人教版思想品德七年级上册：2.4《欢快的青春节拍》ppt课件.ppt
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让让生生命命之之花花绽绽放放永不放弃生的希望永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命提升生命价提升生命价值值生命的奇迹是如何创造的生命的奇迹是如何创造的紧急情况下必备的求生知识紧急情况下必备的求生知识无论何时何地，无论无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望轻易放弃生的希望急救电话：
急救电话：
120报警电话：
报警电话：
110消防电话：
消防电话：
119交通事故：
交通事故：
122每个人的生命都是有价值的每个人的生命都是有价值的肯定他人的价值，尊重他人的生命肯定他人的价值，尊重他人的生命幸福快乐的生活从悦纳生命开始幸福快乐的生活从悦纳生命开始生命的意义在于对社会的贡献生命的意义在于对社会的贡献我们要珍爱生命，延伸生命的价值我们要珍爱生命，延伸生命的价值2.4欢快的青春节拍欢快的青春节拍走走进青春进青春学习提纲v1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
v2、我们应该以怎样的心态看待青春期的各种生理变化、我们应该以怎样的心态看待青春期的各种生理变化？
v3、青春期（青少年）心理发展有哪些特点？
（、青春期（青少年）心理发展有哪些特点？
（P38相相关链接）关链接）v4、青春期的主要心理矛盾有哪些？
、青春期的主要心理矛盾有哪些？
v5、如何正确认识青春期的心理矛盾、如何正确认识青春期的心理矛盾（青春期的烦恼青春期的烦恼）？
v6、处理青春期各种心理矛盾的方法有哪些？
、处理青春期各种心理矛盾的方法有哪些？
成长成长
（1）现在的姚明和以前的姚明有什么不一样?
（2）这些变化意味着什么?
1.这意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天!
（课本35页最后一段）一、青春悄悄来2.青春期一般指青春期一般指10-1910-19岁，是人生发展的又一阶段，岁，是人生发展的又一阶段，是由性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有是由性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。
生育能力的成年期的过渡时期。
v3.青春期的身体变化主要表现在三个方面青春期的身体变化主要表现在三个方面（P34）v
（1）身体外形的变化身体外形的变化:
身高身高,体重等体重等;v
（2）身体内部器官的完善身体内部器官的完善:
心脏心脏,肺脏肺脏,脑脑;v（3）性机能的性机能的成熟成熟。
我们应当如何看待青春期的生理现象呢？
想一想
（1）长痘痘
（2）变声（3）体味44、在青春期，我们的身体、在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。
发育很快，需要大量的营养。
同时会出现一系列特殊的生理同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。
些都是正常的生理现象。
5.5.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展；有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展；但我们要相但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
我们所需要的是时间和耐心。
怎么我还没怎么我还没有长高啊？
有长高啊？
怎么我还不怎么我还不长胡子啊？
长胡子啊？
我的发型这我的发型这么么酷，丽丽酷，丽丽会喜欢吗？
会喜欢吗？
（1）智力逐步发展到高峰期
（2）自我意识迅速发展，“成人感强烈”（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性（4）性意识加速，性意识萌动二、成长不烦恼二、成长不烦恼1、青少年心理发展有以下特点：
、青少年心理发展有以下特点：
（1）智力逐步发展到高峰期）智力逐步发展到高峰期
（2）自我意识迅速发展，）自我意识迅速发展，“成人感成人感强烈强烈”（3）情绪和情感丰富而强烈，但不）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性稳定，具有两极性（4）性意识加速，性意识萌动）性意识加速，性意识萌动练习练习一位女生的自述一位女生的自述我是谁？
我不过是一个普通的女孩子我是谁？
我不过是一个普通的女孩子
（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（老师和同学留下一个好印象；
（2）我喜欢我自己的）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气问：
该自述分别反映了我们在进入青春期后，问：
该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？
心理上的哪些变化？
情绪情感丰富强情绪情感丰富强烈而不稳定。
烈而不稳定。
性意识萌动性意识萌动自我意识迅速发展，自我意识迅速发展，成人感强烈。
成人感强烈。
（自我意识）（自我意识）容易产生逆反心理容易产生逆反心理22、矛盾的青春期心理、矛盾的青春期心理:
（11）独立性和依赖性的矛盾，）独立性和依赖性的矛盾，（22）成人感与幼稚感的矛盾，）成人感与幼稚感的矛盾，（33）开放性与封闭性的矛盾，）开放性与封闭性的矛盾，（44）理想与现实的矛盾。
）理想与现实的矛盾。
（）求知欲强与识别能力低的矛盾。
求知欲强与识别能力低的矛盾。
33、青春期的心理充满着矛盾、青春期的心理充满着矛盾.这些内这些内心矛盾心矛盾,是我们成长过程中正常的心是我们成长过程中正常的心理现象理现象.这些心理矛盾有时让我们感这些心理矛盾有时让我们感到苦闷到苦闷,但正是他们构成了我们向前但正是他们构成了我们向前发展的动力发展的动力.当然如果处理不好这些当然如果处理不好这些矛盾矛盾,他们也会成为阻碍我们发展的他们也会成为阻碍我们发展的动力动力.思考：
如果我们不能处理好青思考：
如果我们不能处理好青春期的心理矛盾会怎么样？
春期的心理矛盾会怎么样？
（3）向他人倾诉，寻求）向他人倾诉，寻求帮助帮助
（1）转移注意力，如：
听音乐、打）转移注意力，如：
听音乐、打打球等打球等
（2）做自己的心理）做自己的心理医生：
如记日记医生：
如记日记（4）在适当场合宣泄，如：
