最新第二学期小学五年级语文三四五三单元试题有答案.docx
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最新第二学期小学五年级语文三四五三单元试题有答案
最新第二学期小学五年级语文三四五三单元试题有答案
人教版五年级下册语文第四单元试卷
姓名：
等级：
一、看拼音，写词语。
páoxiàonínɡxiàojìdiànèhàodǎomǐyáo
（）（）（）（）（）
二、用“√”画出下面句子中加点的正确读音。
1．我们应（yīngyìng）该克服困难，尽快适应（yīngyìng）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（zhēzhé）纸，结果折（zhēzhé）了个大跟头。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢
B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽
C、封销钢强势不可当雪中送炭
D、放肆战没深情厚意含辛如苦
四、把下列词语补充完整。
鞠躬尽（）（）公移山雪中送（）扶（）济困
百折不（）（）门立雪深情厚（）坚（）不屈
五、选出带点字的正确解释，把序号填在括号里。
耗：
A、不好的消息B、减损C、拖延D、方言，指老鼠
（1）这实在是一件耗费力气的事情。
（）
（2）噩耗传来，同志们悲痛欲绝。
（）
奠：
A、向死者至哀B、建立
（1）少年宫奠基仪式于今天下午举行。
（）
（2）她来祭奠丈夫和儿子。
（）
六、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很（偶然猛然突然），谁也没有意料到。
3、老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心伤心悲痛）。
七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“”。
1、“雨突然大了。
像泼。
像倒。
”这句话是比喻句。
（）
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。
（）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
”这句不是比喻句。
（）
八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？
为什么？
九、阅读《桥》选断，回答下面的问题。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：
“桥窄，排成一队，不要挤，党员排在后边！
”
有人喊了一声：
“党员也是人！
”
老汉冷冷得说：
“可以退党，到我这儿报名。
”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：
“你还算是个党员吗？
排到后面去！
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：
“你先走。
”
老汉吼道：
“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“肆”字用部首查字法应查部，用音查字法应查。
2、写出下面两个词语的近义词。
拥戴（）放肆（）
3、把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。
你还算是个党员吗？
4、仿照下面这个句子写一句话。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
5、说说你从中体会到老汉是个怎样的人？
6、读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？
十、阅读短文，回答问题。
（一）阅读回答
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。
弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：
“为什么这般伤心?
”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：
“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。
”“呀!
到底是什么事?
”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué）却只要我在后台工作，那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！
”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？
”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
“那是一些玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：
“里面是些什么？
”
“是小齿轮和螺丝！
”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：
“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：
‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？
这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
”
停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：
“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！
”
1、给括号里的字选择一个正确的读音。
2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
意味深长 伤心 温和
3、我为什么会哭着回家？
写出有关的句子回答。
4、请给短文加一个小标题，写在文前的横线上。
（二）阅读回答
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起足球，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾堆捡来的椰子壳。
他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这个男孩踢得很是那么一回事，就主动给他买了一只足球。
小男孩得到一只足球后踢得更卖劲了，不久，他就能把球踢进远处任意摆放着的一只水桶里。
圣诞节到了，男孩的妈妈说：
“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为我们的恩人祈祷吧。
”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。
他来到一处别墅前的花圃前，开始挖坑。
就在快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：
“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，就让我在你的院子里挖一个坑种上圣诞树吧！
