文化发展的中心环节加强思想道德建设.ppt

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文化发展的中心环节加强思想道德建设.ppt

了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位及思想道德建设的主要内容;了解我国设中的地位及思想道德建设的主要内容;了解我国公民的基本道德规范;把握树立社会主义荣辱观的公民的基本道德规范;把握树立社会主义荣辱观的意义及要求。

意义及要求。

自觉加强自身的道德建设,把社会主义的荣辱自觉加强自身的道德建设,把社会主义的荣辱观贯彻在实际的行动中。

观贯彻在实际的行动中。

【学习重点学习重点】思想道德建设的意义和途径;树立思想道德建设的意义和途径;树立和践行社会主义荣辱观和践行社会主义荣辱观【学习难点学习难点】如何树立和践行社会主义荣辱观如何树立和践行社会主义荣辱观学习目标学习目标看书看书P104-107P104-107,思考并回答下列问题:

,思考并回答下列问题:

11、你心目中的道德典范是谁?

、你心目中的道德典范是谁?

22、思想道德建设有什么重要性、思想道德建设有什么重要性?

33、社会主义思想道德建设的主要内容是什么、社会主义思想道德建设的主要内容是什么?

44、社会主义荣辱观的地位、意义社会主义荣辱观的地位、意义?

(11)当前思想道德建设的当前思想道德建设的宝贵资源宝贵资源:

(22)道德典范具有)道德典范具有时代性时代性具有时代性,总是带着不同时代的具有时代性,总是带着不同时代的印记。

道德总是随着时代的发展而被赋印记。

道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。

予新的内涵。

一、我心目中的道德典范一、我心目中的道德典范A、中华民族数千年来所形成的、中华民族数千年来所形成的传统美德传统美德B、中国共产党领导人民在长期革命斗争与、中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的建设实践中形成的优良道德传统优良道德传统乐以天下,忧以天下乐以天下,忧以天下人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐人生自古谁无死,留取丹青照汗青人生自古谁无死,留取丹青照汗青与朋友交,言而有信与朋友交,言而有信诚者,天之道也;诚之者,人之道也诚者,天之道也;诚之者,人之道也阅读教材阅读教材P105材料,你还能举出至今材料,你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗?

仍具有生命力的中华传统美德格言吗?

道德随着时代的发展被赋予新的内道德随着时代的发展被赋予新的内涵。

涵。

把培育把培育“四有四有”公民,最为发展中公民,最为发展中国先进文化的根本目标,作为社会主义国先进文化的根本目标,作为社会主义精神文明建设的根本任务,就要联系新精神文明建设的根本任务,就要联系新时期新阶段的实际,加强社会主义思想时期新阶段的实际,加强社会主义思想道德建设道德建设。

二、紧紧抓住中心环节二、紧紧抓住中心环节为什么要加强社会主义思想道德建为什么要加强社会主义思想道德建设?

设?

(表现)(表现)思想道德建设思想道德建设是发展中国是发展中国特色社会主义文化的特色社会主义文化的重要内容和中心环重要内容和中心环节节。

(原因)(原因)思想道德建设思想道德建设集中体现了集中体现了社会主义文化的社会主义文化的性质和方向性质和方向,是文化建,是文化建设的设的灵魂灵魂。

二、紧紧抓住中心环节二、紧紧抓住中心环节11、中国特色社会主义文化建设的、中国特色社会主义文化建设的中心环节中心环节22、社会主义思想道德建设的、社会主义思想道德建设的主要内容主要内容坚持以为人民服务为坚持以为人民服务为核心核心、以以集体主义集体主义为为原则原则、以以增强诚信意识增强诚信意识为为重点,重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基基本要求本要求,(五爱)(五爱)以以社会公德、职业道德、家庭美德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为个人品德为着力点;着力点;(四德)(四德)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育教育,(,(四个基本)四个基本)引导人们树立引导人们树立中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想,树立正确的世,树立正确的世界观、人生观和价值观。

界观、人生观和价值观。

(三观)(三观)为人民服务为人民服务,不仅是对共产党员和领,不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。

导干部的要求,也是对广大群众的要求。

集体主义集体主义是社会主义经济、政治和文是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

在社会主义社会,人化建设的必然要求。

在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,使集体主义成为调利益根本上是一致的,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

节三者利益关系的重要原则。

三三树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观三三树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观地位:

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。

意义:

以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。

它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。

以以“八荣八耻八荣八耻”为主要内容的社会主义为主要内容的社会主义荣辱观,充分反映了我国公民荣辱观,充分反映了我国公民爱国守法爱国守法明明礼诚信礼诚信团结友善团结友善勤俭自强勤俭自强敬业奉献敬业奉献的基的基本道德规范。

它贯穿于社会生活的各个领本道德规范。

它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求。

广泛性的要求。

社会主义思想道德建设以集体主义为原则,这是对个人社会主义思想道德建设以集体主义为原则,这是对个人利益的否定利益的否定11)在我国社会主义条件下,集体主义与个人利益在根本上)在我国社会主义条件下,集体主义与个人利益在根本上是一致的是一致的,个人利益与集体利益互为前提、互相促进。

个人利益与集体利益互为前提、互相促进。

22)集体主义坚持国家、集体、个人利益相结合,促进社会)集体主义坚持国家、集体、个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,在强调集体利益高于个人利益的前提下,和个人的和谐发展,在强调集体利益高于个人利益的前提下,也强调充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人主观能动也强调充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人主观能动性。

