中考关雎知识点及其训练题.pptx

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雎雎鸠鸠在在传传说说中中是是一一种种情情意意十十分分专专一一的的水水鸟鸟，其其一一或或死死，另另一一就就忧忧思思不不食食，憔憔悴悴而而死死。

关关睢鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

jjjijihaohaoqiqixngxngwmiwmissmomoyaoyaotiaotiaoll关关雎雎一一读读，读读准准字字音音韵律和谐：

韵律和谐：

1、运用重言、运用重言2、运用双声、运用双声3、运用叠韵、运用叠韵4、运用重章复唱的手法。

、运用重章复唱的手法。

（关关）（关关）（参差（参差cnc）（窈窕（窈窕yotio）作品简介作品简介：

诗经诗经是我国的是我国的第一第一部部诗歌总集诗歌总集，它收集了从西周初到春秋，它收集了从西周初到春秋中期约中期约500年间的年间的305篇篇诗歌诗歌。

在先秦古。

在先秦古籍中，籍中，被称被称为为诗诗、或、或诗三百诗三百。

相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以子，所以后来被后来被尊为儒家的尊为儒家的“五经五经”之之一，一，称为称为诗经诗经诗经诗经共分为共分为风风（160160篇）篇）、雅雅（105105篇）篇）、颂颂（4040篇）三大类，它们都得名篇）三大类，它们都得名于音乐。

于音乐。

诗经诗经三种表现手法三种表现手法朱朱朱朱熹熹熹熹的的的的解解解解释释释释“赋赋者，敷陈其事而直言之也者，敷陈其事而直言之也”“比比者，以彼物比此物也者，以彼物比此物也”“兴兴者，先言他物以引起所咏之物也者，先言他物以引起所咏之物也”现现现现在在在在的的的的解解解解释释释释赋赋就是铺陈直叙。

就是铺陈直叙。

比比就是比喻。

就是比喻。

兴兴就是借助其它事物为所咏之内容就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。

作铺垫。

关雎关雎关关雎雎是是周周南南里里的的第第一一首首诗诗，也也是是诗诗经经的的第第一一篇篇。

，说说明明它它的的重重要要。

孔孔子子说说：

“关关雎雎乐乐而而不不淫淫，哀哀而而不不伤伤。

”其其声声、情情、文文、义义俱俱佳佳。

足足为为“国国风风”之之始始，诗诗经经之之冠冠。

所所以以本本诗诗可可以以理理解解为为一一首首爱爱情情诗诗。

“关关雎雎”是是以以诗诗歌歌首首句句中中的的两两个个字字作作为为题题目目，其其它篇章亦是如此。

它篇章亦是如此。

突破字词难点：

突破字词难点：

u注意下列句中不同颜色的词：

注意下列句中不同颜色的词：

在在河河之洲之洲君子好君子好逑逑左右左右流流之之寤寐求寤寐求之之寤寐思寤寐思服服琴瑟友琴瑟友之之左右左右芼芼之之钟鼓乐钟鼓乐之之黄河黄河（现指一般的河流，词义扩大）现指一般的河流，词义扩大）配偶（与配偶（与“逑逑”字面完全不同）字面完全不同）捞取（捞取（与下文与下文“采采”“芼芼”有动作上的先后）有动作上的先后）日日夜夜都日日夜夜都在追求在追求思念（今指衣服或思念（今指衣服或“吃吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）挑选挑选敲钟击鼓，使敲钟击鼓，使快乐（使动用法）快乐（使动用法）诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，兼有杂言杂言。

在在结结构构上上多多采采用用重重章章叠叠句句的的形形式式加加强强抒抒情情效效果果。

每每一一章章只只变变换换几几个个字字，却却能能收收到到回回旋跌宕旋跌宕的艺术效果。

的艺术效果。

在在语语言言上上多多采采用用双双声声叠叠韵韵、叠叠字字连连绵绵词词来状物、拟声、穷貌。

来状物、拟声、穷貌。

此此外外，诗诗经经在在押押韵韵上上有有的的句句句句押押韵韵，有有的的隔隔句句押押韵韵，有有的的一一韵韵到到底底，有有的的中中途途转转韵韵，现现代代诗诗歌歌的的用用韵韵规规律律在在诗诗经经中中几几乎乎都已经具备了。

