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安全
目录[]
1.
2.释义：
（2）.保护；保全。
二、没有危险是安全的特有属性
五、安全的绝对性和相对性
1.
（一）主动安全与被动安全
2.
3.
八、安全的规律
[词语解释]
1.
2.释义：
（2）.保护；保全。
二、没有危险是安全的特有属性
∙五、安全的绝对性和相对性
∙
∙
1.
（一）主动安全与被动安全
2.
3.
∙八、安全的规律
∙
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词语·安全
【拼音】：
ānquán
【注音】：
ㄢㄑㄨㄢˊ
[]
[词语解释]
◎安全：
[safe;secure]不受威胁,没有危险、危害、损失
安全距离
[编辑本段]
[详细解释]
释义：
（1）.平安，无危险。
【出处】：
汉《·小畜之无妄》：
“道里夷易，安全无恙。
”《百喻经·愿为王喻》：
“昔者有王，有一亲信，於军阵中，殁命救王，使得安全。
”宋范仲淹《答赵元昊书》：
“有在大王之国者，朝廷不戮其家，安全如故。
”
【示例】：
明无名氏《临潼斗宝》第三折：
“你那铺谋定计枉徒然，我救的这十七国诸侯得安全。
”巴金《军长的心》一：
“他衣服都烧起来了，他还忍住痛把老大娘放到安全的地方，才扑灭自己身上的火。
”
释义：
（2）.保护；保全。
【出处】：
《·慕容垂载记》：
“孤受主上不世之恩，故欲安全长乐公，使尽众赴京师，然后脩复国家之业，与秦永为邻好。
”《南史·陈纪下·后主》：
“隋文帝以陈氏子弟既多，恐京下为过，皆分置诸州县，每岁赐以衣服以安全之。
”
【示例】：
宋《徐州谢上表》：
“察孤危之易毁，谅拙直之无他，安全陋躯，畀付善地。
”清俞樾《春在堂随笔》卷十：
“张氏抱子仁玉逃依母氏得免其难，虽脱巨害，向非外祖张温保养安全，其何以有今乎。
”
[]
安全safety
概念：
（GB/T28001）对“安全”给出的定义是:
"免除了不可接受的损害风险的状态".
中国政法大学出版社2004年5月版《国家安全学》对“安全”概念的解释如下：
国际民航组织对安全的定义：
安全是一种状态，即通过持续的危险识别和风险管理过程，将人员伤害或财产损失的风险降低至并保持在可接受的水平或其以下。
截至2009年12月31日，中国民航连续安全飞行61个月、1825万小时，创造了我国民航史上最好的安全纪录。
截止当年11月底，我国航空运输百万飞行小时重大事故率为0.21（国际为0.29）
近义词：
平安安稳
反义词：
危险顾虑
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一、“安全”的基本词义
在古代汉语中，并没有“安全”一词，但“安”字却在许多场合下表达着现代汉语中“安全”的意义，表达了人们通常理解的“安全”这一概念。
例如，“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。
”（《易·系辞下》）这里的“安”是与“危”相对的，并且如同“危”表达了现代汉语的“危险”一样，“安”所表达的就是“安全”的概念。
“安全”作为现代汉语的一个基本语词，在各种现代汉语辞书有着基本相同的解释。
《现代汉语词典》对“安”字的第４个释义是：
“平安；安全（跟‘危险’相对）”，并举出“公安”、“治安”、“转危为安”作为例词。
对“安全”的解释是：
“没有危险；不受威胁；不出事故”。
《辞海》对“安”字的第一个释义就是“安全”，并在与国家安全相关的含义上举了《国策·齐策六》的一句话作为例证：
“今国已定，而社稷已安矣。
”
当汉语的“安全”一词用来译指英文时，可以与其对应的主要有safety和security两个单词，虽然这两个单词的含义及用法有所不同，但都可在不同意义上与中文“安全”相对应。
在这里，与国家安全联系的“安全”一词，是security。
按照英文词典解释，security也有多种含义，其中经常被研究国家安全的专家学者提到的含义有两方面，一方面是指安全的状态，即免于危险，没有恐惧；另一方面是指对安全的维护，指和安全机构。
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二、没有危险是安全的特有属性
人们之所以把英文中的“security”翻译成中文的“安全”，同时把中文的“安全”翻译成英文的“security”，就是因为“安全”和“security”具有共同的含义，具体来说就是它们都具有表示一种存在状态的共同含义，即表示“免于危险”或“没有危险”的状态。
这种共同含义，就是“安全”一词的基本含义。
因此，没有危险是安全的特有属性，也是本质属性。
需要指出的是，无论是在辞书中，还是在学术研究中，人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起，但是，我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。
安全肯定是不受威胁、不出事故、不受侵害的，但是不受威胁、不出事故、不受侵害并不一定就安全。
某些不也可能有“不存在威胁”或“不受威胁”的属性。
例如，当某一主体没有受到外部威胁但却因内在因素而不安全时，不受威胁便成了这种特殊情况下不安全的属性。
这是一种不受威胁或没有威胁状态下的不安全。
因此，“不存在威胁”、“不受威胁”、“不出事故”、“不受侵害”等等，并不是安全的特有属性。
那么，什么是安全的特有属性呢？
安全的特有属性就是“没有危险”。
单是没有外在威胁，并不是安全的特有属性；单是没有内在的疾患，也不是安全的特有属性。
但是，包括了没有威胁和没有疾患这样内外两个方面的“没有危险”，则是安全的特有属性了。
[编辑本段]
三、安全是主体没有危险的客观状态
没有危险是安全的特有属性，因而可以说安全就是没有危险的状态。
没有危险的状态是安全，而且这种状态是不依人的主观意志为转移的，因而是客观的。
无论是安全主体自身，还是安全主体的旁观者，都不可能仅仅因为对于安全主体的感觉或认识不同而真正改变主体的安全状态。
