青岛科技大学品牌与特色专业.docx
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青岛科技大学品牌与特色专业
附件1
青岛科技大学品牌与特色专业
申报书
学院名称自动化学院
专业名称自动化
专业负责人刘军
专业开设时间1972
填报日期2006.5.8
青岛科技大学教务处
二○○六年四月
填写说明
一、申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报，在封面相应类别方框中画√。
四、申报书用A4纸双面印制，在左侧装订。
一、专业和专业负责人基本情况
专业基本情况
专业名称
自动化
专业代码
080602
修业年限
4
所在院系
自动化与电子工程学院
专业设置时间*
1972
首次招生时间
1972
首届毕业生时间
1975
已有毕业生届数
32
本专业现有在校生数
1215
本专业累计毕业生数
6126
本校相近专业
测控技术与仪器、电气工程及自动化
何时确定为何种省级及以上教改试点专业或示范专业
化工过程控制工程1999年确定为省级教改试点课程
专业负责人基本情况
姓名
刘军
性别
男
出生年月
1960、1
学历
博研
学位
博士
专业技术职务
教授
现任职务（包括社会兼职）
自动化专业教研室主任；山东省教育厅高级职称评审专家；
山东省工业控制设备及系统招标评审专家；青岛市科技奖励评
审专家。
从事专业
自动化
联系电话
单位
住宅
手机
电子信箱
获省级及以上奖励情况
时间
获奖项目及奖励等级
授奖单位
1998年
隔热油管视导热系数检测系统，山东省科技进步三等奖
山东省科委
1999年
罗克韦尔杰出博士奖
美国罗克韦尔中国总部
2002年
基于模糊神经元网络的智能控制关键技术研究，山东省自然科学二等奖。
山东省教委
2005年
数字滤波器（FIR）设计
2004山东省优秀学士学位论文，山东省教委
*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。
**学生均指普通本专科学生，不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。
二、师资队伍情况*
专职教师人数
29
其中高级职称比例
86.2%
双师型教师数及比例
（0%）
教师中老、中、青的比例为**
1∶5∶3.7
教师中具有研究生学历的比例
34.4%
具有博士学位人数
13
具有硕士学位人数
10
高级职称教师中承担本专科教学任务比例
100%
教师近5年发表教学研究论文数量
200
教师近5年编写出版的教材数量***
12
近5年承担省、部级教学改革项目数量***
8
教师教学改革获奖情况（指获省级及以上奖励的优秀教学成果等）
获奖时间
获奖项目名称及奖励等级
2002年
“基于模糊神经元网络的智能控制关键技术研究”获山东省教育厅自然科学二等奖
2005年
《控制原理课程体系的建设与实践》教学成果获省级教学成果奖三等奖
2006年
多媒体课件《控制工程》CAI获教育部第六届多媒体大赛优秀奖
2003年
“面向分布式制造环境的航空企业计算机集成制造系统工程”获山东省高等学校优秀科研成果二等奖
2004年
“大功率压缩机计算机控制系统”获山东省教育厅科技进步一等奖
1999年
化工过程控制工程确定为省级教改试点课程
1996年
“隔热油管视导热系数检测系统”获山东省科技进步三等奖
2005年
“智能焊网机研制”获山东省教育厅科技进步三等奖
2002年
“矿山生产调度高速监测监控网络系统”获山东省教育厅应用成果三等奖
2001年
“智能化高压选择性漏电保护系统”获山东省教育厅应用成果三等奖
2001年
“小平板硫化机计算机控制系统”获山东省科技进步三等奖
2001年
《MFC多功能可编程数字调节器》获山东省科技进步二等奖
*教师不包括公共课、基础课教师。
**老、中、青分别指55岁（含）以上、40～55岁、40岁（含）以下。
***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。
教师队伍一览表
序号
姓名
性别
年龄
专业技术职务
学历
学位
所学专业*
任教课程
备注
1
刘军
男
46
教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