都已经具备了。

三、思读全诗三、思读全诗,把握文意把握文意1、本诗讲了一个什么故事？

、本诗讲了一个什么故事？

它写的是一个男子对一个女子的思念、它写的是一个男子对一个女子的思念、追求的过程，写他求之不得的痛苦和幻想追求的过程，写他求之不得的痛苦和幻想求而得之的喜悦。

求而得之的喜悦。

关关雎鸠，关关雎鸠，在河之洲。

在河之洲。

窈窕淑女，窈窕淑女，君子好逑。

君子好逑。

第一章第一章:

诗中诗中的这位男子的这位男子,在在河边河边听听到鸟鸣，顺着鸟声走去到鸟鸣，顺着鸟声走去看到沙洲上成双成对的看到沙洲上成双成对的鸠鸟鸠鸟因而引因而引起一种美好的联想淑女是君起一种美好的联想淑女是君子的佳偶。

在他听着雎子的佳偶。

在他听着雎鸟鸟和和鸣的时鸣的时候候,有一有一个个姑娘在河边姑娘在河边采荇菜采荇菜,她她左左右采摘荇菜的美好右采摘荇菜的美好姿态姿态给了他一个给了他一个难忘的印象难忘的印象,爱慕爱慕之情油然而生之情油然而生。

一二句采用一二句采用“兴兴”的手法，以雎鸟的手法，以雎鸟相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠相互应和的叫声起兴，渲染和谐悠扬的气氛，三四句统领全篇，奠定扬的气氛，三四句统领全篇，奠定全篇基调。

全篇基调。

第一章：

见物起兴，直写自己的愿第一章：

见物起兴，直写自己的愿望望关关雎鸠关关雎鸠所听所听在河之洲在河之洲所见所见窈窕淑女窈窕淑女所思所思君子好逑君子好逑所愿所愿极有层次极有层次语约义丰语约义丰叁差荇菜，叁差荇菜，左右左右流流之。

之。

窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。

求之。

求之不得，求之不得，寤寐寤寐思服思服。

悠悠哉悠哉哉悠哉，辗转反侧。

辗转反侧。

流流：

捞取。

捞取。

寤：

睡醒。

寐：

入睡。

寤：

睡醒。

寐：

入睡。

思服：

思念。

思服：

思念。

这八句写男子日夜不安的这八句写男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。

苦闷和焦灼的心情。

第二第二章：

诗歌以眼前景物为比章：

诗歌以眼前景物为比喻，以时而向左时而向右喻，以时而向左时而向右采摘荇菜的动作采摘荇菜的动作，写，写男子男子对对淑女锲而不舍的追求。

淑女锲而不舍的追求。

第三章第三章：

寤寐寤寐思服思服，写出了君子对淑女的爱慕写出了君子对淑女的爱慕之情已到了之情已到了长夜难眠长夜难眠的程的程度。

两个悠字极其度。

两个悠字极其逼真地逼真地表现了这位表现了这位君子君子长夜无眠，长夜无眠，思绪万千的相思之苦。

思绪万千的相思之苦。

参差荇菜，参差荇菜，左右采之。

左右采之。

窈窕淑女。

窈窕淑女。

琴瑟琴瑟友友之。

之。

参差荇菜，参差荇菜，左右芼之。

左右芼之。

窈窕淑女，窈窕淑女，钟鼓钟鼓乐乐之。

之。

友：

亲近。

友：

亲近。

乐：

使快乐。

乐：

使快乐。

芼：

择取。

芼：

择取。

第四、五章是描写第四、五章是描写这位君子在想象中与这位淑这位君子在想象中与这位淑女相会的情景。

诗歌仍女相会的情景。

诗歌仍以来以来采摘荇菜的眼前情景起兴采摘荇菜的眼前情景起兴，设想这位女子已经答应自己设想这位女子已经答应自己的要求，于是这位君子兴奋的要求，于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐近她，友爱她，并使她快乐异常。

