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做文明有礼自强不息的中国人
做“文明有礼、自强不息”的中国人——讲稿
片一今天我和大家交流的题目是《做文明有礼、自强不息的中国人》，这句话也是我们学校的培养目标。
把这句话定为我校的培养目标，我在这里做两点解释：
第一点：
为什么要文明有礼
我们中国改革开放30多年，我们的经济发展了，但是我们的资源被破坏了，环境也被污染了。
更重要的是，我们的文明丧失了，很多人的价值观扭曲了，我们的腰包鼓了，但信仰丢了、脑袋空了。
我们的生活富裕了，但大街上真诚的笑脸少了，人与人之间的信任不见了。
我们可以出国旅游了，但出国旅游变成了转圈丢人。
我们有能力帮助非洲的一些国家，但我们的慷慨并没有换来应有的尊重。
在国外很多饭店用英文写着提示语：
如果你想安静的用餐，请等中国人离开。
很多著名的旅游景点用中文写着提示语：
请不要随地吐痰，请不要乱扔垃圾等等，很多著名的旅游景点、甚至是文物上都留下了中国人写的“到此一游”。
第二点：
为什么要自强不息
翻开中国的近代史，我们看到的是一部中华民族的屈辱史。
“弱国无外交”、“落后就要挨打”，是我们从这部屈辱史中，得出的血的教训。
70年前，我们以牺牲3500万人的沉重代价，赢得了抗日战争的胜利。
我们在欢欣鼓舞的庆祝抗战胜利70周年的同时，我们还应清醒地看到，我们距离真正的强大还有很大的距离。
要实现中华民族的伟大复兴，国家富强，人民幸福的中国梦，我们还有很长的路要走。
我们还只是一个发展中的国家，在经济、科技、军事、国防等方面，与一些发达国家相比，还有差距，甚至与70年前被我们打败并在投降书上签字的日本相比，我们还有许多不如人家的地方。
近几年，在日本国内，一些军国主义势力又有死灰复燃的苗头，他们歪曲事实，不承认70年前的侵略史，和西方一些国家联合制约中国的发展，不断地在东海、南海挑起事端。
新中国成立到现在，中国壮大了，国力增强了，我们在扬眉吐气的同时，一定要提醒自己：
历史不可重演，国人当自强。
基于以上两点，我们学校早在四年前，奚衍彬校长就把我们学校的培养目标定为：
做文明有礼、自强不息的中国人。
它充分体现出我们学校的办学宗旨：
为学生的幸福奠基，对教师的发展负责。
“文明有礼、自强不息”，这句话是我们中华民族精神的核心，我们也一直在传承着我们优秀的中华民族精神。
片二《易经》这本书，被列入“五经之首”，距今约有6000年，《易经》里有这样的话语：
点天行健，君子以自强不息。
意思是说，大自然的运动刚强劲健，我们人也应不屈不挠，奋发图强。
点地势坤，君子以厚德载物。
就是说，大地的气势厚实和顺，我们人应增厚美德，容载万物。
片三清华大学校训是“自强不息、厚德载物”。
早在1911年清华大学刚刚创立时就提出：
以进德修业、自强不息为教育之方针。
1914年著名学者梁启超在清华演讲，以“自强不息、厚德载物”勉励学生，后来这句话被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。
做文明有礼、自强不息的中国人，这句话里有三个关键词：
爱国、文明、自强。
爱国是建造精神住所，文明是处理好人与人之间的关系，自强是个人要发奋努力。
这就好比一个人活在世上，首先要有个家，然后与周围的人打交道，自己还要知道要强，这是人生在世的三大基石，这三方面在一个人身上会同时存在，互相起着促进作用。
片四我们今天交流主要有四个方面：
爱国爱家、文明有礼、自强不息、家庭熏陶。
第一方面、爱国爱家，精神有寄托，信念更坚定
第一点、说一下爱国的主要表现
爱国包括热爱祖国的壮丽河山、悠久的历史、灿烂的文化，关心祖国的前途和命运。
热爱社会主义制度和社会主义现代化建设事业，热爱中国共产党和全国各族人民，维护祖国的独立和统一。
小学生的爱国主义教育应该从爱父母、爱家庭、爱学校、爱家乡、爱护国旗国徽、学唱国歌等身边具体的事情做起。
片五第二点、有志之士的爱国情怀
第一位屈原:
屈原是我国最早的，也是最杰出的爱国者，他想把满腔的热情献给自己的祖国，可惜却不被重用。
有人劝他到别的国家去，凭他的才能一定会被重用，升官发财，可是屈原坚决不去，他说：