”教练把小男孩从树坑里拉起来，说：
“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。
”
3年后这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上为巴西第一次捧回了金杯一个原来不为人所知的名字贝利随之传遍世界
天才之路都是用爱心铺成的，并且在这条路的爱心中也有天才自己的一颗。
1、给带点的字选择正确的读音用“√”标出。
别墅（yěshù）树坑（kēnkēng）塑料（sùshù）传遍（biànpiàn）
2、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
喜爱—任何—
卖力—祷告—
3、缩句。
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球。
4、给第五自然段加上标点符号。
5、给短文加上一个合适的题目。
6、用“”画出本文的中心句。
7、结合短文，提出一个有价值的问题。
8、读了这个故事，你受到什么启示？
十一、习作。
选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文。
注意运用本组课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感，题目自拟，400字以上。
人教版五年级语文下册第三单元测试题
班级姓名等级
第一部分：
基础知识与积累运用
一、读拼音，写字词。
huìyìwǔrǔzéipéi
实（）造（）（）盗（）（）偿
二、想一想，按查字典要求填空。
晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查大写（），然后查音节（）。
按部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
“使”在字典里有这几种解释：
①使用；②让；③假如；④派遣；⑤奉命到某地办事。
在“晏子使楚”中，“使”应是第（）种解释。
在“这把剪刀特别好使”中，“使”应取第（）种解释。
三、我会把词语补充完整。
不（）代价了（）指掌安（）乐业
面不（）色完好（）（）（）（）脑汁
四、选词填空。
（一）满腔热枕冷嘲热讽理屈词穷语重心长据理力争
1、面对卖假货的店主，我们（），他（），把这些劣质产品收起来了。
2、老师（）地对我们说：
“同学们有了缺点，犯了错误，我们不能（），而应该（）地帮助他。
”
（二）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。
今天早上，气温（）降了下来。
我哆嗦着走在上学的路上，（）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（）而生。
我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
（三）星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是（）
呀！
（填上歇后语）
五、给句子中加点字选择正确的义项
叫：
①动物发出声音；②呼喊；③称谓；④命令，吩咐；⑤使；⑤被。
1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
（）
2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。
（）
3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
（）
4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。
（）
5.别叫人家等久了。
（）
6.我姓啰，我叫啰唆。
（）
六、照样子，写词语。
1、描写人物外貌的：
眉清目秀、（）、（）、（）
2、描写人物心理的：
愁眉苦脸、（）、（）、（）
3、反映历史故事的：
三顾茅庐、（）、（）、（）
4、了如指掌（含比喻）（）（）（）
5、实话实说（ABAC）（）（）（）
七、按要求改写句子。
1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
（缩句）
2、妈妈对我说：
“我今天加班，你放学后到奶奶家去。
”（该转述句）
3、楚国不是狗国。
楚国应该大开城门，迎接晏子。
（用关联词连成一句话）
4、警察叔叔诡计多端，终于让犯罪分子落入法网。
5、不管鱼汤没加佐料，我们还是觉得鲜美无比。
（原句中修改）
6、楚王说：
“实话实说，我不生气。
”（改为转述句）
7、一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。
（改为反问句）
8、大雪很快地覆盖了军处长的身体。
（缩句）
9、（）西瓜（）躺在（）地上。
（扩句）
10、大象的耳朵拍到了人的肩膀。
（改为比喻句）
八、精彩课文内容我知道。
1、孔君平诣其父，父不在，（）。
2、孔指以示儿曰：
“（）。
”儿应声答曰：
“（）。
”
3、地满红花（），天连碧水。
（回文联）
4、一夜五更，半夜（），三秋九月，中秋（）。
5、楼外（），山外白云，（）
池边（），树边红雨（）
第二部分：
课内外阅读理解
认真阅读下面的短文，回答问题。
（一）晏子使楚
楚王安排酒席招待晏子。
正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。
楚王看见了，问他们：
“那个囚犯犯的什么罪？
他是哪里人？
”武士回答说：
“犯了盗窃罪，是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说：
“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？
”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。
哪知晏子面不改色，站起来，说：
“大王怎么不知道哇？
淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了，只好赔不是，说：
“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”
1、这段话写了楚王第（）次侮辱晏子。
楚王嘲笑齐国人（），想借此机会（）。
2、我从“得意扬扬”这个词感受到楚国大臣们（），从“面不改色”这个词感受到晏子（）。
3、文中第一个“水土”是指（），第二个“水土”是指（）。
（二）念四万个人名字的总统
2010年10月3日，巴拿马总统里卡多•马蒂内利•贝罗尔突然发现自己国家的新护照上有一个错误：
国徽中有一个十字叉是铁锨和丁字镐，然而这些护照上所印的，却是铁锨和长柄方锺！
国徽出错，对于一个国家来说简直是奇耻大辱。
而这个新护照是自己命令修改，并亲自审阅的。
更可怕的是，新护照已经投用了四万份！
里卡多总统决定要为自己所犯的失误负责！
他决定发表电视讲话，向这四万人道歉。
当晚19点，他准时走上演讲台，先是介绍了道歉因由，然后，拿起稿子说：
“这四万个人的名字分别是曼格艾尔•阿马多加•雷亚罗、查洛慈•安东尼奥•马萨克、费德里科•博伊德……”
10分钟过去了，里卡多在念名字；半小时过去了，里卡多依旧在念名字；90分钟过去了，总统里卡多还是一个一个地念着那些名字！
如果以平均每个名字3秒钟计算，总统要念完四万个名字最起码要花掉33个小时，加上中间可能有两次短暂的睡觉，再加上上厕所和吃饭的时间，这场电视道歉将会持续50个小时!
