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考点考点11空气的成分空气的成分（11）空气中的成分）空气中的成分注意：

注意：

氮气占氮气占78%78%，氧气占，氧气占21%21%，稀有气体占，稀有气体占0.94%0.94%，二氧化碳占二氧化碳占0.03%0.03%，其他占，其他占0.03%0.03%空气中的成分指得的是气体的体积分数，不是质空气中的成分指得的是气体的体积分数，不是质量分数量分数一般来说，空气的成分比较固定。

这是因为动植一般来说，空气的成分比较固定。

这是因为动植物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的物的呼吸和腐烂、钢铁的锈蚀等都需要消耗大量的氧气，使氧气的量保持相对平衡氧气，使氧气的量保持相对平衡（22）空气中氧气成分的测定）空气中氧气成分的测定注意：

注意：

利用磷和空气中氧气反应（生成固体小颗粒），利用磷和空气中氧气反应（生成固体小颗粒），让容器内压强减少，使水进入容器。

测定进入水的让容器内压强减少，使水进入容器。

测定进入水的体积得出空气中氧气的体积体积得出空气中氧气的体积测量空气中的氧气的体积必须是易和氧气反应且测量空气中的氧气的体积必须是易和氧气反应且没有气体生成的物质。

铁、木炭、硫不能用作测定没有气体生成的物质。

铁、木炭、硫不能用作测定氧气的反应物。

氧气的反应物。

测量用的反应物一定要足量，容器必须密封。

考点考点22空气污染及防治空气污染及防治随着现代工业的发展，排放到空气中的粉尘和随着现代工业的发展，排放到空气中的粉尘和有害气体会改变空气成分，造成空气污染。

有害气有害气体会改变空气成分，造成空气污染。

有害气体主要指：

二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳体主要指：

二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳。

防治空气污染可以从两方面考虑防治空气污染可以从两方面考虑减少空气污染的产生。

减少空气污染的产生。

如：

改革生产工艺、改善燃烧结构等如：

改革生产工艺、改善燃烧结构等有效转化有害物质有效转化有害物质如：

植树造林如：

植树造林二氧化硫是引起酸雨的主要物质二氧化硫是引起酸雨的主要物质考点考点33氧气的性质氧气的性质（22）氧气的化学性质）氧气的化学性质（11）氧气的物理）氧气的物理通常情况下是无色无味气体，不易溶于水，密通常情况下是无色无味气体，不易溶于水，密度比空气略大，液态或固态时为淡蓝色度比空气略大，液态或固态时为淡蓝色氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在点氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铝反应，同时放燃的条件下，能跟木炭、硫、铝反应，同时放出热量。

出热量。

表表2-12-1氧气与几种常见物质的反应比较氧气与几种常见物质的反应比较物物质质反应现象反应现象化学化学方程式方程式注意事项注意事项木木炭炭硫硫磷磷燃烧发出白光燃烧发出白光生成的气体能使澄生成的气体能使澄清石灰水变浑浊清石灰水变浑浊放出热量放出热量夹木炭的坩埚钳应夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入由上而下慢慢伸入瓶中瓶中燃烧发出蓝紫色火燃烧发出蓝紫色火生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体放出热量放出热量硫的用量不能过多，硫的用量不能过多，防止对空气造成污染，防止对空气造成污染，实验时应在通风橱中实验时应在通风橱中进行进行产生大量白烟产生大量白烟发出白光发出白光放出热量放出热量产生的白烟是五氧产生的白烟是五氧化二磷化二磷化化学学方方程程式式要要求求背背熟熟某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气浓度的不同存在差异。

度的不同存在差异。

木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧，发出白光，放出热量；在空气中燃烧则发红光放出热量；在空气中燃烧则发红光硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫硫在纯氧中点燃后燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，放出热量；在空气中燃烧则发出微色火焰，放出热量；在空气中燃烧则发出微弱的淡蓝色火焰。