控制工程
2
戚淑芬
女
48
副教授
本科
学士
控制理论
控制原理
3
杨树勋
男
62
教授
本科
大普
数学
多变量控制系统
4
杨为民
女
52
副教授
本科
大普
自动化
控制工程
5
尚继良
男
50
副教授
本科
学士
自动化
控制工程
6
孟祥忠
男
42
教授
博研
博士
电气工程（本、硕、博）
运动控制系统
7
刘川来
男
59
教授
硕研
硕士
自动化（本、硕）
计算机控制技术
8
安士奇
男
45
教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
计算机控制技术
9
金元郁
男
57
教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
控制原理
10
李成利
男
49
副教授
硕研
硕士
自动化（本、硕）
系统辨识
11
赵彤
男
40
副教授
博研
博士
机械工程（本、硕）；控制理论（博）
控制原理
12
于镭
男
37
副教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
控制原理
13
高得德
男
29
副教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
现代控制理论
14
隋树林
男
49
教授
本科
学士
计算数学
程序设计
15
童刚
男
45
教授
博研
博士
自动化/检测（本）
管理科学与工程（硕、博）
最优控制
16
刘喜梅
女
46
教授
硕研
硕士
工业自动化
电机及拖动基础
17
赵艳东
女
31
副教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
计算机控制技术
18
逄海萍
女
42
副教授
硕研
硕士
工业自动化（本、硕）
运动控制系统
19
张颜军
男
47
教授
硕研
博士
测控及自动化
控制仪表及装置
20
周以林
男
54
教授
硕研
硕士
自动化及仪表
检测技术及仪表
21
于飞
男
46
副教授
硕研
硕士
工业自动化
供电技术
22
陈秀霞
女
44
副教授
学士
工业自动化
电机及拖动基础
23
吴兵
男
27
讲师
硕研
硕士
自动化（本、硕）
先进控制技术
24
王薇
女
34
副教授
博研
博士
自动化（本、硕、博）
控制原理与工程
25
赵文昌
男
30
副教授
博研
博士
自动化（本）、电子学（硕）、
物理海洋学（博）
电子技术
26
樊春玲
女
32
副教授
博研
博士
精密仪器及机械
检测技术及仪表
27
曹梦龙
男
37
讲师
硕研
硕士
自动化（本、硕）
控制系统仿真
28
王明甲
男
27
助教
硕研
硕士
微电子学
电子技术
29
朱慧
女
27
助教
硕研
硕士
电力系统及其自动化
工厂供电
*如具有硕士以上学位，请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。
三、本专业科研学术水平
是否博士点
否
是否硕士点
是
是否国家或省级重点学科
否
是否国家或省级重点实验室
否
是否省级以上人才培养基地
否
近5年教师在核心期刊发表论文数*
200
近5年教师出版专着数*
12
近5年教师主持省级及以上科技研究与开发项目情况
年份
项目名称
主持人
下达或委托
项目单位
完成情况
2004.9~2005.6
深空探测器自主导航技术
于镭
863计划子课题
已完成
2005.9~2006.6
深空探测器自主导航仿真系统测试
于镭
863计划子课题
已完成
2005．7
大洋固体矿产资源成矿环境及海底异常条件探测
王薇
国家863项目
已鉴定
2004．10
时滞大系统的次优控制及其在海洋结构物中的应用
王薇
国家自然科学基金
已完成
2002.6?
2005.6
智能控制与多源信息实时融合方法研究
张彦军
国防科工委863子项目
已完成
2002.6-2005.6
青岛市智能交通系统试点示范工程（2002BA404A06）
童刚
国家“十五”科技攻关项目
已完成
2003-2006
高压输电控制系统的研究
于飞
国家“十五”科技攻关子课题
已完成
2004.3-2006.12
计算机智能识别处理系统在杂草种子鉴定的应用与研究
赵文仓
国家质检总局科技计划项目
已完成
2005.8?
