小学一年级下册综合实践教案.docx
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小学一年级下册综合实践教案
小学一年级下册综合实践活动教案
第一课时
课题:
我爱我们的学校
教学目的:
1、让学生认识自己的学校,
2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。
教学重难点:
1、学生理解学校的作用。
2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。
教学课时:
1课时
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课:
同学们,在学校的日子里,你们快乐吗?
(生回答。
)
今天,我们一起来了解我们的学校。
板书课题:
我爱我们的学校
3、新课教学。
教师领读。
并填空。
让学生自己发现学校的美丽。
通过看图,然学生自己填空。
P2页
教师加以指导。
3、总结:
同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。
这里是我们温暖的家。
大家一定要喜欢她,好好学习。
第二课时
课题:
找春天
教学目的:
1、通过找春天,培养学生的观察能力。
2、学会说话。
重难点:
1、培养学生的观察能力。
了解春天的特点。
教学课时:
1课时
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课。
同学们,你们知道春的有哪些景物吗?
学生回答。
教师作肯定。
今天我们一起来看看春天。
教师板书课题:
找春天
3、教学新课:
学生看图P5页,读一读,看一看,找一找。
教师引导。
让学生说一说。
再填空P6页。
带学生在校园内观察春天。
再让他们说一说。
自己看到了哪些景物,有什么特点。
引导学生说。
4、教师作总结。
5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》,
6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些?
第三课时
课题:
奇妙的指印画
教学目的:
1、培养学生的动手能力和想象能力。
重难点:
1、让学生学会指印画。
2、培养他们的动手能力。
教学课时:
1课时
教具准备:
颜料、纸
教学过程:
1、组织教学,
2、导入:
同学们,我们的手会做哪些事?
学生回答。
教师作肯定。
今天我们来学习指印画。
板书课题:
奇妙的指印画
3、新课教学。
A、学生观察P8页,教师做示范。
B、学生拿出材料,开始制作手印画。
C、教师辅导。
学生可以自己想图案。
4、教师评比谁的画漂亮。
5、小结。
第四课时
课题:
玩球
教学目的:
1、培养学生的合作精神。
2、让他们了解球类。
重难点:
1、培养学生的合作意识。
课时安排:
1课时
教具准备:
各种球。
教学过程:
1、组织教学。
2、导入新课
同学们,老师手中是什么?
生回答,篮球。
你们想玩吗?
生回答。
今天我们来玩一玩,好吗?
教师板书课题:
玩球
3、新课。
A、教师出示各种球。
学生认识。
B、教师将各类球的打法。
C、学生到操场,做游戏。
比哪一组最快。
教师讲规则。
D、学生活动。
4、小结
第五课时
课题:
纸片变变变
教学目的:
1、培养学生的动脑能力。
重难点:
1、让学生学会动脑筋。
培养他们的动手能力。
教具准备:
小棒、纸(颜色各异)
课时安排:
一课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你们看,这是什么?
学生回答。
老师今天就让这张纸变。
板书课题:
纸片变变变
三、新课。
1、教师出示一张正方形的纸。
用小棒套好。
用手玩。
看看它的形状变没有?
2、学生观察。
3、再说说自己看到了什么?
4、教师总结。
5、学生动手,教师启发他们。
看谁最聪明。
6、自己发现什么。
再说说。
四、教师小结。
第六课时
课题:
好朋友
教学目的:
1、培养学生的合作意识。
2、让学生学会帮助别人。
重难点:
1、培养学生会帮助别人的良好品德。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
提问:
同学们,听老师讲一个故事。
今天,我们学习一课后,你们就知道该怎样做了。
板书课题:
好朋友互帮助
三、新课教学。
1、引导学生读P24页儿歌。
再说一说两只小鸟的做法。
2、学生说一说。
A、当朋友生病了,你该怎样做?
P25页
B、同学之间讨论一下。
3、说说应该怎样对待自己的好朋友。
四、小结。
第七课时
课题:
玩绳
教学目的:
1、培养学生的合作意识。
重难点:
1、教学生会和别人一起玩。
课时安排:
1课时
教具准备:
绳子
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课。
同学们。
你们跳过绳吗?
今天,我们一起来跳绳。
板书课题:
玩绳
三、新课。
1、教师讲跳绳的种类。
A、单人跳。
B、双人跳。
C、多人跳。
等等
但绳子很多玩法。
2、先看书,再想想。
3、学生到操场玩绳。
四、小结
第八课时
课题:
奇特的武器
教学目的:
1、培养学生的观察能力。
重难点:
培养学生细心观察的能力。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
同学们:
你们观察过动物吗?
