糖尿病病人标准护理计划.docx
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糖尿病病人标准护理计划
糖尿病病人标准护理打算
常见的护理问题:
1.知识缺少2.营养失调:
低于机体需要量
3.潜在并发症--感染4.潜在并发症--酮症酸中毒5.焦虑
一、知识缺少
1.相关因素
新确诊的疾病、信息X受限
缺少学习动力、文化程度低
2.主要表现
〔1〕对所患疾病忧心忡忡、悲观败兴、焦虑不安
〔2〕不能遵循喝吃医治原则
〔3〕拒绝接受胰岛素医治
〔4〕施行运动疗法时易发生低血糖
3.护理目标
〔1〕病人能够描述糖尿病的病症及一样医治方案。
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〔2〕能合理掌握喝吃。
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〔3〕能适当运动。
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〔4〕能自我监测血糖、尿糖。
4.护理措施
〔1〕提供一个安静没有干扰的学习环境。
〔2〕向病人及家属讲述糖尿病的概念、医治及愈后。
〔3〕教会病人及家属依据标准体重、热量标准来计算喝吃
〔4〕中的蛋白质、脂肪和碳水化合物的含量,并教会病人
〔5〕怎样安排三餐吃物及合理安排膳吃结构。
〔6〕教会病人选择适当的运动方法,确定运动强度,确保运动平安等。
〔7〕介绍尿糖试纸的使用方法,教会病人怎样监测血糖、〔8〕尿糖,怎样留四次四段尿等。
〔9〕向Ⅱ型糖尿病病人讲述使用胰岛素的指征及意义。
〔10〕指导使用胰岛素的病人自己注射胰岛素,依据尿糖计算和调整胰岛素的剂量。
〔11〕指导病人怎样预防和紧急处理低血糖。
5.重点评价
〔1〕对所学知识掌握的程度,如喝吃掌握、运动疗法等。
〔2〕对要求掌握的知识有无错误认识,如尿糖的测定和结果和推断等。
二、营养失调:
低于机体需要量
1.相关因素:
体内胰岛素缺少、葡萄糖不能充分利用
脂肪、蛋白质分解加速、由于肾小管容量超负荷显现尿糖不适当地掌握喝吃
2.主要表现
〔1〕体重低于标准体重的20%以下男性标准体重〔kg〕=身高〔cm〕-100,女性标准体重〔kg〕=身高〔cm〕-105]。
〔2〕儿童、青年少发育缓慢。
3.护理目标
〔1〕能说出导致营养失调的原因。
〔2〕能摄入足够的营养素。
〔3〕营养状态有所恢复,体重增加,直至恢复理想体重。
4.护理措施
〔1〕和营养师一起依据端正人的理想体重及工作性质,参照原来的生活习惯等因素,计算出每日所需总热量及碳水化合物、蛋白质、脂肪的比例,并按要求提供吃物,鼓舞病人按时按量进餐。
〔2〕孕妇、乳母及伴有肺结核等消耗性疾病的病人可酌情增加蛋白质的含量,达1.5g/(kg·d)左右,儿童糖尿病病人2-4g/(kg·d)蛋白质,每日总热量也应相应增加。
〔3〕制造良好的进餐环境。
〔4〕在进吃前不做引起痛痛和不适的医治、护理和检查。
〔5〕如果发生低血糖应马上采取措施,并通知医生。
5.重点评价
〔1〕病人的体重改变。
〔2〕儿童、青年少的发育情形。
〔3〕血糖水平。
三、潜在并发症--感染
机体防范机制减弱、高血糖有利于某些细菌生长、
末梢血液循环不良、营养不良
1.主要表现
〔1〕呼吸系统感染:
①合并肺结核;②肺炎。
〔2〕泌尿系统的感染:
肾盂肾炎等。
〔3〕皮肤感染:
①化脓性感染;
