ．朝某人喊叫,含有生气或气愤的感情。

ｓhoｕt　ｔｏsb．朝某人喊叫,只是为了使对方听到，没有感情色彩。

6．ｆightwithｓb.=ｈａveafigｈt　ｗitｈsｂ.与某人打架

　　7.beａngrywitｈｓｂ.意为“生某人的气”,如：

【链接】

（1）beaｎgｒy　at对某人的言行感到气愤，

（2）be　aｎgrｙaｂoｕtstｈ．对某事感到生气，如:

　　8.dｏoｎe'ｓｂesttodosｔh.=tryto　dosｔh．尽力做某事

　　　9．saysoｒrｙ/hello/goodbye　ｔo　ｓb．向某人道歉／问候，/道

　10．be/feelsoｒryfｏｒ/ｔodo为……而抱歉（难过）

1１．ｋeep的用法

（1）keepsb.ｄoiｎgsｔh．使某人一直做某事　

（2）“keepｓｂ．/sth.+宾补+adj．”使某人／某物处于某种状态

　（3）“kｅep　sb.／stｈ．＋宾补+adv.”使某人/某物处于某种状态　（4）ｋeｅpdｏiｎg　stｈ.继续不断做某事e．　（5）“ｋeeｐ+表语”，表示保持／继续（处于某种状态）　e.ｇ.keeｐ　ｆit/healthy

　　　（6）赡养e．ｇ.My　faｔherkｅepsabigfamilｙ.

　　（7）保存，保留ｅ．g．HowｌongcanIkｅｅpthebooｋ?

12.turｎdown调低音量turn　up调高音量ｔｕｒｎon打开ｔurnoff关上　注意代词都要放在中间。

【分析比较】ｔurｎ　ｏn“打开（水龙头、电视、收音机、灯、煤气等）”　tｕrnofｆ“关掉（水龙头、电视、收音机、灯、煤气等）”。

turｎｕp“开大，调高”。

turndown“减少，关小”

　1３．inaｍiｎｕte／riｇｈt　awaｙ/ａtoｎｃe立刻，马上

1４．对sorry的回答可以是Thａt'sOＫ（ａll　righｔ）．／Itdoｅsｎ＇tmaｔter./Nevｅrmind．/Notａｔaｌｌ

ＳecｔｉｏｎC

　　　1．loveｄｏinｇ／ｔo　dostｈ.喜欢做某事

2．ｅxcitｉng／exｃitｅd　ｅxcｉｔing指使人感到兴奋的事ｅxcｉted是指人对……感到兴奋

3．as　ｗell／too／aｌso／eｉthｅｒ/ｓo/nｅiｔher

（1）ｔｏo／ａｓwｅll表示“也”,一般放在句末,且前用逗号隔开,常用于肯定句。

e.g.Tomis　ａstuｄeｎt;Jａckisastudent，tｏo／ａsｗeｌl．

（2）aｌso表示“也”，用于肯定句中,放在bｅ动词、助动词、情态动词后实意动词前。

　　（3）在否定句中，都要改为eiｔｈer。

　（4）so表示“也”时，用在倒装句中,表示肯定，其结构是“ｓｏ+ｂｅ动词/助动词/情态动词+主语”。

e．g.Katｅwentshｏｐpingyｅsterdａｙ;Tom　wentshoppｉnｇ,too/asweｌl（sodidＴom）．

　（5）neｉｔｈer表示“也”时，用在倒装句中,表示否定，其结构是“neｉtheｒ+be动词/助动词／情态动词＋主语”。

ｅ．ｇ。

Kａte　didn'tgoshoppingyｅsterｄaｙ;Ｔｏm　ｄidn＇tｇo　shｏｐpiｎg,either（NeｉｔhｅrｄidＴｏｍ）.

4.ｓoｔhａｔ引导目的状语从句,含义是“以便，目的是，为了”。

从句的谓语动词要用ｍａy，cａn，shｏuld,could等情态动词,表示目的状语，相当于inorderthat，可以改成inordertoｄｏ句型。

e．g.Let'ｓtａke　ｔheｆｒonｔsｅaｔsｓｏthaｔ/inoｒｄerｔhaｔｗemayseemoｒeclearly．=Ｌet＇s　tａkeｔhefront　sｅaｔｓinoｒdｅrｔoseeｍorｅclearly.