今天我一起来了解动物奇特的武器。
板书课题:
奇特的武器
三、教学新课
1、学生看书P30页。
认知观察浙西动物的武器。
2、看书P31-32页。
再连一连。
画一画。
说一说。
3、教师作总结。
四、小结
第九课时
课题:
比眼力
教学目的:
1、培养学生的观察能力。
重难点:
学生学会细心观察。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课
同学们,今天我们来做游戏,注意观察,老师手中的笔有几支?
学生回答。
教师出示课题:
比眼力
三、新课教学
1、学生观察P33页的图。
再说说。
教师行间辅导。
2、在观察P34-35页,填一填。
教师指导。
3、玩数字游戏。
4、拓展
四、小结
第十课时
课题:
爱鸟护鸟我知晓
教学目的:
1、培养学生爱护动物,爱护环境的良好习惯。
重难点:
培养学生爱护环境的良好习惯。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入。
同学们:
你喜欢鸟吗?
生回答。
今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢?
板书课题:
爱鸟护鸟我知晓
三、教学新课:
1、观察P37页,认一认。
说说鸟名字。
自己还认识那些鸟?
2、出示谜语:
学生猜一猜。
再说说鸟对人类有哪些益处。
3、看图讲故事。
4、我们应该怎样做,才能保护鸟类。
学生讨论。
教师总结
四、小结,惊天我学会了保护鸟类,在以后我们要行动起来。
不要让别人伤害它们,保护好自然环境,鸟儿才有自己的家。
第十一课时
课题:
宝贵的水
教学目的:
1、让学生了解没有水,就会没有生命。
2、培养学生珍惜水资源。
重难点:
1教育学生珍惜水资源,热爱大自然。
喝干净的水。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入新课:
同学们,我们每天吃了那些东西?
学生回答。
(食物、水等)
水是人类不可缺少的资源。
我们要怎样对待它呢?
今天学习后,你们就知道了。
板书课题:
宝贵的水
三:
新课教学。
1、看图说话41页
2、让学生说一说,水的用途。
3、教师发言。
4、通过了解,生活不能缺少水资源。
5人类每天都要喝水,那要哪些水才安全呢?
是不是所有的水都能喝?
6、看图说说。
7、判断44页的做法。
四、教师小结。
第十二课时
课题:
保护我们的牙齿
教学目的:
1、让学生学会保护自己的牙齿。
2、养成良好的卫生习惯。
重难点:
1、培养学生良好的卫生习惯。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
同桌看看对方的牙齿。
说说自己发现了什么?
学生说说。
教师出示课题:
保护我们的牙齿
三、新课教学。
1、看图编故事45页。
2、学习46页内容。
A、牙齿的分类。
3、我们应该怎样保护我们的牙齿?
看图47页说说。
4、教师联系生活谈谈。
四、小结。
第十三课时
课题:
神奇的太阳灶
教学目的:
1、培养学生的观察能力。
重难点:
让学生在生活中实践。
课时安排:
1课时
教具准备:
玻璃瓶镜子温度计
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
1、在生活中,你们注意观察了吗?
当有水的瓶子,放在太阳下晒,会有哪些变化?
生回答。
今天,我们学习后自己做一做。
板书课题:
神奇的太阳灶
三、新课
1、看图48页。
想想。
再说说。
2、教师做一做。
3、学生在做。
4学生说说自己的发现。
四、小结。
第十四课时
课题:
气球火箭
教学目的:
1、培养学生的动手能力。
发挥他们的想象力。
重难点:
1、培养学生的动手能力。
教具准备:
气球线
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们:
你在电视上看到过火箭吗?
今天,我们来了解一下。
板书课题:
气球火箭
三、新课教学
1、学生看图52页。
再说说。
2、想一想,教师手拿起球。
如果老师松开手,气球会怎样?
许文胜观察后回答。
3、教师在做一做。
让学生看看,有什么变化。
学生观察后再说说。
4、学生自己动手做。
5、总结。
四、小结本节课学习内容。
第十五课时
课题:
人类的好朋友——植物
教学目的:
1、培养学生要热爱大自然。
2、增强学生的环保意识。
重难点:
培养学生要热爱自己的家园——地球。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、组织教学。
二、导入:
同学们,在生活中,我们人类能离开植物吗?
生思考。
教书板书课题:
人类的好朋友——植物
三、新课教学。
1、学生读56页文字,想一想,我们为什么离不开植物?
学生讨论。
教师总结
2、观察57页图片,
说说植物为我们做了哪些贡献?
A、净化空气,
B、美化环境,
C、保护水土,防风固沙。
3、说说植物为我人类提供的食物有哪些?
4、评一评59页哪些做法是对的?
我们应该怎样做?
四、小结。