②真菌感染,如足癣、甲癣、体癣等。
〔4〕口腔系统感染:
牙周炎。
〔5〕败血症。
〔6〕术后感染。
〔7〕肝胆系统感染。
2.护理目标
能复述正预防感染的措施。
无感染发生。
2.护理措施
〔1〕指导病人合理掌握喝吃及适当体育锻炼。
〔2〕严格执行无菌技术操作。
〔3〕嘱病人尽量少去人多的公共园地,并限制探视的人数及次数。
〔4〕定其房间空气消毒,并用"84"消毒水〔1:
200〕擦拭室内用物及地面。
〔5〕指导病人皮肤保健:
〔6〕经常用中性肥皂和温开水洗澡。
〔7〕幸免皮肤抓伤、刺伤和其他损害。
〔8〕皮肤受伤后马上医治,用纱布包扎,注意不用刺激性强的消毒剂。
〔9〕如果伤口发红、发热、肿胀表现已感染。
〔10〕原有伤口不愈合或有伤口感染应马上就医。
〔11〕指导病人足部保健:
〔12〕尽早向医生汇报足部的问题,每次就诊时请医生检查病人的足部。
〔13〕每日以温水洗脚,不宜泡得太久
〔14〕趾甲前端应剪平锉光,预防其向内生长。
〔15〕穿清洁、枯燥、无补丁或破洞的袜子,鞋袜宽松适宜
〔16〕指导病人牙保健:
〔17〕保持口腔卫生,按时刷牙。
〔18〕定期检查牙齿。
〔19〕嘱病人戒烟、禁酒。
3.重点评价
〔1〕病人的个人卫生情形。
〔2〕体温的改变。
〔3〕感染的早期征象。
四、潜在并发症--酮症酸中毒
1.相关因素
胰岛素医治中断或不适当减量、喝吃不当、感染
应激情形:
如创伤、手术、妊娠、分娩等
2.主要表现
(1)有疲乏脆弱、四肢无力、极度口渴、多喝、多尿等症状
(2)显现酮体时可有吃欲不振、恶心呕吐、腹痛等。
(3)严峻时可显现呼吸深大,有烂苹果味,倦怠、嗜睡、头痛、意识模糊,以至昏迷。
3.护理目标
(1)病人能复述出酮症酸中毒的的病症、体征及诱因。
(2)不发生酮症酸中毒。
4.护理措施
(1)抚慰体贴病人,鼓舞病人讲出心中的感受,以排解紧张因素,保持思想乐观、情绪稳定。
(2)紧密观察病情改变,监测病人尿糖、尿酮、血钾的水平,观察病人呼吸的频率和深度,有无库斯曼氏呼吸,有无烂苹果气味,有无恶心、呕吐,"三多一少"的病症是否加重等,显现非常情形,应马上通知医生,遵医嘱给予处理。
(3)X准时地记录24h出入水量。
(4)指导病人合理地掌握喝吃,幸免喝吃不当、创伤等诱发酮症酸中毒的因素。
(5)预防感染。
5.重点评价
(1)血糖、尿糖及酮体水平。
(2)生命体征是否平稳,神志有无改变。
(3)24h出入水量。
五、焦虑
1.相关因素
(1)健康状况改变和角色的转换。
(2)环境和一般生活发生改变。
(3)长期的检查和各种医治措施。
(4)终身疾病的困扰。
2.主要表现
(1)失眠、劳累、虚弱感、心率加快、血压升高、恶心、尿频、坐立不安等。
(2)感到愁闷、无助、恐惧、哭泣、易怒、丧失信念。
(3)健忘,思想不能集中,不愿面对现实。
3.护理目标
(1)能描述焦虑的病症。
(2)能描述减轻焦虑程度的方法。
(3)焦虑感减轻或消逝。
4.护理措施
(1)认识到病人的焦虑,听取病人的倾诉,成认感受,对病人表示懂得。
(2)主动向病人介绍环境及同室病友,排解病人的陌生和紧张感。
(3)耐烦向病人说明病情,使病人认识到糖尿病目前虽不能根治,但坚持医治一样可以正常生活、工作、学习。
(4)指导病人摆脱焦虑情绪的方法:
①增加健身运动;②音乐疗法;③病情许可,适当地户外活动;④培养有益的兴趣和爱好。
(5)增加家人探视的次数,必要时留家人陪伴。
5.重点评价
(1)焦虑减轻的程度。
(2)掌握焦虑的应对技七是否有效。