一个已经处于自由落体状态下的人，不会由于他自我感觉良好而真正安全；一个躺在坚固大厦内一张坚固的大床上而且确实没有任何危险的人，也不会因认为自己危在旦夕就真的面临危险。
因此，安全不仅是没有危险的状态，而且这种状态是客观的，不依人的主观意志为转移的。
没有危险作为一种客观状态，不是一种实体性存在，而是一种属性，因而它必然依附一定的实体。
当安全依附于人时，那么便是“人的安全”；当安全依附于国家时，那么便是“国家安全”；而当安全依附于世界时，便是“世界安全”。
这样一些承载安全的实体，也就是安全所依附的实体，可以说就是安全的主体。
客观的安全状态，必然是依附于一定的主体。
在定义“安全”概念时，必须把安全是一种属性而不是一种实体这一特点反映出来。
因此可以进一步说：
安全是主体没有危险的客观状态。
正因为安全是客观的，因而它与安全感是两个不同的概念，它本身并不包括安全感这样的主观内容。
有人认为安全既是一种客观状态，又是一种主观状态（心态）。
我们认为，安全作为一种状态是客观的，它不是也不包括主观感觉，甚至可以说它没有任何主观成份，是不依人的主观愿望为转移的客观存在。
安全感虽然不能归结为安全的一方面内容，但它同样也是一种客观存在着的主观状态，是在研究安全问题包括国家安全问题时需要研究的。
但与安全是一种客观状态不同，安全感可以说是安全主体对自身安全状态的一种自我意识、。
这种自我意识和自我评价与客观的安全状态有时比较一致，有时可能相差甚远。
例如，有的人在比较安全的状态下感觉非常不安全，终日里觉得处于危险中；也有的人虽然处于比较危险的境地，但却认为自己很安全，对危险视而不见。
这种现象除了说明安全感与安全的实际状态并不完全一致外，也说明了“安全感”与“安全”是两个不同的概念。
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四、“没有危险”的基本含义
“没有危险”包括没有外在威胁和没有内在疾患两个方面。
“没有威胁”虽然不是安全的特有属性，但却是“没有危险”这一安全的特有属性必然包括的内容。
事实上，从内外两个方面来看，“没有危险”包括了没有外在的危险和没有内在的危险两个方面，其中没有外在的危险就是没有外在的威胁，没有内在的危险则是没有内在的疾患。
从外在方面看，“没有威胁”由主客体（不是主客观）及其所处条件等三方面因素或原因综合决定的。
从主体上说，“没有威胁”是由于主体具有免除威胁的能力，即自身的强大或特性使某些外在因素对其不构成威胁，也就是自身免除了这方面的威胁，因而“不受威胁”。
从客体上讲，“没有威胁”是指关系对象、生存环境等客体或者由于没有威胁特定主体的能力因而不构成对主体的威胁，或者由于没有威胁特定主体的表现和行为因而不构成对主体的威胁。
这都使主体处于“没有威胁”的安全状态。
在主客体关系中，有时主体并没有避免某种威胁的能力，客体也对主体表现出了不同程度的威胁，但由于处于一种特定的环境中，这种威胁根本不可能实现，主体因此也会处于一种“不受威胁”的安全状态。
例如，一只关在笼子里，一个人站在外面看，假定关老虎的笼子绝对安全可靠，那么虽然这个人作为主体并没有避免老虎威胁的能力，老虎也有威胁人的能力、表现和行为，但是由于安全可靠的笼子的存在，便使人避免了老虎的威胁，使人处于“不受威胁”的安全状态。
这是客观条件的原因造成的主体“没有威胁”的状态。
安全所要排除的不仅包括外在的威胁，而且还包括内在的“疾患”，如肌体生病，组织内乱等等。
内在“疾患”虽然不是外在威胁，但对主体来说却是危险。
外在的威胁和内在的疾患，都可以归为危险，对这两个方面的全部排除便是没有危险，也便是安全。
总之，安全就是没有危险的客观状态，其中既包括外在威胁的消解，也包括内在疾患的消解。
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五、安全的绝对性和相对性
理论上说，绝对的安全是不存在的！
那么，在一个阶段里，处于一种本质安全的状态下，我们可以认为是绝对安全的。
如果放置在一个长时期的历史状态下，安全只能是相对的。
绝对安全和相对安全是一种辨证关系。
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六、安全的精准计量
安全意味着一个主体不受伤害的全部或者局部。
例如：
一块完整的建筑砖块，如果因为某些原因，导致缺失一角或者破碎，那么残余剩下大块主体，则被认为是受伤害之后的安全主体。
如果以净重称量的话，损失部分重量和安全部分重量都可以得出数据。
我们说，所有的安全计量事件，都是生活中必须的！
都会依据不同的计量原理，对损失进行确定和确认。
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七、安全思想在交通工具汽车设计中的应用：
（一）主动安全与被动安全
安全，是现代汽车学上最重要的议题。
随着汽车对于人类生活的重要性日益的提高，汽车已成为每个现代人生活的一部份。
而从第一辆汽车发明以来，这个字亦成为人类生活的一部份。
当车辆的性能越来越好、性能越来越高，让车祸所可能造成的风险代价亦越来越高。
为了维持汽车消费者的安全，让其获得最佳的保障，安全设计已成为现代汽车设计之中最重要的一环，安全配备的成本，亦在汽车生产的比重之中越来越高。
在数十年的发展之下，从的设计、车体的打造，每一关键零组件的设计与安全，均已加入了安全的考虑。
（二）主动安全vs被动安全
在这个单元之中，我们将介绍主动安全与的各种配备与设计。
一般的消费者往往为「主动」与「被动」两个字眼所迷惑。
一般而言，主动安全与被动安全配备的区分，主要是以发生意外时的撞击做为区分。
主动安全配备大略是指发生撞击之前所做的辅助装置。
这些装置在车辆接近失控时便会开始作动，以各种方式介入驾驶的动作，希望能利用机械及电子装置，保持车辆的操控状态，全力让驾驶人能够恢复对于车辆的控制，避免车祸意外的发生。
而所谓的被动安全装置，则是在车祸意外发生，车辆已经失控的状况之下，对于乘坐人员进行被动的保护作用，希望透过固定装置，让车室内的乘员，固定在安全的位置，并利用结构上的导引与溃缩，尽量吸收撞击的力量，确保车室内乘员的安全。