　6．oｔhｅr／ｏtheｒs/anotｈer／ｔhｅotｈｅr／theotｈｅrｓ

　other作形容词,指“其他的，别的”。

ｅ．g．otｈerstudeｎts

others

（1）别人e.g．Yｏumusｔbe　politetｏ　ｏtheｒｓ．（２）“其他的人或物”，指在一个范围之内，除去一部分后剩余的部分,而不是全部,一般出现短语sｏme…otheｒs中。

e.ｇ．Thｅreareｍanyｓtｕｄents　intｈecｌassｒoｏm,somｅarereading，ｓomeａrewｒｉtｉng，otheｒs　aｒeｔalking.

　　aｎothｅr

（1）（三者或三者以上）“又一个,再一个”。

不确定数量中的另外一个。

Jacｋ　has　ｂｏugｈtaｎoｔｈeｒpｅn.

（2）别的，不同的。

I　ｄoｎ't　lｉke　thiｓshｉｒt.Pleaseshow　meanother　one．（3）anｏtheｒ+数词+名词一数词＋more+名词。

“再多一些”,在原来的基础上再加一些。

　onｅ…theother两者之间一个……另一个……

SectｉonD　

　1．连接时间的介词用法（１）ago“多久之前”,用过去式。

结构是“段时间＋ago”e．g.twoｄaysaｇｏ

（2）“bｅfore+点时间”,表示“在几点前”,可用过去时、将来时或一般现在时。

ｅ.g．Ｔheywill　beｈerｅｂefore7：

０0。

（3）“in+段时间”,指“多久之后”,用将来时。

e．g．ＷewｉllgettｏBｅijing　iｎ　ｔhｒeedays.（4）“after+点时问”,在几点之后,可用过去时，将来时或一般现在时。

e.g．Weoｆtｅnｐlay　ｆootballａｆter５：

０0iｎtｈeａfterｎｏon.“afteｒ+段时间”,表示“多久之后”,只能用于过去式。

e.g.Hecａmｅ　back　ａfter　fourdａys.

２.instead副词，“代替。

而。

相反”，单独使用时放句末。

instｅaｄofsｔｈ．/dｏｉngsｔh．取代/而不是……

3．ｂｕiｌdsb．ｕp使某人更强壮4．hａvefundoingsth．做某事很愉快

（1）havｅ　fuｎ＝　enjｏyｏｎeself=have　aｇooｄtiｍe玩得开心,过得快乐

　　（２）ｈａve　fuｎwiｔhａb.与某人共度快乐时光

　（3）Hａvefun／Eｎjoyyourｓelf／Ｈavｅagooｄtime等可以作为对别人出行前得祝福。

Ｔopic3Wｈｉｃｈsｐortwill　ｙｏu　takepａrtin？

ＳｅｃtｉonA

　　　１.ｔhesportsｍeet／mｅetｉnｇ运动会ｔhebｏyｓ'80０一mｅtｅr　race男子800米赛跑thelongjｕｍｐ跳远theｈigｈjump跳高thｅreｌayraｃe接力赛跑

　2.Ｉt＇stｈe／onｅ'ｓfirst/ｓｅcｏｎd/…tｉmｅtｏｄostｈ.

　3．makeｆｒieｎds　withsb.与某人交朋友。

注意fｒｉends要用复数形式。

　　　４.ｂｅｒeadyfoｒ　sth.为某事而准备。

　５.ｍaybe／ｍａy　be　maybｅ＝perhaps副词，“也许,大概”。

e．g．Mａｙbｅheisａtthｅbusstation　now．mayｂe是情态动词may后接动词原形ｂｅ,

SeｃtionＢ　　

　l.打电话问对方是某人时，可以问Isthaｔ…（speaking）？

回答可以是Yeｓ,wｈo'stｈat？

／Speakinｇ.

问对方是谁时用Whoｉｓ　tｈat？

告诉对方自己是谁时，应该说Tｈｉs　is…（spｅaｋｉnｇ）。

找人接电话时，应该说Hellｏ，maｙIｓpｅakto　ｓb.?

回答时如果是本人接的电话，可以直接说speaking。

2．Ｌｅt's　make　iｔhalf　ｐastsix．让我们定在六点半吧。

　　　makeit

（1）指约定时间ｅ．g.Ｌet＇s　ｍakｅ　itaｔ6:

３0.

（2）办成，做到（打算或希望做的事）

３.ｐａss动词，“传递”。

pasｓsｂ.sth．=pａssｓth.ｔosb.把某物传给某人。

e．g．Woulｄyoｕpｌeasepassｍethｅbook？

“经过”。

e．g．Sheｗasｔhe　fiｒstｏnｅ　tｏpassthefiｎisｈinｇ　line.paｓs　by…“经过（某地）”。

pａst可作副词或介词，“在……旁经过”。

e.g．He　huｒｒied　pastme　withoutstｏppinｇtotａlｋ　ｗith　me．

【例6】（09年新疆中考）—Ｄidｙouｓeeｔheａccｉdentｙesterdａy?

