友善主题班会公开课.ppt
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11、他们之间发生了什么事、他们之间发生了什么事情？
情？
22、为什么他们最后握手、为什么他们最后握手言和了言和了?
宽容友善生活中的情景故事生活中的情景故事七嘴八舌话友善七嘴八舌话友善请用一个词语说说友善是什么？
请用一个词语说说友善是什么？
下面的事情如果发生在你的身上，你会怎样想？
怎样做？
事事例例一一：
AA和和BB是是同同桌桌，一一次次数数学学测测试试的的试试卷卷发发下下来来了了，AA考考了了6262分分，他他急急忙忙问问BB考考了了多多少少，BB没没有有告告诉诉他他。
课课间间时时间间，AA偷偷偷偷看看了了BB的的试试卷卷，原原来来他他只只考考了了5959分分。
AA于于是是很很骄骄傲傲的的对对BB说说：
“哈哈哈哈，原原来来你你考考了了个个不不及及格格啊啊！
”这这时时，CC对对AA说说：
“我我考考了了9595分分，你你和和他他差差不不多多啊啊，才才及及格格有有什什么么好好骄骄傲傲的的啊啊！
”假假如如你你是是AA，你你会会怎怎样样想想？
怎怎样做？
样做？
温馨提醒：
温馨提醒：
别光顾笑话别人，先笑话自己。
学会理解他人的心情。
别光顾笑话别人，先笑话自己。
学会理解他人的心情。
事例二：
事例二：
皮皮是一个特顽皮的学生，一次皮皮是一个特顽皮的学生，一次美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹果，但是皮皮却大声喊叫：
果，但是皮皮却大声喊叫：
“老师画了一老师画了一个大屁股！
个大屁股！
”这样一喊，全班同学都哄堂这样一喊，全班同学都哄堂大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼，扬长而去。
假如你是那位实习老师，你会扬长而去。
假如你是那位实习老师，你会怎么想？
有朝一日皮皮也成为一位老师，怎么想？
有朝一日皮皮也成为一位老师，当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么想的？
想的？
温馨提醒：
温馨提醒：
尊重别人，等于尊重自己。
相互尊重，使生尊重别人，等于尊重自己。
相互尊重，使生活充满欢乐。
尊重是金。
活充满欢乐。
尊重是金。
思考：
思考：
1、看完视频你有什、看完视频你有什么样的感受？
么样的感受？
2、一个人是否友善、一个人是否友善和国家有关系吗？
和国家有关系吗？
社会主义核心价值观：
社会主义核心价值观：
爱国、敬业、诚信、友善。
爱国、敬业、诚信、友善。
其实，生活就是一面镜子。
其实，生活就是一面镜子。
当我们对里面的人友善，那他自然当我们对里面的人友善，那他自然就会对我们友善，就会对我们友善，当我们对里面的人敌视，那他自然当我们对里面的人敌视，那他自然也会对我们敌视。
也会对我们敌视。
身边的不友善身边的不友善你做过了吗？
你做过了吗？
用不文明的语言骂同学用不文明的语言骂同学同学做错事或考试考砸了，嘲笑同学同学做错事或考试考砸了，嘲笑同学有人向你请教问题，不搭理别人有人向你请教问题，不搭理别人给同学起外号给同学起外号在背后讲同学的坏话，排斥同学在背后讲同学的坏话，排斥同学与同学相处时，很冷漠与同学相处时，很冷漠欺骗同学欺骗同学喜欢捉弄同学喜欢捉弄同学发生矛盾，动口动手发生矛盾，动口动手身边的不友善今天，让我们一起告别!
11、请你回忆一下，、请你回忆一下，写下自己曾经不友善的行为写下自己曾经不友善的行为22、然后请你把纸撕了，、然后请你把纸撕了，一起告别不友善一起告别不友善哪些人对自己做过友善的事呢？
哪些人对自己做过友善的事呢？
请你下课后向他请你下课后向他/她说声她说声“谢谢谢谢”今后我们如何做到友善待人？
微笑待人，阳光开朗微笑待人，阳光开朗互相帮助，举手之劳互相帮助，举手之劳将心比心，为人着想将心比心，为人着想团结合作，共同进步团结合作，共同进步发现优点，赞美别人发现优点，赞美别人让别人因为我的存在而幸福！
让别人因为我的存在而幸福！
友善其实很重要！
友善其实很简单！
友善其实很快乐！
让我们一起友善！
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