2006.12
时滞控制系统仿真实验研究
张彦军
山东省高等学校实验技术研究项目
已完成
2001-2003
智能化图形显示调节仪的研制
周以琳
国家科技部创新基金项目
已完成
2003-2005
多总线信息融合技术的研究
周以琳
山东省教育厅立项
已完成
2003-2005
焊网机器人关键技术研究
刘川来
山东省教育厅
已完成
2003-2004
科研教学结合创新课程设计平台
陈秀霞
山东省教育厅
已完成
近5年教师科研成果获省级及以上奖励情况
年份
获奖人
获奖项目名称
获奖等级
授奖部门
2002
刘军
基于模糊神经元网络的智能控制关键技术研究
二等奖
山东省教育厅
2002
孟祥忠
矿山生产调度高速监测监控网络系统
三等奖
山东省教育厅
2003
童刚
成品油销售及测控系统
二等奖
天津市
2003
童刚
面向分布式制造环境的航空企业计算机集成制造系统工程
二等奖
山东省
2005
刘川来
智能焊网机研制
科技进步三等奖
山东省教育厅
2004
樊春玲
基于灰色模型的动调陀螺仪寿命预测方法
发明专利
2006
刘川来
一种组合式温度传感器
发明专利
2006
刘川来
一种检测动脉血管特性的新方法
发明专利
*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。
四、近4年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践和获奖情况
出版专着、发表论文情况
专着或论文名称
作者
年级*
出版社或刊物名称
时间、期号
数字滤波器（FIR）设计
林姝
自动化2000
山东省优秀学士论文
2005年
一种元搜索引擎的查询结果处理模型
张强弓
自动化2002
通讯和计算机
2005
（2）
神经网络在高压直流输电控制系统中的应用
刘小磊
自动化2001
青岛科技大学学报
2005（6）
基于PSCAD/MATLAB接口的智能控制直流调速系统
刘小磊
自动化2001
微计算机信息
2006
（1）
参加科技研究与开发、社会实践等情况
姓名
年级*
时间
项目名称
项目性质**
韩雷
自化013
2004.10
电子设计大赛山东省一等奖
电子设计大赛
纪宗江
自化021
2004.10
电子设计大赛山东省一等奖
电子设计大赛
纪宗江
自化021
2004.10
数学建模省一等奖
数学建模
邱学
04研究生
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛一等奖
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛
袁嵩
自化04A
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛二等奖
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛
纪宗江
自化021
2005.10
《正弦信号发生器》
全国电子设计大赛一等奖
全国电子设计大赛
仇伟
自化021
张翔
自化032
刘风磊
自化021
2005.10
《单工无线呼叫系统》
全国电子设计大赛山东省二等奖
全国电子设计大赛
程建家
自化024
李师
自化031
邱学
04研究生
2005.12
《防火联动控制系统中的通用智能节点控制器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛
张文霞
05研究生
袁嵩
自化03A
2005.12
《高速高精多路PWM信号采集转换器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
范鹏
自化03A
张典
自化04E
获校级以上各类奖励情况
姓名
年级*
时间
所获奖项及等级
颁奖单位
韩雷
自化013
2004.10
电子设计大赛山东省一等奖
山东省
纪宗江
自化021
2004.10
电子设计大赛山东省一等奖
山东省
纪宗江
自化021
2004.10
数学建模省一等奖
山东省
邱学
04研究生
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛一等奖
山东省
袁嵩
自化4A
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛二等奖
山东省
纪宗江
自化21
2005.10
《正弦信号发生器》
全国电子设计大赛一等奖
全国大学生电子设计竞赛组织委员会
仇伟
自化21
张翔
自化32
刘风磊
自化21
2005.10
《单工无线呼叫系统》
全国电子设计大赛山东省二等奖
省教育厅
程建家
自化024
李师
自化031
邱学
04研究生
2005.12
《防火联动控制系统中的通用智能节点控制器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
团省委
张文霞
05研究生
袁嵩
自化03A
2005.12
《高速高精多路PWM信号采集转换器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
团省委
范鹏
自化03A
张典
自化04E
五、教学条件
教材中使用近3年出版的教材比例
85%
使用原版教材授课的课程
课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例
15%
学校近5年累计向本专业投入的专业建设经费
300万元
近5年本专业生均教学经费数量*
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
2800元
3100元
3300元
3250元
3500元
生均实验仪器设备价值**