“我怎么能为自己升官发财而背叛自己的祖国呢？
”国破之日，他投江自尽，以死殉国，他是中国历史上最杰出的爱国诗人。
第二位岳飞：
岳飞是南宋著名的抗金将领，那时候金兵常常入侵中原，百姓民不聊生。
岳飞从小就熟读兵法，苦练武艺，后来应征入伍，抗击金兵，临行前，岳飞的母亲在他的后背上，刺下了“精忠报国”四个大字，他把这四个字牢记心里，带领岳家军奋勇杀敌，屡立战功，是一位了不起的民族英雄。
第三位林则徐：
清朝末年，英国人想用鸦片敲开中国的大门，林则徐识破了他们的阴谋，他在虎门销烟，向世界宣布：
中华民族是不可欺辱的！
天安门广场人民英雄纪念碑的底座上刻着一幅幅浮雕，记载着中国人民反帝反封建的光辉事迹，其中第一幅就是虎门销烟，林则徐的虎门销烟拉开了中国人民近百年来反抗外来侵略斗争的序幕。
他有一颗爱国之心，他也是一位了不起的民族英雄。
第四位邓世昌：
在中日甲午海战中，邓世昌指挥致远号奋勇杀敌，炮弹打没了，战舰受了重伤，他和全舰300多名官兵高喊着“撞沉吉野”的口号，向日本战舰吉野号冲去，想和敌人同归于尽，不幸被鱼雷击中，壮烈牺牲。
片六第五位钱学森：
1947年，刚刚36岁的钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授，这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，立刻决定返回中国，她克服了美国政府为他制造的重重困难，于1955年返回中国。
由于钱学森的回国效力，中国的导弹、原子弹的成功发射，至少提前了20年。
他为祖国的国防事业做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”。
点
在美国定居，而且被聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的事。
可是为了祖国的繁荣富强，钱学森放弃了这一切。
钱学森的爱国言行，凝聚着中华民族之魂。
1991年，国务院、中央军委决定授予钱学森一级英雄模范奖章和“国家杰出贡献科学家”称号
我国的国防力量现在可以说很强大，洲际导弹早已发射成功，外国不敢轻易的对中国动武，这一切都离不开钱学森为我们奠定的基础。
个人的生存离不开祖国的生存，个人的发展离不开祖国的发展，爱国从爱家开始，家是最小的国，国是最大的家。
家族的兴旺需要每个成员的努力，国家的富强更需要我们每个人去努力。
我们需要时刻拥有一颗赤诚的爱国之心。
第二方面、文明有礼，营造良好的生存环境
达尔文曾经说过，当人类拥有了一样东西之后，他们便不再是动物，这个东西就是文明。
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬，并被大家广泛推崇的行为。
俗话说“人无德不立，国无德不兴”。
由此可知，行为品德无论对个人，还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的民族。
在创建文明社会的今天，如果我们人人都尽一份力，那么我们一定会创建出一个和谐、文明、积极向上，充满正能量的社会。
首先说一下社会主义核心价值观
2012年11月，中共十八大的报告中明确提出“三个倡导”24个字，就是我们的社会主义核心价值观。
片七
从国家层面提出：
富强、民主、文明、和谐。
从社会层面提出：
自由、平等、公正、法治。
从公民层面提出：
爱国、敬业、诚信、友善。
（我们学校早就要求，让学生背诵、铭记这些文明要点，并认真的去践行）
接下来说一下文明有礼的表现：
第一点，言行文明从我做起片八
注重言行文明的培养，“让文明言行成为一种习惯”，我们应该从儿童时教育，从小事做起。
比如：
办事人多时，要主动排队，不要插空乱挤，自觉遵守维护公共秩序。
咱们都参加过婚宴酒席，有的孩子不管别人吃不吃，直接将发的喜糖往兜里装。
有的孩子吃饭时，满盘子翻，不管别人爱不爱吃，把自己爱吃的都挑着吃了。
在公共场所，占座睡觉、翻越栅栏、吸烟等等，过马路不遵守交通规则，既给别人带来了不方便，又给彼此带来了一些安全隐患。