弱的淡蓝色火焰。

铁在空气中不能被点燃，只能烧成红热。

辨析辨析发光：

发光：

用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述，用于固体物质在氧气中燃烧时现象的描述，例如：

例如：

木炭在氧气中燃烧发出白光木炭在氧气中燃烧发出白光火焰：

火焰：

用于气体物质在氧气中燃烧时现象的描述。

例如：

氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰；硫虽是固氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰；硫虽是固体，但在受热熔化时变成蒸气，硫蒸气在氧气中燃体，但在受热熔化时变成蒸气，硫蒸气在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。

烧会产生蓝紫色火焰。

考点考点44氧气制法氧气制法（11）实验室制法）实验室制法MnOMnO222H2H22OO22=2H=2H22O+OO+O22装置：

固装置：

固+液液不加热型装置不加热型装置2KMnO2KMnO44=K=K22MnOMnO44+MnO+MnO22+O+O22装置：

固装置：

固+固固加热型装置加热型装置收集方法：

排水法或向上排气法收集方法：

排水法或向上排气法验满方法：

用带火星的木条接近瓶口，如木条复燃。

验满方法：

用带火星的木条接近瓶口，如木条复燃。

证明氧气已经收集满。

（22）工业制法：

）工业制法：

利用液态氮、液态氧的沸点不同，用分离空利用液态氮、液态氧的沸点不同，用分离空气的方法制取氧气气的方法制取氧气注意：

注意：

氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化化学变化在在H2O2H2O2制取氧气中制取氧气中MnO2MnO2是催化剂，在高锰酸钾制氧是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。

中二氧化锰是生成物。

空空气气加压加压降温降温液态液态空气空气蒸发蒸发适当升温或减压适当升温或减压氮气先挥发氮气先挥发剩下为液态剩下为液态氧气氧气氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制氧气的工业制法是物理变化；氧气的实验室制法是化学变化法是化学变化在在HH22OO22制取氧气中制取氧气中MnOMnO22是催化剂，在高锰酸钾制是催化剂，在高锰酸钾制氧中二氧化锰是生成物。

氧中二氧化锰是生成物。

四、学生练习四、学生练习11、方法显示屏方法显示屏P37P39P37P3922、挑战百分百、挑战百分百P39P40P39P4033、学生课后阅读、学生课后阅读备考资源库备考资源库城市空气质城市空气质量日报量日报考点考点11水的组成水的组成水由氢、氧两种元素组成；其中氢、水由氢、氧两种元素组成；其中氢、氧元素的质量比是氧元素的质量比是11：

88。

每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成考点考点22水的物理性质水的物理性质纯净的水是无色、无味道、无气味的液体，在纯净的水是无色、无味道、无气味的液体，在101kPa101kPa下水的凝固点是下水的凝固点是00，沸点是，沸点是100100。

水在。

水在44密度最大（密度最大（1g/cm31g/cm3）。

水结冰时，体积会膨胀。

）。

水结冰时，体积会膨胀。

注意：

饮水最好别饮用纯水，因为纯水中不含矿物质，饮水最好别饮用纯水，因为纯水中不含矿物质，而人体正常的生理代谢需要微量的矿物质帮助。

而人体正常的生理代谢需要微量的矿物质帮助。

辨析辨析矿泉水、雨水、蒸馏水。

矿泉水、雨水、蒸馏水。

矿泉水、雨水不是纯水，是混合物；而蒸馏水是矿泉水、雨水不是纯水，是混合物；而蒸馏水是纯水，几乎不含杂质，是纯净物。

纯水，几乎不含杂质，是纯净物。

考点考点33水的电解实验水的电解实验2H2O=2H2+O2实验产生气体的检验：

带火星的木条试验正极产实验产生气体的检验：

带火星的木条试验正极产生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是氧生的气体，发现它能使带火星的木条复燃，证明是氧气；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明气；将负极产生的气体移近火焰，气体能燃烧，证明是氢气。

