福师《儿童游戏理论》在线作业一0002.docx
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福师《儿童游戏理论》在线作业一0002
福师《儿童游戏理论》在线作业一-0002
____认为游戏是同化超过顺应的产物。
A:
皮亚杰
B:
史普德克
C:
佩普勒
D:
罗斯。
答案:
A
“认知发展说”的代表人物是____。
A:
席勒
B:
格罗斯
C:
霍尔
D:
皮亚杰。
答案:
D
结构游戏的支柱是____。
A:
情景
B:
结构材料
C:
自主自愿
D:
建构活动。
答案:
D
()于1966年进行了一项著名的研究,说明了探索与游戏之间的区别。
A:
赫特
B:
萨顿
C:
米德
D:
鲁纳斯。
答案:
A
美国社会学家()第一个指出:
儿童社会化过程有两个步骤,一是模仿阶段,二是游戏阶段。
A:
米德
B:
加维
C:
朱可维克
D:
鲁纳斯。
答案:
A
____属于有规则游戏。
A:
表演游戏
B:
结构游戏
C:
角色游戏
D:
智力游戏。
答案:
D
著名的人类学家()认为,健康的儿童期是健康的成年期的先声。
A:
米德
B:
朗格威尔
C:
阿什利•蒙塔古
D:
鲁纳斯。
答案:
C
下列属于成型玩具的是____。
A:
金属玩具
B:
机动玩具
C:
结构游戏玩具
D:
健身玩具。
答案:
C
帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。
A:
儿童智力发展
B:
儿童的社会性发展
C:
儿童的情绪体验
D:
儿童游戏的教育作用。
答案:
B
角色游戏的灵魂是____。
A:
扮演角色
B:
想象活动
C:
自主自愿
D:
玩具。
答案:
C
供儿童玩各类角色游戏的玩具是____。
A:
主题玩具
B:
表演游戏玩具
C:
体育游戏玩具
D:
结构游戏玩具。
答案:
A
幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等),通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是____。
A:
角色游戏
B:
结构游戏
C:
表演游戏
D:
有规则游戏。
答案:
B
学者()将游戏分为两类:
理性与非理性。
A:
米德
B:
萨顿•史密斯
C:
朱可维克
D:
鲁纳斯。
答案:
B
()等人在1983年已经提出,游戏是一种外部可观察的行为,但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。
A:
赫特
B:
萨顿
C:
米德
D:
鲁宾。
答案:
D
____包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。