我们人人都应做到礼貌待人、言语谦和、举止得体，凡事应多考虑他人和社会的利益，拥有一颗社会公德之心，与人和谐相处，享受生活快乐，人来到这个世上，是为了追求幸福，而不是来寻找麻烦与苦恼。
第二点，家庭和睦幸福安康片九
“家和万事兴”，祖孙三代围坐一起唠家常，四世同堂为老人祝寿；这些景象，晚辈孝顺，长辈享受天伦之乐，一家子互敬互爱，其乐融融。
反之，百岁老人5儿3女住在猪圈里；为争房产孙子打瞎爷爷的眼睛；孤独的老人守着棺材生活。
这些儿女活得会舒服吗？
他们给自己的后代造成极坏的影响，也许他们老的时候也得这样过。
有这样一个儿子，他特别有钱，母亲老了，牙齿全掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进入牙科诊所，医生开始推荐他的假牙，，可母亲却要了最便宜的那种。
医生不甘就此罢休，他一边看着这个有钱的儿子，一边耐心的给他们比较好牙与差牙本质的不同。
可是令医生非常失望的是，这个有钱的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话，根本就不理会他，医生拗不过这个老母亲，同意了他的要求。
这时，老母亲颤颤悠悠的从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了定金，告诉他，一个星期之后来镶牙。
两人走后，诊所里的人就开始骂这个有钱的儿子，舍不得花钱给母亲镶最好的烤瓷牙，可是不一会儿，这个有钱的儿子又回来了，他对医生说：
麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用由我来出，多少钱不要紧，不过您千万不要告诉她，因为我母亲是一个非常节俭的人，我不想让她不高兴。
这是一个既维护家庭和睦，又特别孝顺的儿子。
家庭和睦，一定要互相理解、互相尊重。
家庭和睦要做到：
互爱、沟通、信任、慎重、快乐。
在处理家庭矛盾时，话说得越少，越会主动，还要多进行一下换位思考。
第三点：
邻里友爱互助片十
“远亲不如近邻，友爱生活顺心”。
邻里在一起看孩子，唠家常；有事一定要互相谅解，邻居家有事一定要多去帮忙，帮别人就是帮自己。
互助互爱、融洽和谐的邻里关系，是人们的共同向往。
相互打个招呼、点头微笑、经常交谈、无私的帮助，我们应该共同营造邻里和谐。
大家都知道“六尺巷”的故事，清朝康熙年间，大学士兼礼部尚书张英，他老家的人，与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，家人给京城的张英写信，让张英打招呼“摆平”吴家。
然而张英回馈老家人的是一首诗：
“千里书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴家也深受感动，退地三尺，建宅置院，六尺巷因此而成。
古人有言：
终身让路，不失尺寸。
平等待人，忍让包容，是中华民族美德。
第四点：
出行文明，共享安宁片十一
“珍爱生命，文明出行”，乘车要有序，不推挤，主动为他人让座，人多走路应排队，走路不疯闹，过横道走斑马线。
左右观望，不抢道，自觉遵守交通秩序。
边走路边玩手机，中国式过马路，不看红绿灯，在大道上滑旱冰，这都是很危险的。
外出参与活动也要注意安全。
2014年1月5日在宁夏北大寺，部分群众参加已故宗教人士纪念活动，下午1点左右，在为信教群众散发油香过程中，由于群众互相拥挤，发生意外踩踏事故造成14人死亡，其中包括多名儿童。
2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生了一起严重群众拥挤踩踏事故，导致36人死亡，49人受伤，伤者多数为学生。
本来他们是怀着高兴的心情去参加这个群众性迎接新年的活动，谁也没想到，由于众人对安全防范的疏忽，致使36条鲜活的生命，离开了我们。
（我们学校经常抓学生的楼内秩序，一方面是让我们变得文明有礼，更是为了避免踩踏事件的发生，保障每个人的人身安全，所以请家长一定要经常提醒我们的孩子，文明守纪、注意安全）
第五点：
背上文明去旅游片十二
“美景供人欣赏，美德让人敬仰”，带着孩子捡垃圾，文明旅游，从我做起，景区干干净净，使人心情舒畅。
爱护旅游景点的一草一木，一砖一瓦，自觉维护环境整洁，保护生态环境，这是作为一名旅游者的责任。