是氢气。

注意：

接电源负极的放出的是氢气，接电源正极的放出的接电源负极的放出的是氢气，接电源正极的放出的是氧气，其体积比为：

是氧气，其体积比为：

22：

11水的电解反应，可以说明分子可以裂变成原子，原水的电解反应，可以说明分子可以裂变成原子，原子又重新组合成新分子。

子又重新组合成新分子。

通电考点考点44水的净化方法水的净化方法（11）水的净化方法：

）水的净化方法：

静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏。

（22）硬水的软化方法：

）硬水的软化方法：

蒸馏、煮沸蒸馏、煮沸辨析辨析硬水：

硬水：

是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。

遇洗涤剂产生的是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。

遇洗涤剂产生的泡沫少，有白色垢状物。

泡沫少，有白色垢状物。

软水：

是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。

加入洗涤剂可是不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。

加入洗涤剂可产生丰富的泡沫产生丰富的泡沫考点考点55爱护水资源爱护水资源水体污染的主要原因是：

工厂排放的水体污染的主要原因是：

工厂排放的污水、城市生活排放的污水和农药、化污水、城市生活排放的污水和农药、化肥对水体的污染。

肥对水体的污染。

四、学生练习四、学生练习11、方法显示屏方法显示屏P42P43P42P4322、挑战百分百、挑战百分百P44P45P44P4533、学生课后阅读、学生课后阅读（11）P43P43中考新视窗中考新视窗（22）P45P45备考资源库备考资源库节约用水节约用水从点滴做起从点滴做起考点考点11自然界中碳的循环自然界中碳的循环绿绿色色植植物物的的光合作用光合作用氧气人、动植物的呼吸作人、动植物的呼吸作用、含碳物质的燃烧、用、含碳物质的燃烧、微生物的分解微生物的分解二氧化碳二氧化碳不是空气污染物，二氧化碳会参与大气中的碳循环，二氧化碳不是空气污染物，二氧化碳会参与大气中的碳循环，是氧气的间接来源。

但是由于二氧化碳的增多，会导致是氧气的间接来源。

但是由于二氧化碳的增多，会导致“温室温室效应效应”，只是影响环境，不能算污染。

，只是影响环境，不能算污染。

考点考点22二氧化碳的制取二氧化碳的制取（11）实验室制法）实验室制法反应原理：

反应原理：

（要求学生记住化学方程式）（要求学生记住化学方程式）发生装置：

发生装置：

固固+液不加热型装置（装置图参照看第液不加热型装置（装置图参照看第3030课时考点课时考点11）收集方法：

收集方法：

向上排空气法向上排空气法验满方法：

验满方法：

将燃着的木条接近瓶口，使之熄灭，证将燃着的木条接近瓶口，使之熄灭，证明已收集满了。

明已收集满了。

（22）工业制法）工业制法原理：

原理：

煅烧石灰石（要求学生背熟）煅烧石灰石（要求学生背熟）在二氧化碳实验室制法中在二氧化碳实验室制法中:

不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制备二氧不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制备二氧化碳，这是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫化碳，这是因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，它覆盖在碳酸钙的表面，阻碍反应的进行。

酸钙，它覆盖在碳酸钙的表面，阻碍反应的进行。

若用浓盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳，若用浓盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳，会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的二氧化会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的二氧化碳气体内，造成收集的气体不纯碳气体内，造成收集的气体不纯辨析辨析石灰石、石灰水、生石灰的主要成分石灰石、石灰水、生石灰的主要成分石灰石、石灰水、生石灰是三种不同的物质。

石灰石、石灰水、生石灰是三种不同的物质。

石灰石的主要成分是：

CaCOCaCO33石灰水的主要成分：

石灰水的主要成分：

Ca（OH）Ca（OH）22生石灰的主要成分：

生石灰的主要成分：

CaOCaO考点考点33二氧化碳和一氧化碳性质比较二氧化碳和一氧化碳性质比较项目项目二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳物物理理性性质质状态状态通常状态下，无色、通常状态下，无色、无味的气体，在加压无味的气体，在加压和冷却的情况下，能和冷却的情况下，能变成干冰，在变成干冰，在78.57

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