1023.3万元
实验开出率
100%
本专业应开实验个数
35
实际开出实验个数
35
相对稳定的校外实践教学基地情况
单位
有否协议
承担的教学任务
每次接受学生人数
青岛钢铁集团公司氧气厂
有
认知实习
生产实习
60
青岛整流器股份有限公司
有
认知实习
生产实习
60
南车四方机车车辆股份有限公司
有
认知实习
生产实习
60
青岛高校软控股份有限公司
有
认知实习
生产实习
60
青岛高校山柏科技有限公司
有
认知实习
生产实习
60
青岛海晶化工厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
60
青岛橡胶二厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
60
青岛石油化工厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
60
齐鲁石化烯烃厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
60
齐鲁石化氯碱厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
30
齐鲁石化塑料厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
30
齐鲁石化一化肥厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
30
齐鲁石化二化肥厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
30
齐鲁石化炼油厂
无，只和学校签
认知实习
生产实习
30
*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。
**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。
六、教学效果与社会评价
近4届学生累计英语四级通过率
45.1%
近4届学生累计英语六级通过率
12%
专科近2届学生累计英语应用能力通过率
%
近4年学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等）或在国际比赛中获奖情况
竞赛时间
竞赛名称
获奖等级
2004.10
电子设计大赛
山东省一等奖
2004.10
电子设计大赛
山东省一等奖
2004.10
数学建模
山东省一等奖
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛
山东省一等奖
2005．8
山东省第三届挑战课外学术科技作品竞赛
山东省二等奖
2005.10
《正弦信号发生器》
全国电子设计大赛一等奖
2005.10
《单工无线呼叫系统》
全国电子设计大赛山东省二等奖
2005.12
《防火联动控制系统中的通用智能节点控制器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
2005.12
《高速高精多路PWM信号采集转换器的研制》
第九届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
本专业近5年招生数
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
245
240
302
311
305
近5年平均新生第一志愿报考率
94.3%
近4年毕业生情况
2003年
2004年
2005年
2006年
本专业近4年学士学位获得率
82.3%
86.45%
78.21%
88.65%
本专业近4年学生考研录取率
9.8%
10.5%
9.3%
14.9%
本专业近4年毕业生一次性就业率
76.62%
75.56%
80.67%
70.16%
七、专业有关状况与人才需求分析
1、历史沿革与成就
我校自动化专业1972第一次招生至今，已经历了35年的历程，在发展进程中不断壮大，累计培养毕业生32届，总人数达6120余人。
专业创建初期，主要以培养化工生产过程自动化人才为主，专业课程体系以过程工业中测量变送、气动电动执行器、控制仪表为核心；文革后恢复高考，仍然以化工过程自动化为主要方向；1986年以后，逐步增加了电气自动化专业的课程内容，如电机与拖动、运动控制系统等内容，使毕业生能够在更广的领域从事工作。
1998年，为适应国家经济建设对宽口径高等教育人才培养的需要，将专业名称改为自动化专业，在原来过程自动化的基础上，专业适应面更宽了。
2004年和2006年两次修改调整了专业培养方案，制定了工业生产过程控制、电力拖动运动控制、控制装备与信号处理等三个方向的培养方案。
自动化专业在几代教师的辛勤耕耘下，积累了丰富的教学经验，制定了完善的专业培养体系、课程体系、实验体系。
在课程建设上取得一系列成果：
1999年《过程控制工程》被山东省教学改革试点个课程。
现有三门校级精品课程：
《控制原理》、《过程控制工程》、《电力电子》；两门校级优秀课程：
电力电子和电子技术。
2007年《过程控制工程》课程被学校推荐参选省级精品课程评定。
自动化专业依托控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能控制三个硕士点及控制理论与工程专业方向的工程硕士培养点。
目前在校本专科生达1200多人，研究生130多人，从事专业教师29人，其中正教授10人，具有博士学位教师13人，硕士研究生导师20余人。
原有固定资产784万余元，2005年学校又拨款310万元用于新专业建设，获准中央、地方共建电工、电子基础教学资金1200万元，强化了专业建设。
?