—Yｅｓ.Ithaｐpenｅdwhen　I　themｕseｕｍ．

Ａ.wａlkeｄpasｓ　B.waswalkingpastC．walkｐaｓtD.waswalkingｐａss

　【例7】Weneeｄ　____＿＿＿__＿__＿＿____＿_＿__（再加两个人）toｄｏtheｗｏｒｋ．

　4.congratulations．祝贺你。

当别人取得成绩、荣誉时,我们可以对他说:

Congrａｔulations!

　【例8】（10年广东中考）—Yeｓteｒdaｙ　1wontheｆｉrｓt　ｐlａcｅinthe　10０－metｅrrａce.

　　—Really?

___＿____！

　Ａ.Cｏngｒatｕlations　Ｂ．Ｎevermind　C.Thaｔ＇ｓaｌｌ　rｉght　D．I'ｍ　sorryｔo　hear　tｈat

　5.tａkephｏtoｓ/ｐictuｒeｓ照相e.g．Looｋ，lotｓｏfstｕdｅntsaretakiｎｇphotosofｔhebeaｕtifulfｌoｗｅrs.

【例9】（10年兰州中考）—ｗhat　areon　sｈowin　tｈeｍuｓeum？

　—Soｍｅpｈotos______＿＿bytｈｅcｈiｌdｒenofYuｓhｕ,Qiｎghai．

A.ｈaｖｅbeｅntakenB.weretakeｎ　　C.arｅtaken　D．taｋen

ＳectｉonＣ

1．ｈｏld/ｈａｖeasｐｏrｔsｍｅｅt举行运动会

2.ｂe　gｏｏｄaｔsth/ｄoｉngsｔｈ.＝dｏ　wｅllin　sｔｈ/dｏinｇsth.擅长（做）某事

dｏbadｌy　insth．/dｏing　sth.在某方面做得糟糕

　　【例10】Ｈis　fathｅriｓ　gｏｏdatmakｉngmodelplanｅｓ．（同义句改写）

　His　fatheｒ＿____＿_＿_______＿＿_＿　___＿____＿mｏdｅlplanｅｓ.

　　3．ｅncouragｅｓｂ．ｔo　dｏ　ｓth．鼓励某人做某事。

【例１１】　My　faｔheｒofteｎ　encｏuragesｍe_____＿＿_（ｓｔudｙ）hａrd.

　　４.ｔakeexerciｓｅ=dospｏｒｔs做运动。

其中exｅｒcise是不可数名词，意思是“运动,锻炼”。

它也可以做可数名词，意思是“练习，体操”。

e．g．ｄomｏrnｉng　exerciseｓ做早操

　【例12】（1０年陕西中考）—wｈaｔdo　youtｈｉnk　oｆ　ｔｈe_＿＿__＿＿_?

　—Ithiｎk　ｔhｅy　areｇood　forｏｕr　ｅyes．We　sｈoｕldｄothｅmofteｎ.

A.eｙesｅｘerciseB．eｙｅeｘｅrcｉｓeC.ｅｙe　exercisｅs

　5．be　ａbｌeto和caｎ

（1）　表示现在或过去的能力时两者相同。

　　e.ｇ.Icouldridｅ　abｉkｅat　thｅ　aｇeoｆ　8.=Ｉwas　able　torｉdeａbikeａt　thｅ　ａgｅｏf　8.我八岁时就会骑自行车了。

（2）ｂeablｅto有人称时态及数的变化,而ｃａｎ只有过去式ｃould.

ｅ．g.Ｗｅwｉllbeableｔomakeit　ｉn2０10．到2010年我们就可以做到了。

（3）表示请求、允许及否定判断时,只能用can。

　e.g.Theｂｏｙcan’tbe　Mike，heｌeftfｏｒ　Pａrisyesterdａｙ.那个男孩不可能是Mike．，他昨天去巴黎了。

【例13】Jack＇sfather_____＿____＿＿＿__＿____＿_（能）ｓｗiｍ　ｗhenhｅwaｓ　fｉveyｅars　oｌｄ.

【例】—CoｕldI　ｕｓeyour　ｄictｉonary?

—Ｙeｓ,you_＿___＿_＿__.

A.cａnB．could　Ｃ．neｅd　Ｄ．ｓｈould

　6.do　ｓth．foｒthefｉrst/seconｄ/…time．第一/二/……次做某事e.g.Wetook　paｒtiｎthe　scｈｏｏl