八年级道德与法治第一单元复习题.ppt

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11人的身份是通过社会关系确定的。

人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

从社会关系建立的基础可分的身份。

从社会关系建立的基础可分为为（）（）地缘关系地缘关系敌对关系敌对关系业缘关系业缘关系血缘关系血缘关系AABBCCDD2.2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。

这说明了在社会是合格公民。

这说明了人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的社会关系不同，我们的身份不同社会关系不同，我们的身份不同每个身份的角色定位都不一样的每个身份的角色定位都不一样的每个身份的角色定位都是一样的每个身份的角色定位都是一样的AABBCCDD3.3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。

要成为们逐渐成为一名合格的社会成员。

要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有一名合格的社会成员，主要的渠道有父母的抚育父母的抚育同学的帮助同学的帮助老师的教诲老师的教诲社会的关爱社会的关爱AABBCCDD4419201920年年1010月，一位印度传教士辛格月，一位印度传教士辛格（Singh（Singh，JJAALL）在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。

在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。

当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。

她们不愿与他人接不会用双脚站立，只能用四肢走路。

她们不愿与他人接近。

她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，近。

她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。

喝水也和狼一样用舌头舔。

狼孩的例子说明了狼孩的例子说明了人的成长是不断社会化的过程人的成长是不断社会化的过程人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的人脱离社会就不能成长发展人脱离社会就不能成长发展狼孩和人一样也是合格的社会成员狼孩和人一样也是合格的社会成员AABBCCDD5.5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。

小明认识到了没有这解了我们吃的菜是如何上餐桌的。

小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。

下列选项与小明些农业，我们的生活一天都难以维持。

下列选项与小明的认识想符合的的认识想符合的我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系系人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养神滋养组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习上学习组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高AABBCCDD6.6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。

下列关于亲社会的行为认识正确的社会的行为。

下列关于亲社会的行为认识正确的有有亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为养的行为亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格塑造健康的人格亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成AABBCCDD7.7.小明同学在上下学路上，经常主动给年迈小明同学在上下学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。

虽然背着沉重的书和需要帮助的人让座。

虽然背着沉重的书包很累，但是小明觉得帮助了别人，自己包很累，但是小明觉得帮助了别人，自己也是快乐的。

小明的行为体现了亲社会行也是快乐的。

小明的行为体现了亲社会行为中的为中的A.A.谦让谦让B.B.分享分享C.C.帮助他人帮助他人D.D.关心社会发展关心社会发展8.8.小龙经常和同学在一起交流学习经验，小龙经常和同学在一起交流学习经验，他们在与别人的交流中获取了好的经他们在与别人的交流中获取了好的经验，也在和同学的交流中感受到同学验，也在和同学的交流中感受到同学情谊。

这体现了亲社会行为中的情谊。

这体现了亲社会行为中的A.A.谦让谦让B.B.分享分享C.C.帮助他人帮助他人D.D.关心社会发展关心社会发展9.20179.2017年年77月月3030日上午日上午99时，庆祝中国时，庆祝中国人民解放军建军人民解放军建军9090周年阅兵在朱日和周年阅兵在朱日和训练基地举行，是庆祝中国人民解放训练基地举行，是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。

中学生军建军的重要纪念活动之一。

中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵，并为伟小军心潮澎湃的观看了阅兵，并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。

这体大祖国的成就感到自豪和骄傲。

这体现了亲社会行为中的现了亲社会行为中的A.A.谦让谦让B.B.分享分享C.C.帮助他人帮助他人D.D.关心社会发展关心社会发展10.10.下列对中学生参与社会实践活动的认识正下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有确的有能够在社会实践中发展和成就自己能够在社会实践中发展和成就自己能够融入社会，实现自己的人生价值能够融入社会，实现自己的人生价值能够有利于我们人际交往的养成能够有利于我们人际交往的养成参加社会实践能让我们主动关心社会参加社会实践能让我们主动关心社会AABBCCDD11.11.“通过互联网我认识了很多新朋友通过互联网我认识了很多新朋友”“”“互联网互联网加强了我与朋友的联系加强了我与朋友的联系”。

这两句话说明了。

这两句话说明了网络打破了传统人际交往的时空限制网络打破了传统人际交往的时空限制网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快网络交往让人们纵使相隔万里，也如近在咫尺网络交往让人们纵使相隔万里，也如近在咫尺网络促进了人际交往，利于人们交流、互动网络促进了人际交往，利于人们交流、互动AABBCCDD12.12.“互联网时代，我感觉更孤单互联网时代，我感觉更孤单”“”“互联网互联网减少了我与家人相处的时间减少了我与家人相处的时间”。