?
在教学过程中，重点培养学生运用专业知识解决工程问题的能力和工程创新能力。
先后在海尔、青岛高校软控、青岛钢铁集团、四方机车厂等知名企业建立了生产实习基地。
学生的学风浓厚，学习态度端正，基础理论知识扎实，每年都有一大批本科生、研究生考入清华、浙大、上海交通大学等着名学府深造。
毕业生一次性就业率达到80％以上。
?
?
专业科研实力雄厚，曾先后担任过许多国家和省部级的科研项目课题，取得了一系列重大科研成果。
先后取得包括国家科技进步二等奖、山东省科技进步一等奖等国家、省、市奖励二十余项，曾有一大批优秀科研成果在社会中得到转化，产生了较大的社会经济效益。
目前，承担国家高技术研究发展计划（863计划）的智能信息处理与自主导航、深空探测器自主导航技术两项子课题。
学生参加“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛，获山东省一等奖；2005年组队参加全国大学生电子设计大赛获得全国一等奖。
?
?
?
目前广大师生正以饱满的热情奋发向上，为创建特色专业而努力奋斗。
?
2、目前专业优势与办学特色
自动化专业经历了35年的发展，形成了独具特设的专业文化，即务实、进取、创新。
专业具有鲜明的行业背景，过程控制方向在省内较有的特色和知名度，1989年11月《“化工过程控制工程”课程改革与实践》教学成果被评为山东省普通高等学校优秀教学成果二等奖。
在专业培养上，已形成了规范科学的培养体系，专业理论体系和实验体系即保持相对稳定有与新技术紧密结合。
已建成了控制工程、自动控制原理、PLC、电力电子、运动控制等实验室。
这些实验室的建设极大地改善了实验环境，增加了设计性和综合性实验的比重。
在课程建设上取得了一系列成果：
1999年《过程控制工程》被山东省教学改革试点个课程。
现有三门校级精品课程：
《控制原理》、《过程控制工程》、《电力电子》；两门校级优秀课程：
电力电子和电子技术。
2006年被学校评为校级品牌与特色专业，2007年《过程控制工程》课程被学校推荐参选省级精品课程评定。
获山东省教学成果奖10项；获省级以上的科研奖项23余项。
这些成果为专业建设打下了良好的基础。
在教学中注重专业素质的培养,理论联系实际工程，从工程实际中提炼理论问题，再阐述专业理论对实际工程的指导作用，让学生感受到理论在解决实际工程问题作用，使学生能够灵活运用专业知识。
专业教师队伍，学缘结构合理、专业知识扎实、工程经验丰富，运用专业知识能力较强。
目前的专业教学体系注重知识体系和结构，调整了经典理论与现代理论的比重,以自动化技术发展为背景；以控制理论和信息获取与处理为核心，以工业过程控制为特色；以电力电子技术、微电子技术、计算机控制技术为三个支撑点。
改变旧的教学模式，形成新的教学体系，编写了12部新教材和4套计算机辅助教学系统，其中控制原理和控制工程光盘发布在校园网，制作的一系列多媒
升级会员 