性。

33)某些情况下,个人利益与集体利益会发生冲突。

要求将)某些情况下,个人利益与集体利益会发生冲突。

要求将集集体利益放在首位,必要是牺牲个人利益,这样做是为了体利益放在首位,必要是牺牲个人利益,这样做是为了更好的完善集体,以便更好的满足个人利益,对个人来说,更好的完善集体,以便更好的满足个人利益,对个人来说,这也是一种光荣。

这也是一种光荣。

误区警示误区警示市场经济是以市场主体追求个市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经人利益最大化为原动力的经济,济,“赚钱是好汉,没钱玩不赚钱是好汉,没钱玩不转转”,讲不讲诚信无关紧要。

,讲不讲诚信无关紧要。

观点一诚信为本,操守为重是诚信为本,操守为重是社会主义市场经济的内在要求社会主义市场经济的内在要求。

观点二观点二观点正确。

诚实守信是市观点正确。

诚实守信是市场基本特征,是市场经济场基本特征,是市场经济的内在要求。

的内在要求。

总体错误。

没有看到诚实守总体错误。

没有看到诚实守信对市场经济的作用。

要合信对市场经济的作用。

要合法追求利益。

市无信不立。

法追求利益。

市无信不立。

良好的信誉是企业竞争的重良好的信誉是企业竞争的重要方向。

要方向。

诚信缺失,制售假冒伪劣产品,诚信缺失,制售假冒伪劣产品,欺骗欺诈是市场经济的必然产物。

欺骗欺诈是市场经济的必然产物。

搞市场经济,必然导致搞市场经济,必然导致人们的思想道德水平下降。

人们的思想道德水平下降。

观点四观点四随着我国市场经济的深入发展随着我国市场经济的深入发展和社会的深刻变革,与社会进步和社会的深刻变革,与社会进步相适应的新思想,新观念正在相适应的新思想,新观念正在不断丰富我们的精神世界,不断丰富我们的精神世界,提升我们的思想道德境界。

提升我们的思想道德境界。

观点三观点三极其错误。

市场经济有其弊端,但不是极其错误。

市场经济有其弊端,但不是必然导致人们思想道德水平下降。

一方必然导致人们思想道德水平下降。

一方面,物质文明的发展为精神文明发展提面,物质文明的发展为精神文明发展提纲物质基础,另一方面,宏观调控的合纲物质基础,另一方面,宏观调控的合理利用会克服市场调节的消极方面。

理利用会克服市场调节的消极方面。

正确。

道德观念总是带着不同时正确。

道德观念总是带着不同时代的印记,被赋予时代内涵。

社代的印记,被赋予时代内涵。

社会主义市场经济的发展,催生了会主义市场经济的发展,催生了许多富有时代气息的思想道德观许多富有时代气息的思想道德观念,社会主义思想道德应汲取营念,社会主义思想道德应汲取营养、丰富发展。

养、丰富发展。

法治:

法治:

以以法律的权威性和强制性法律的权威性和强制性规范社会成员的行为规范社会成员的行为德治:

德治:

以以道德的说服力和感召力道德的说服力和感召力提高社会成员的思想提高社会成员的思想认识和道德觉悟认识和道德觉悟比较方面比较方面法律法律道德道德表现形式不同表现形式不同用严格的文字表述,用严格的文字表述,明确具体明确具体存在于认识和舆论中,不存在于认识和舆论中,不成文,概括而笼统成文,概括而笼统实现方式不同实现方式不同以国家强制力保证以国家强制力保证贯彻贯彻依靠社会舆论和教育的力依靠社会舆论和教育的力量,依靠人们的觉悟实施量,依靠人们的觉悟实施调整的对象和范调整的对象和范围不同围不同人们与法律相关的人们与法律相关的行为行为涉及人们的思想,品格,涉及人们的思想,品格,言语,动机及一切行为言语,动机及一切行为德治与法制联系:

德治与法制联系:

A、两者相辅相成、相互促进。

法治是德两者相辅相成、相互促进。

法治是德治的法律保障,德治是法治的基础。

治的法律保障,德治是法治的基础。

B、都是维护社会稳定、保障经济社会发展都是维护社会稳定、保障经济社会发展的必要条件。

的必要条件。

C、建设中国特色社会主义,既要加强社会建设中国特色社会主义,既要加强社会主义法制建设,依法治国;也要加强社会主义法制建设,依法治国;也要加强社会主义思想道德建设,以德治国。

主义思想道德建设,以德治国。

加强思想道德建设我心目中的我心目中的道德典范道德典范社会主义思想道德建设的社会主义思想道德建设的重要性重要性社会主义思想道德建设的社会主义思想道德建设的内容内容与市场经济相适应与市场经济相适应与法律规范相协调与法律规范相协调与传统美德相承接与传统美德相承接思想道德建设的思想道德建设的两大宝贵资源两大宝贵资源道德典范具有时代性道德典范具有时代性紧紧抓住紧紧抓住中心环节中心环节(重点重点)树立社会主树立社会主义荣辱观义荣辱观(重难点重难点)是社会主义思想道德的集是社会主义思想道德的集中体现中体现全面表达了全面表达了社会主义思想社会主义思想道德体系道德体系的要求与特征的要求与特征充分反映了充分反映了我国公民基本我国公民基本道德规范道德规范(20字基本规范)字基本规范)(单项单项)1、中国特色社会主义文化建设、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是:

的重要内容和中心环节是:

A、培育、培育“四有四有”公民公民B、思想道德建设、思想道德建设C、社会主义精神文明、社会主义精神文明D、三个面向、三个面向堂清训练堂清训练2、关于思想道德建设,说法不正确的是、关于思想道德建设,说法不正确的是A、思想道德建设是文化建设的灵魂、思想道德建设是文化建设的灵魂B、思想道德建设规定着社会主义文、思想道德建设规定着

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