放声歌唱、）在适当场合宣泄，如：
放声歌唱、去踏青等去踏青等学习小结v1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
P35-36v参考答案：
参考答案：
青春期的三大生理变化：
身体外形的变化，身体内部器官的完善，性青春期的三大生理变化：
身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
机能的成熟。
特殊的生理现象：
长痘痘、变声特殊的生理现象：
长痘痘、变声v2、我们应该以怎样的心态看待青春期的各种生理变化？
、我们应该以怎样的心态看待青春期的各种生理变化？
v参考答案：
这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，参考答案：
这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，要学会调适自己，坦然接受这些变化。
要学会调适自己，坦然接受这些变化。
v3、青春期（青少年）心理发展有哪些特点？
（、青春期（青少年）心理发展有哪些特点？
（P37相关链接）相关链接）v参考答案：
参考答案：
智力逐步发展的高峰期。
智力逐步发展的高峰期。
自我意识迅速发展，自我意识迅速发展，“成人感成人感”强烈。
强烈。
情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。
情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。
性发育加速，性意识萌动。
性发育加速，性意识萌动。
v4、青春期的主要心理矛盾有哪些？
、青春期的主要心理矛盾有哪些？
v参考答案：
参考答案：
渴望独立与现实依赖的矛盾。
渴望独立与现实依赖的矛盾。
心理闭锁与求得理解的矛盾。
心理闭锁与求得理解的矛盾。
性发性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
v5、如何正确认识青春期的心理矛盾、如何正确认识青春期的心理矛盾（青春期的烦恼青春期的烦恼）？
v参考答案：
青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理参考答案：
青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
（当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
（P37一一1-4）v6、处理青春期各种心理矛盾的方法有哪些？
、处理青春期各种心理矛盾的方法有哪些？
v参考答案：
参考答案：
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外。
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外。
自己也要学会当自自己也要学会当自己的己的“心理医生心理医生”。
例如：
听听音乐、打打球、与同学聊天、给朋友写信、走进大。
例如：
听听音乐、打打球、与同学聊天、给朋友写信、走进大自然、散步等，调控好自己的心理冲动。
（自然、散步等，调控好自己的心理冲动。
（P38一一1-5）学习提纲学习提纲v1、你如何理解真正的个性？
v2、男女同学正常交往有什么意义？
v3、男女同学交往要注意什么？
v4、青春体现在哪些方面？
v5、青春的内涵是什么？
v6、青春的意义表现在哪些方面？
v7、谈论青春期生理变化话题应持什么态度？
v8、请写出10个以上有关青春的词语。
温故知新温故知新一位女生的自述一位女生的自述我是谁？
我不过是一个普通的女孩子我是谁？
我不过是一个普通的女孩子
（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（老师和同学留下一个好印象；
（2）我喜欢我自己的）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气问：
该自述分别反映了我们在进入青春期后，问：
该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？
心理上的哪些变化？
情绪情感丰富强情绪情感丰富强烈而不稳定。
烈而不稳定。
性意识萌动性意识萌动自我意识迅速发展，自我意识迅速发展，成人感强烈。
成人感强烈。
（自我意识）（自我意识）容易产生逆反心理容易产生逆反心理，学习提纲学习提纲v1、你如何理解真正的个性？
、你如何理解真正的个性？
v2、男女同学正常交往有什么意义？
、男女同学正常交往有什么意义？
v3、男女同学交往要注意什么？
、男女同学交往要注意什么？
v4、青春体现在哪些方面？
、青春体现在哪些方面？
v5、青春的内涵是什么？
、青春的内涵是什么？
6、青春的意义表现在、青春的意义表现在哪些方面？
哪些方面？
拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？
拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？
你被同学或给同学取过绰号吗？
你被同学或给同学取过绰号吗？
如果你被别如果你被别人取人取绰号绰号,你有什么感受你有什么感受?
该不该谈论青春期的生理变化呢？
该不该谈论青春期的生理变化呢？
青春误读一青春误读一同学间可以相互交流，共享成长的同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循经验，但要遵循彼此尊重彼此尊重的基本原则。
的基本原则。
在尊重与关爱的环境中，我们将进一在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
步体会到青春成长的美好。
取笑同学生理变化取笑同学生理变化选择你最喜欢的衣服，秀出你的个性选择你最喜欢的衣服，秀出你的个性你是怎么理解你是怎么理解“酷酷”？
怎样才能真正？
怎样才能真正体现个性？
体现个性？
追求个性不一定要在装扮上标新立异追求个性不一定要在装扮上标新立异真正的个性在于真正的个性在于从内心深处散发的魅力从内心深处散发的魅力真正的独立是真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
行为负责的精神。
真正的青春美真正的青春美是外在美和内在美的统一。
是外在美和内在美的统一。
青春误读二青春误读二误把误把“个性个性”当成长当成长小菲在日记里写道：
小菲在日记里写道：
小菲在日记里写道：
小
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