常见的ABS、VSC等驾驶上的辅助装置，便是属于主动安全配备；而、气囊及笼型车体结构，便是被动安全配备与设计，在本单元之中都将一一为读者介绍。
（三）安全驾驶最重要
在此必须提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于「辅助」装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。
装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的机率及伤害的程度。
真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为
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八、安全的规律
的对象是风险，管理的结果要么是安全，要么是事故。
我们说“安全的规律”，确切地说，就是事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。
世间的事都有个前因后果，事故这个结果也有原因，原因就在于事故相关的各个环节，就是说，事故是一系列事件发生的后果。
这些事件是一系列的，一件接一件发生的，就是“一连串的事件”。
所以，安全管理上就有了“事故链”原理。
事故让人们看到了一个锁链：
初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。
这是一个链条，传统、社会环境、人的不安全行为或物的不安全状态、人的失误、事故伤害；又像一张张多米诺骨牌，一旦第一张倒下，就会导致第二张、第三张直至第五张骨牌倒下，最终导致事故发生，出现相应的损失。
按照“事故链”原理的解释，事故是因为某些个环节在连续的时间内出现了，这些不止一个的缺陷构成了整个安全体系的失效，酿成大祸。
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安全小知识
如何防止烫伤？
烫伤是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。
如何防止烫伤呢？
1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。
万一家中的油锅起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4．家里的电熨斗、等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
如何？
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
如何安全使用电器？
如今，电视机、、、电熨斗、、等越来越多地进入了家庭。
使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。
一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3．机、、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生；同时，使用时要注意避免烫伤。
4．要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
7．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。
8．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。
在居室内活动应怎样注意安全？
在家中居室内活动，还有许多看起来细微的小事值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：
l．防磕碰。
目前大多数家庭的居室空间比较狭小，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。
居室比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防坠落。
住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．防挤压。
居室的房门、，家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。
5．防火灾。
居室内的很多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此要注意防火。
不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放。
6．防意外防害。
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
烫伤了怎么办？
生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：
l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。
2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。
3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。
4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。
正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行。
受了外伤怎么办？
受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。
比较轻微的，可以按照下述方法来处理：
