部编版五年级下科学期末直通车一第一单元沉和浮36C卷.docx
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部编版五年级下科学期末直通车一第一单元沉和浮36C卷
部编版五年级（下）科学期末直通车
（一）第一单元沉和浮36C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题（共5题；共16分）
1.（4分）在三个相同的玻璃瓶中分别加入水（如图）。
这三个瓶子________一样，________不一样。
把它们分别放入水中，浮的瓶子是________，沉的瓶子是________。
2.（2分）一种在水中的物体，我们用手去压它，会感觉到水对物体向________的力，这个力我们称它为________。
3.（2分）小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.（4分）潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。
让潜水艇上浮的办法是________，让潜水艇下沉的办法是________。
这是因为物体大小一样时，物体________就容易上浮，物体________就容易下沉。
5.（4分）不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易________，轻的容易________；如果重量相同，体积大的容易________，体积小的容易________ （填“沉”或“浮”）
二、判断题（共10题；共20分）
6.（2分）马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
7.（2分）历史上“曹冲称象”的典故利用的是水的浮力原理。
8.（2分）因为死海周围很少长草，水里也没有鱼，一片死气沉沉，所以被称为死海。
9.（2分）一个空塑料瓶会浮在水面上，给这个空塑料瓶装满沙子，它就会沉到水底。
10.（2分）同一种橡皮泥做成各种不同的实心形状，它在水中的沉浮情况不变。
11.（2分）不会游泳的人到死海里就会淹死。
12.（2分）在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
13.（2分）在水中沉的物体是有可能在油中浮的。
14.（2分）物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
15.（2分）放在浓盐水中沉的物体在清水中有可能是浮的。
三、选择题（共15题；共30分）
16.（2分）潜水艇要浮到水面上来，应（）。
A.排开水舱中的水，减轻潜水艇的重量
B.向水舱里充水，增加潜水艇的重量
C.减小潜水艇的体积，增大浮力
17.（2分）有一物体在水中是沉的，那么它在汽油中就是（）。
A.沉的
B.浮的
C.悬停在汽油中
18.（2分）要使沉在液体中的马铃薯上浮，可以在液体中（）。
A.加盐
B.加清水
C.加酒精
19.（2分）大小相同的球，在水中的沉浮情况是（）。
A.越重越容易浮
B.越重越容易沉
C.越轻越容易沉
D.与轻重无关
20.（2分）马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是（）。
A.沉的
B.浮的
C.无法判断
21.（2分）在下列几种情况下，物体所受浮力增大的是（）。
A.从海水中走向沙滩的游泳者
B.从长江口驶向大海的轮船
C.正在码头装载货物的轮船
D.海面下正往深水处下潜的潜艇
22.（2分）一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，下列说法正确的是（）。
A.木块受到的浮力大于铁块受到的浮力
B.木块受到浮力，铁块没有受到浮力
C.铁块受到的浮力小于铁块的重力
23.（2分）当用压缩空气排出潜水艇水舱中大量的水时，潜水艇就会（）。
A.上浮
B.下沉
C.既不上浮也不下沉
24.（2分）物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
A.物体的重量
B.物体的颜色
C.物体排开的水量
25.（2分）有甲、乙、丙、丁四种液体，且四种液体在体积相同的条件下，其重量大小的顺序是丙、丁、乙、甲，将一未知材料的物体放入这四种液体中分别实验，结果只有一种液体能使该物体漂浮，则这种液体是（）。
A.甲
B.乙
C.丙
26.（2分）一个物体放人甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，下列说法正确的是（）。
A.甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B.甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C.甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水
27.（2分）物体在水中受到的浮力的方向是（）的。
A.向上
B.向下
C.与重力方向相同
28.（2分）下列液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。
A.浓盐水
B.油
C.水银
29.（2分）小红制作的小船放入水中后，她想知道小船的承载力，于是向小船上加砝码，当砝码的质量为20克的时候小船刚好没入水中，小船的载重情况是（）。
A.无法判断
B.大于20克
C.小于20克
30.（2分）将铜砝码放入水银里，铜砝码是（）的；将铜砝码放入水里，铜砝码是（）的。
A.上浮
B.下沉
C.一会儿沉，一会儿浮
四、画图题（共1题；共11分）
31.（11分）
（1）如图可知，用同样多的橡皮泥捏出A和B不同的形状，承载垫圈数量较大的是________（填“A”或“B”）。
（2）根据上述判断请分析其中的原因。
（3）如果要让B的承载量有所提升，在不增加橡皮泥的情况下，除A之外还可以捏成什么形状?
五、探究题（共4题；共36分）
32.（5分）判断塑料块的沉浮。
1立方厘米塑料块重0.9克，根据下表中提供的数据，判断塑料块放入清水、
浓盐水和食用油里的沉浮情况。
1立方厘米清水
1立方厘米浓盐水
1立方厘米食用油
1克
1.3克
0.8克
（1）塑料块在清水中________ （填“沉”或“浮”），在食用油中________ （填“沉”或“浮”）。
我判断塑料块沉浮的依据是________
（2）食用油在清水中________ （填“沉’’或“浮”），我判断食用油沉浮的依据是________
33.（9分）如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力________ （填“大于…‘小于”或“等于”）重力。
此时，木块怎样运动?
________
（3）最后，木块的位置怎样?
________（画出示意图）这时木块受到的浮力________ （填“大于”“小于”或“等于”）重力。
34.（7分）把下面这组大小相同、轻重不同的小球放入同一水槽中，观察它们在清水中的沉浮情况。
10克 30克 50克 70克 90克
（1）这个实验要研究的问题是（）。
A.物体在水中的沉浮与物体的重量有关吗
B.物体在水中的沉浮与物体的体积有关吗
C.物体在水中的沉浮与物体的位置有关吗
（2）观察到C球在清水中是沉的，那么可以推断出d球在清水中会（）。
A.浮在水面
B.沉在水底
C.时沉时浮
（3）将这些小球放人浓盐水中，观察到d球是浮的，因此可以推断出C球在水中会（）。
A.浮在水面
B.沉在水底
C.时沉时浮
（4）实验结论：
不同材料构成的物体，________。
35.（15分）用一块重1牛顿的马铃薯做浮力实验，记录的数据如下表：
马铃薯在水中受到的浮力实验记录表
小部分浸入入水中
大部分浸入水中
全部浸入水中
在水中的重力
0.8牛顿
0.5牛顿
0.2牛顿
所受浮力大小
牛顿
牛顿
牛顿
排开的水量
10格
25格
40格
注：
这个实验中排开的水量以杯子上表示体积的格子数计算。
（1）把马铃薯所受浮力大小的三个括号填写完整。
（2）根据表格中的数据，你发现马铃薯受到的浮力大小与什么有关?
有怎么样的关系?
（3）你有办法使马铃薯在水中上浮吗?
写出两种方法。
六、简答题（共1题；共5分）
36.（5分）据说，船从大海进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入大海时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？
参考答案
一、填空题（共5题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题（共15题；共30分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、画图题（共1题；共11分）
31-1、
31-2、
31-3、
五、探究题（共4题；共36分）
32-1、
32-2、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
35-1、
35-2、
35-3、
六、简答题（共1题；共5分）
36-1、
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