部编版六年级语文上学期第一单元达标检测卷C卷.docx

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部编版六年级语文上学期第一单元达标检测卷C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?

今天就让我们来检测一下吧!

一定要仔细哦!

一、基础知识(共9题;共40分)

1.(2分)(2019三上·徐州期中)把下面词语写在下方田子格里,做到正确、工整。

狂欢 排列 双臂

2.(5分)请你给划线字选择正确的读音。

钞票________(A.chāo   B.cāo)

熔岩________(A.yóng   B.róng)

撵跑________(A.nǎn   B.niǎn)

3.(2分)(2020六上·三明期末)下列各组词语中书写有误的一项是()。

A.洒脱 伶俐 弄巧成拙    

B.山涧 爆发 别出心栽    

C.毡帽 瞬间 斩钉截铁    

D.糟糕 琴键 焦躁不安    

4.(4分)(2020三下·期中)把下列词语补充完整。

邯郸________   杯________蛇________  ________心________气   ________盗铃

滥竽________  刻________求________   ________精________采   ________矛盾

5.(6分)填入适当的词语。

________的晚霞   ________的浪花

________的鲜花   ________的小村庄

6.(3分)给下列句子填上恰当的关联词语。

________学会与别人合作,________取得更大的成功。

7.(8分)用修改符号修改下列病句。

①今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。

②不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。

③我的作业都做完了,只剩下数学作业还没做完。

8.(4分)背一背,写一写。

滁州西涧

(唐)韦应物

________幽________涧________,

________鹂________。

________潮________,

________。

9.(6分)说出下列句子的修辞手法

自然界的生物真是人类的好“老师”啊!

________

二、阅读(共2题;共30分)

10.(12分)课文理解。

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验:

一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

(1)科学家一共做了________次不同的实验,一次是________,一次是________,第三次是________。

(2)通过实验,科学家得出的结论是________。

雷达的研制成功是受到了________的启发。

11.(18.0分)现代文阅读

校园里的泡桐

在我们的校园周围有一株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻的为我们做着贡献。

春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛,开得那么热闹。

每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。

那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。

微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢!

盛夏,烈日当头。

泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点缝隙;一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。

我们在操场上蹦啊,跳啊,一点也不觉得热。

秋天,泡桐树上结了许多棉花桃一样的果实,沉甸甸的挂在枝头上。

这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动,好像在像向人们显示自己的喜悦心情。

冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠的全部落在地上。

我们把这些树叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。

我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高高的身影沉思:

泡桐树啊,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留的送给了我们。

你多么高尚,从来对我们无所求,从不为自己的利益着想。

想着想着,我心里好像有一颗种子在生根、发芽。

(1)给划线的字选择正确的读音。

沉甸甸________(diàn  diān)  花团锦簇________(cù    zú)

笼罩________(lónɡ  lǒnɡ)  弥漫________(mí    ní)

(2)修改病句。

①泡桐树的叶子全部落到了地上和路上。

②泡桐树的花和叶子开得那么旺盛。

(3)下列句中哪句是比喻句。

A.这些饱满的果实在阵阵秋风中不停的晃动,好像在像向人们显示自己的喜悦心情。

B.你心里好像有一颗种子在生根、发芽。

C.一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围遮住炎热的太阳。

(4)这篇短文是按照________结构写的,在描写泡桐时是按照________写的。

A.总—分    B.总—分—总        C.分—总

D时间顺序  E事物的几个方面    F地点的变换

(5)文章最后一句话的意思是      。

A.作者的心里长出了泡桐的幼芽。

    

B.作者感到自己变成了一颗泡桐树。

    

C.泡桐舍己为人的精神使“我”受到了教育。

    

(6)概括短文的主要内容。

三、生活实践-习作表达(共2题;共40分)

12.(30分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?

你喜欢自家还是公园的一角?

你喜欢都市的繁华还是乡村的宁静?

请选择你熟悉的一处景物写下来。

要求:

①注意要按一定顺序写。

②要抓住景物的特点写。

③语句要通顺,不少于350字。

④题目自拟。

13.(10分)(2020三下·景县期末)根据本学期所学的内容填空。

(1)本学期学到的与重阳节习俗有关的两句诗是“________,________。

(2)《溪边》中写鱼儿上钩的两句是“________,________。

(3)“________,________。

”这句话的意思是有了过错而不改正,那就是真的过错了。

(4)“笔墨纸砚”号称________,“中医四诊”指________。

(5)《蜜蜂》一文中,法布尔通过实验告诉我们:

密蜂靠的不是________,而是________。

参考答案

一、基础知识(共9题;共40分)

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1-1、

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2-1、

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二、阅读(共2题;共30分)

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10-1、

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三、生活实践-习作表达(共2题;共40分)

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