1．出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。
此外还要注意：
保持伤口局部的温暖干燥；可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品；适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果；合理换药，保持清洁。
这样做，有利于伤口的痊愈。
2．肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。
应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。
待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。
课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
游戏时如何保证安全？
游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1．要注意选择安全的场所。
要远离公路、、建筑工地、工厂的生产区；不要进入枯井、地窖，防空设施；要避开、；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、等。
这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2．要选择安全的游戏来做。
不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。
这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。
游戏的时间不能太久。
这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。
最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。
容易发生危险。
上体育课应注意哪些？
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。
体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。
这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。
特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。
2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。
这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
3．在进行投掷训练时，如投、铅球、铁饼、等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。
这些有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。
4．在进行单、和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。
做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。
5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。
6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。
在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。
手脚冻僵了应该怎么办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么正确的方法应该怎样呢？
1．应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
2．如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。
3．最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。
被蛇咬伤了怎么办？
毒蛇有毒牙和毒腺，头部大多为三角形，颈部较细，尾部较短粗，色斑较鲜艳，较长。
被毒蛇咬伤的，一般可在患处发现有2—4个大而深的牙痕，局部疼痛。
被咬伤的，一般有两排“八”字形牙痕。
小而浅，排列整齐，伤处无明显疼痛。
对一时无法确定的，则应按毒蛇咬伤处理。
1．立即就地自救或互救，千万不要惊慌、奔跑，那样会加快毒素的吸收和扩散。
2．立即用皮带、布带、手帕、绳索等物在距离伤口3-5厘米的地方缚扎，以减缓毒素扩散速度。
每隔20分种需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死。
3．用清水冲洗伤口，用生理盐水或液冲洗更好。
此时，如果发现有毒牙残留必须拔出。
4．冲洗伤口后，用消过毒或清洁的刀片，连结两毒牙痕为中心做“十”字形切口，切口不宜太深，只要切至皮下能使毒液排出即可。
5．有条件的话，可以用或者吸乳器反复抽吸伤口，将毒液吸出。
紧急时也可用嘴吸，但是吸的人必须口腔无破溃，吐出毒液后要充分漱口。
吸完后，要将伤口温敷，以利毒液继续流出。
6．可点燃，烧灼伤口，破坏蛇毒。
7．尽快食用各类蛇药，咬伤24小时后再用药无效。
同时可用温开水或唾液将药片调成糊状，涂在伤口周围的2厘米处，伤口上不要包扎。
8．经处理后，要立即送附近医院。
被狗咬伤了怎么办？
被狗咬伤对人的危害较大，因为狗的牙齿生长着各种病菌和病毒，很容易通过伤口侵入人体，引发疾病，甚至造成伤风
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