用50个小时向四人道歉？
所有人都震惊了！
连线的电话了，不断传来民众的呼声：
“总统先生，我们依旧原谅了你的失误，也体会到了你的苦心，你去休息吧！
”
里卡多却这样回答：
“如果连具体名字都不念，那还谈什么尊重和道歉呢？
”
晚上10点50分，在道歉进行了将近4个小时的时候，有一位海外巴拿马人在电话里说：
“总统先生，如果你对民众们的建议如此不在意，我们还能指望你今后听取我们什么建议呢？
”直到这时，总统才停了下来，向着镜头鞠了一个躬，说了一声“谢谢我可爱的巴拿马民众”，随后走下了讲台……
1、联系上下文理解词语。
奇耻大辱：
失误：
2、写出下列词语的近义词。
短暂 ——（）持续 ——（）
3、巴拿巴总统为什么要向四万人道歉？
4、巴拿马民众是怎么向总统说的？
5、从巴拿马总统亲自向民众们道歉，这说明了什么？
6、假如你是这四万人中的一个，会对总统说些什么？
第三部分：
习作芳草地。
竞选演讲稿
同学们，你想竞选什么？
班长？
文艺委员？
小组长……那就准备好一份演讲稿吧。
要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
人教版小学五年级下册语文第五单元测试题附答案
姓名：
班级:
得分：
一、看拼音，写词语。
（4分）
Yúnnuòdùjìdǎnqièjùjué
（）（）（）（）
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
（4分）
失：
①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态
1、他失足掉到了河里。
（）
2、人们见了他都大惊失色。
（）
3、要是再不下去，你可要坐失良机了。
（）
4、你不能把别人的功劳当过失。
（）
三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。
（8分）
（）机妙算理直气（）战无不（）完（）归赵
无（）之宝负（）请罪同心（）力疑（）不解
四、选词填空。
（5分）
探望眺望渴望期望展望
1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷，但他非常（）读书。
4、（）未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动。
五、选择正确的答案。
（9分）
1、下面各组词语中，有错别字的一组是（）
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝
B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力
C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是（）
A.负荆请罪（背）神机妙算（机会）疑惑不解（怀疑）
B.素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的）
C.势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵（归）
D.同心协力（共同）无价之宝（的）嫉恶如仇（痛恨）
3、下列各组没有语病是一项是（）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子（4分）
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？
（改为陈述句）
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比.（改为“被”字句）
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。
小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。
（6分）
（）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。
（）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。
（）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。
（）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
（）后来，商鞅告示能移动者给予50金。
（）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。
八、阅读乐园（5分）
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。
请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。
故事题目《》推荐理由：
九、课外阅读。
（20分）
（一）三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：
“这次用不着大哥亲自去。
他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！
”刘备生气地说：
“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！
”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。
又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。
刘备高兴地对关羽张飞说：
“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！
”
1、给下列词语划线的字选择正确的解释。
（2分）
（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）
（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比喻（2分）
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：
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