这两句话。

这两句话说明了说明了A.A.虚拟交往疏离了现实的人际关系虚拟交往疏离了现实的人际关系B.B.虚拟交往能取代现实的人际交往虚拟交往能取代现实的人际交往C.C.人们不应该进行虚拟的网络交往人们不应该进行虚拟的网络交往D.D.现实的交往应该取代虚拟的交往现实的交往应该取代虚拟的交往13.13.对于对于“网络信任与安全网络信任与安全”这一栏，下列同学给这一栏，下列同学给了一些建议，你认为恰当的有了一些建议，你认为恰当的有小红：

小红：

“对网络上的信息我们要注意辨别，不对网络上的信息我们要注意辨别，不信谣、不传谣信谣、不传谣。

”小宇：

小宇：

“我们不可以发布一些虚假的、不良的我们不可以发布一些虚假的、不良的网络信息网络信息。

”小龙：

小龙：

“网友应该彼此坦诚，应该告诉对方真网友应该彼此坦诚，应该告诉对方真实信息实信息。

”小静：

小静：

“我们要恪守道德、遵守法律，提高媒我们要恪守道德、遵守法律，提高媒介素养介素养。

”|AABBCCDD14.14.中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。

小明暑假回家，用能在附近的集市销售。

小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。

材料说明了大增。

材料说明了网络为经济发展注入了活力网络为经济发展注入了活力互联网已经成为经济贸易的新途径互联网已经成为经济贸易的新途径互联网提升了经济发展水平互联网提升了经济发展水平互联网推动了传统行业转业升级互联网推动了传统行业转业升级AABBCCDD15.15.网络问政网络问政，充分说明了，充分说明了老百姓上了网，民意就上了网老百姓上了网，民意就上了网网络促进民主政治的进步网络促进民主政治的进步、互联网丰富了民主形式，拓宽了民主互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道渠道只有通过互联网，才能表达自己的民只有通过互联网，才能表达自己的民意意AABBCCDD1616初中生小丽是一名写作爱好者，她的理想是初中生小丽是一名写作爱好者，她的理想是成为一名作家。

她把自己的作品放到的网络上，成为一名作家。

她把自己的作品放到的网络上，受到了很多读者的喜欢，大家对她巧妙的构思和受到了很多读者的喜欢，大家对她巧妙的构思和文笔点赞。

小丽非常开心，也更加坚定了自己当文笔点赞。

小丽非常开心，也更加坚定了自己当作家的信心。

这说明了作家的信心。

这说明了网络为文化传播搭建了新平台网络为文化传播搭建了新平台网络提高了文化传播的速度网络提高了文化传播的速度网络极大的拓展了文化交流的内容、场合网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围及范围不管什么样的内容，都可以在网络上交流不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播传播AABBCCDD17.17.如果要对漫画中的人进行规劝，你认为最如果要对漫画中的人进行规劝，你认为最恰当的是恰当的是不可沉溺网络，学会不可沉溺网络，学会“信息节食信息节食”争分夺秒的浏览，时间就是金钱争分夺秒的浏览，时间就是金钱走路不看手机，要保护人身安全走路不看手机，要保护人身安全网络信息丰富，获取新知更优秀网络信息丰富，获取新知更优秀A.B.A.B.CCDD18.18.新通过的民法总则第新通过的民法总则第111111规定：

自然人的个规定：

自然人的个人信息受法律保护。

任何组织和个人需要获取他人信息受法律保护。

任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。

这不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。

这警示我们警示我们网络无限，自由无界网络无限，自由无界在互联网时代，个人隐私容易被侵犯在互联网时代，个人隐私容易被侵犯恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者AABBCCDD19.19.某校开展了某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能遵守道德和法律，传播网络正能量量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动能体现传播网络正能量的有下列活动能体现传播网络正能量的有小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动小欣通过网络转发了她看到的一则募捐信息小欣通过网络转发了她看到的一则募捐信息小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法AABBCCDD20.20.初初中中生生小小许许平平时时喜喜欢欢骑骑行行共共享享单单车车，但但是是他他发发现现一一些些没没有有到到1212周周岁岁的的小小学学生生也也骑骑行行共共享享单单车车上上学学。

小小许许