福师《儿童游戏理论》在线作业一0002.docx

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福师《儿童游戏理论》在线作业一0002

福师《儿童游戏理论》在线作业一-0002

____认为游戏是同化超过顺应的产物。

A:

皮亚杰

B:

史普德克

C:

佩普勒

D:

罗斯。

答案:

A

“认知发展说”的代表人物是____。

A:

席勒

B:

格罗斯

C:

霍尔

D:

皮亚杰。

答案:

D

结构游戏的支柱是____。

A:

情景

B:

结构材料

C:

自主自愿

D:

建构活动。

答案:

D

()于1966年进行了一项著名的研究,说明了探索与游戏之间的区别。

A:

赫特

B:

萨顿

C:

米德

D:

鲁纳斯。

答案:

A

美国社会学家()第一个指出:

儿童社会化过程有两个步骤,一是模仿阶段,二是游戏阶段。

A:

米德

B:

加维

C:

朱可维克

D:

鲁纳斯。

答案:

A

____属于有规则游戏。

A:

表演游戏

B:

结构游戏

C:

角色游戏

D:

智力游戏。

答案:

D

著名的人类学家()认为,健康的儿童期是健康的成年期的先声。

A:

米德

B:

朗格威尔

C:

阿什利•蒙塔古

D:

鲁纳斯。

答案:

C

下列属于成型玩具的是____。

A:

金属玩具

B:

机动玩具

C:

结构游戏玩具

D:

健身玩具。

答案:

C

帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。

A:

儿童智力发展

B:

儿童的社会性发展

C:

儿童的情绪体验

D:

儿童游戏的教育作用。

答案:

B

角色游戏的灵魂是____。

A:

扮演角色

B:

想象活动

C:

自主自愿

D:

玩具。

答案:

C

供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。

A:

主题玩具

B:

表演游戏玩具

C:

体育游戏玩具

D:

结构游戏玩具。

答案:

A

幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等),通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。

A:

角色游戏

B:

结构游戏

C:

表演游戏

D:

有规则游戏。

答案:

B

学者()将游戏分为两类:

理性与非理性。

A:

米德

B:

萨顿•史密斯

C:

朱可维克

D:

鲁纳斯。

答案:

B

()等人在1983年已经提出,游戏是一种外部可观察的行为,但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。

A:

赫特

B:

萨顿

C:

米德

D:

鲁宾。

答案:

D

____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。

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