出门旅游，有少数游客的孩子，甚至大人，随地大小便，在众人面前吸烟，攀爬文物建筑，这些都是常见的不良现象。
今年9月一名中国游客到美国，下飞机之后被美国海关告知，由于他在欧洲旅游时，留下“不文明记录”，将其10年有效地美国签证作废，并被遣返回中国。
在美国华尔街，一些游客爬到了铜牛雕塑上骑着拍照，恰被一名中国记者拍到，在场美国人看了纷纷摇头，当美国人问道：
你们是中国人还是日本人？
其中有一个人竟然自豪的回答：
我是中国人。
新加坡廉航的自由席，上飞机后不是对号入座，曾有一次，我们中国游客上飞机后，为了抢一个位置比较好的座位，一拥而上，差点闹出事故来，在飞机上用餐之后，想把人家的刀叉拿走，乘务员多次劝阻归还人家的餐具仍然无效，直到中方领队说，请你们不要给中国人丢脸好不好？
这时他们才不情愿的把刀叉归还。
类似的事情还有很多，虽然是极少数人，但是出国以后，我们都有一个名字——中国人。
当我们一个人有不文明的表现之后，人家不会说你这个人怎么样，而会说，中国人怎么怎么不好。
在法国巴黎圣母院竖起了“请勿喧哗”，在国外有些景点的公共厕所里，竖起了“请随手冲水”等专门针对中国人的中文告示牌，有的国家甚至采用了让华人旅行团隔离用餐等措施。
像这样的事例还有很多，让人又好笑、又可气。
但同时，也不得不引起我们的思考。
文明有礼，和谐你我他。
每个人都需要生存在良好的环境之中，只有这样我们才能更好地发展，活的幸福，所以我们需要营造一个良好的生存环境。
环境包括人文环境和自然环境，人文环境这里主要是指人类社会中的人与人之间的关系，无论你身在哪里，与他人不能和谐相处，就难以生存下去。
同时，我们还要爱护、保护我们生存的自然环境，给自己也是给他人一个良好的生存空间。
文明看是表面的，但它反映出人的内在修养，人人讲文明，我们这个社会就和谐，人人都会感到生活的幸福。
第三方面、自强不息是成功的强大动力片十三
自强是一种精神，是一种品德，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。
自强是充分认识到自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。
树立自强的目标，有助于客服意志消沉，性格软弱，从而振奋精神，担负起家庭、社会和时代赋予的重任。
人类来自于大自然，人的精神也是源自于大自然，生生不息是大自然唯一的功能。
物竞天择，适者生存。
达尔文的进化论告诉我们生物的进化，是一个不断地自我修复，自我完善的过程。
人也是如此，有时面对困难和意想不到的变化，使我们人经受打击、磨难，但我们只要自强不息，勇于战胜困难，就会到达成功的彼岸，感受到一切的一切，都是那么的美好。
不经历风雨，怎能见彩虹？
举几个例子：
第一个是“三落三起”的邓小平片十四
第一次“落、起”是上世纪30年代初期，邓小平因为反对以博古为代表的“左倾”冒险主义，坚决支持以毛谢东为代表的正确路线，为此遭到批斗，并一度被关进监狱，撤销他的领导职务，并受到党内严重警告处分。
直到1935年遵义会议后，重新走上领导岗位。
第二次“落、起”是在文化大革命期间。
在文革初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西省的一个拖拉机厂，进行劳动改造。
这是邓小平一生当中感到最痛苦的时期。
1971年，“九一三”林彪叛逃事件发生后，邓小平两次给毛主席写信，要求出来工作，毛主席在信上做了肯定的批示，1973年，邓小平的国务院副总理职务得以恢复。
1975年初，邓小平又被任命为中共中央副主席，国务院第一副总理，中央军委副主席，兼任总参谋长，并主持党、政、军的日常工作。
第三次“落、起”是在1976年至1977年，邓小平因为“全面整顿”和“文化大革命”的错误，被“四人帮”打到，直到1977年7月，党的十届三中全会前夕，才获得第三次解放。
四人帮倒台后，邓小平对我国进行了全面的改革开放，才有了我们中国今天的高速发展。
邓小平政治生涯的坎坷不平和艰难曲折，具有着传奇色彩，处于逆境时，他从不消沉，总是无私无畏，不屈不挠，沉着坚韧。
外国人曾经称作邓小平是：
“永远打不倒的小个子”。
在邓小平的身上，集中体现出了我们中华民族伟大的自强不息精神。
第二个是自强少年向立华片十五
他是一个自强孝亲的勇敢少年，一个十多岁的孩子，面对父母突遭意外先后离世，年近八旬的祖母哭瞎双眼，他经受了常人难以承受的打击与磨难，一边种地一边读书，悉心照顾祖母，用稚嫩的双肩扛起了一个家。
每到假期是他最劳累的时候，天不亮就去砍柴，背柴回家后马上就去地里干活，什么时候播种，什么时候除草等等，对于一个孩子，什么也不太懂，于是，他就向村里其他人请教。
有一年春节前，向立华把自己养的鸡拿到集市上卖了140多元钱，给祖母买了一双保暖鞋，却舍不得为自己买一件衣服。
在向立华的精心照料下，他的祖母身子骨一天天硬朗起来，他经常对别人说，要不是我这个孙子，我这把老骨头活不到今天。
向立华自强不息、尊老孝亲的事迹，感动了当地的干部群众。
民政部门给他发放了救济金，乡亲们也周济他们祖孙俩。
这些，让向立华感受到了人间的温暖。
在汶川地震时，他毫不犹豫的捐了50元钱。
班主任老师考虑到他家的特殊情况，把钱退还给他，他说，再穷，也要有一颗感恩的心，我有困难，大家这样关心我，现在汶川地震灾区的小朋友，比我更需要帮助和关心。
班级里有困难的同学，它都能积极、主动地去帮助他们。
向立华在日记上写道：
“生活再苦，我也要把书读下去！
”。
学校距离他家有三公里多的山路，他每天5点半就起床做饭，服侍奶奶之后，再赶路上学，他从来没有缺课和迟到过。
他每天晚上复习功课直到深夜，将学习中不懂的问题都列出来，第二天到校后，主动向老师和同学请教。
向立华是一个品学兼优的学生，最后他以优异的成绩，考入了湖南第一师范大学。
第三个是河南小伙李创业片十六
他从小身患小儿麻痹症，父母为了给他治病，卖了家中能卖的、借遍了能借的，但他的病仍不见好转，时间久了，他就学会了用手牵着腿走路。
看到村子里的孩子上学，他就经常问他的妈妈，他什么时候能上学，后来，他的姥姥告诉他，为了给他看病，家里已经没钱了。
8岁时，他终于走进校园，但同学异样的眼光让他不敢抬头。
9岁时为了帮家里还债，他离开学校，出去打工。
16岁时，李创业回到家中继续上学，直接上二年级，上完四年级，就直接上了初中。
2013年，25岁的他考上了河南商丘医学高等专科学校。
被人称作“励志男神”。
第四个是尼克胡哲片十七
他生于1982年，澳大利亚人，他一来到这个世上，就没有双臂和双腿，医学上叫海豹综合征。
但令人不可思议的是：
骑马。
打鼓、游泳、足球，他样样都行。
它拥有两个大学学位，是企业总监，2005年获得“杰出澳洲青年奖”。
他为人乐观幽默、意志坚强、喜欢鼓励身边的人。
他现年33岁，2012年他已踏遍世界各地，接触过上百万人，激励和启迪他们的人生。
力克胡哲说：
“人生有许多遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。
你能选择的不是放弃，而是继续努力更好的生活。
如果你失败了，再站起来。
”
正如前面我提到的中国近代史，一个自强不息的民族，才能成为一个伟大的民族。
国家兴亡，匹夫有责。
只有每个中国人都能够自强不息，我们中国才能成为一个强大的国家。
第四方面、家庭熏陶是教育好孩子的基础片十八
前苏联教育家，苏霍姆林斯基曾把儿童比做一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要6位雕塑家：
1.家庭教育2.学校教育3.儿童所在的集体4.儿童本人5.书籍6.偶然出现的因素
在这里面，家庭教育排在第一位，起着最重要的作用。
第一点：
良好的家风家规熏陶
我们学校树家风、立家规活动在我们年组已经开展过。
家风、家规是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化的影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。
家规是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的。
孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处世及生活习惯等，每个方面都会打上家风、家规的烙印。
可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
一个家庭的家规，时刻都在影响着孩子，一切都表现在家人的言行中。
有的把家规写在纸上，贴在墙上，规范、勉励家人，便于相互监督、完善和传承。
好的家规应该表述的全面，不能使家规模糊不清。
甚至有的家规出现自相矛盾。
比如，明知道说谎不好，有的经常跟孩子撒谎，明知道骂人不好，有的还经常骂孩子等等，我们的言行应做到与家规上的要求一致，并要对家规进行适当的修正和补充。
第二点：
家长的榜样作用
刚才说的家风家规，父母就必须为孩子做一个好的榜样。
任何时候，父母都是立在孩子身前的一面镜子。
家长的一言一行时刻都要给孩子做好表率，孩子常常通过“照镜子”的方式，在不知不觉中，修改自己的言行，学习父母的优点，克服自己的缺点。
有一对夫妻，两人都是大学教师，而且都喜欢看书，一有空闲时间，两人就拿起书在家里静静的阅读，他们的孩子从小就在这种氛围里长大，受父母的影响，他也爱看书，爱上了学习。
片十九大家从电视上看过这样一个公益广告：
一位年轻的妈妈给年迈的婆婆端来洗脚水，为婆婆洗脚。
跳过镜头，是一个可爱的小男孩，很费力的端着一盆水，却很开心的朝自己年轻的妈妈走去，说，妈妈，我给你洗脚！
这时字幕出现了：
中华美德，代代相传。
广告中的妈妈，用自己的实际行动告诉孩子，应该怎样对待父母。
孩子也立即从妈妈的行动中，学到了孝敬父母的好品德。
所以做为家长，我们在平时的生活中就应该特别注意自己的一言一行，有时候家长用自己的良好行动，对孩子的影响，胜过滔滔不绝的对孩子讲半天的大道理。
作为家长也要学会审视自己的不足。
有这样一个故事，一对母子在小区里散步，迎面走来了住在同一栋楼的小哥哥和他的妈妈。
儿子兴奋地说：
“妈妈，那是我们楼上的小哥哥！
”妈妈却是一个性格内向的人，不习惯主动和人交往。
她对孩子说，走了，我们去那边。
说完，就领着儿子走开了。
专家是这样点评的：
父母是孩子性格的塑造者。
性格内向的妈妈拉着孩子走开了，避免了因为自己的不习惯而带来的别扭，但自己的孩子呢？
也许他会将不打招呼当成理所应当，从而失去了与人交流的机会。
其实每个人在性格上都存在缺陷，这一点我们都必须承认。
但是让这些父母身上存在的缺陷，在不知不觉中影响到孩子，我们可以避免让它发生。
父母性格开朗、活泼大方，通过长期的影响，也会让孩子的性格开朗、活泼大方。
因此为了让自己的孩子具有良好的性格，父母就要经常检查自己，努力克服自己性格上的缺陷，让孩子在健康的环境中成长。
第三点：
家校联手、形成合力片二十
家长与学校要一致行动，对孩子提出同样的要求，抱着一致的信念，才能形成合力，为我们的孩子起着更好的教育效果。
家校联手有以下几种方式
1.积极认真的参加学校的每一次家长会。
我们学校的家长会，每次都有集中讲座，交流教育孩子的思想观念及教育方法，然后到孩子的班级与班主任老师进行具体交谈。
我们家长一定要利用好这样的机会。
2.关注班级的微信群和知校平台。
我们的每个班级都有班级的微信群，今天下午，我们家长就可以加入我们的知校平台，家长关注我们的微信群和知校平台，可以了解我们学校、班级开展的各项活动，从中了解自己的孩子在学校的表现。
配合学校，让孩子在学校教育中，取得更好地效果。
3.与老师进行电话联系。
家长与班主任老师的电话联系，是家长掌握孩子在校表现的一个重要桥梁。
除此之外，我们家长在教育孩子方面一定要有恒心，锲而不舍、贵在坚持。
在这里向家长提几点建议：
片二十一
1.培养孩子的目标要与日常生活紧密结合
在日常生活中，注意小事对孩子的影响。
比如，家里来客人要教孩子与客人打招呼，客人走时，带着孩子出门送客说声再见。
看望老人，给老人送东西，一定要带着孩子一起去。
让孩子多看书，家长也要常看书等等。
这些虽然是小事，但对孩子影响特别大，而且也有利于孩子理解和模仿，教育效果特别好。
2.对孩子的良好表现要多赞扬。
3.引导孩子要经常反思自己的行为。
4.培养孩子应对困难与挫折的态度和能力。
人的一生有时并不是一帆风顺，面
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