诗歌通过对这种异常。

诗歌通过对这种幻想幻想的烘托渲染，将主人公追求的烘托渲染，将主人公追求爱情的炽烈专一爱情的炽烈专一表现得淋漓表现得淋漓尽致尽致。

起兴起兴起兴起兴该文结构怎样？

讲了什么内容？

结构：

总分内容：

君子好逑总领全文求之不得辗转反侧梦而得之快快乐乐三.理解诗意1.1.本诗围绕一个本诗围绕一个“”字，写一个男子对字，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。

好婚姻的希求和良好愿望。

2.2.感情发展由感情发展由，到，到，再到再到。

求求一见钟情一见钟情日夜日夜思念思念幻想结合幻想结合三.理解诗意3.3.“”、“”这这一幻想和淑女热闹场面，表达了青年男子对美一幻想和淑女热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。

好婚姻的希求和良好愿望。

4.4.诗中的诗中的“”一句直接赞扬女一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因。

因。

5.5.思念情人使人历历在目的一个细节是思念情人使人历历在目的一个细节是“”。

琴瑟友之琴瑟友之钟钟鼓乐鼓乐之之窈窕淑女窈窕淑女辗转反侧辗转反侧四.赏析写法1.1.这首诗是用了这首诗是用了“兴兴”的手法。

的手法。

“兴兴”的手法是的手法是指指“先言他物以引起所咏之词先言他物以引起所咏之词”，这首诗中的，这首诗中的“他物他物”是什么？

是什么？

“所咏之词所咏之词”指什么？

指什么？

“他物他物”是指雎鸠和荇菜是指雎鸠和荇菜。

“所咏之词所咏之词”是指男子对女子的相思。

是指男子对女子的相思。

四.赏析写法3.3.“左右流之左右流之”中的中的“流流”字用得妙，使全篇生字用得妙，使全篇生辉，试作分析。

辉，试作分析。

描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；和生机；突现女子的勤劳；突现女子的勤劳；更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。

更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。

关雎关雎巧妙地运用重章叠句，例如：

巧妙地运用重章叠句，例如：

“参差荇菜，左右流之参差荇菜，左右流之”“”“参差荇菜，左右参差荇菜，左右采之采之”“”“参差荇菜，左右芼之参差荇菜，左右芼之”几句中只几句中只换用了换用了“流流”“”“采采”“”“芼芼”三个字。

请说三个字。

请说说这种表达方法的作用。

说这种表达方法的作用。

明确：

使诗的内容递增，逐步深入明确：

使诗的内容递增，逐步深入地展现地展现“君子君子”炽热的情怀，起到炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。

加重感情，增强节奏感的艺术效果。

一一、托物起兴：

、托物起兴：

“兴兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。

极大的作用。

开头以雎鸠和鸣的情景起兴开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。

鸟儿的呼唤一种情意绵绵、痴心相恋的情调。

鸟儿的呼唤“关关关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在在河之洲河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思，又从视觉上引起诗人的遐思那那“窈窕淑窈窕淑女女”真是自己理想的伴侣呀！

真是自己理想的伴侣呀！

后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。

二、韵律和谐：

二、韵律和谐：

1、运用重言（关关）运用重言（关关）2、运用双声（参差）、运用双声（参差）3、运用叠韵（窈窕）、运用叠韵（窈窕）4、运用重章复唱的手法。

、运用重章复唱的手法。

这首情诗的特点：

这首情诗的特点：

一、在语言运用上：

反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；一、在语言运用上：

反复咏唱，朴素优美、韵律和谐；二、在追求的方式上：

二、在追求的方式上：

三、在追求的对象上：

三、在追求的对象上：

弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；是劳动中的女子。

是劳动中的女子。

一.文学常识关关雎雎选选自自诗诗经经它它是是我我国国最最早早的的一一部部诗诗歌歌总总集集，收收录录了了从从西西周周到到春春秋秋时时期期的的305305篇篇诗诗歌歌。

按按音音乐乐分分类类，编编为为“风风”、“雅雅”、“颂颂”三三类类。

诗诗经经运运用的表现手法是用的表现手法是“赋、比、兴赋、比、兴”。

三.理解诗意1.1.本诗围绕一个本诗围绕一个“”字，写一个男子对字，写一个男子对美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美美好女子的爱慕和追求，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。

好婚姻的希求和良好愿望。

2.2.感情发展由感情发展由，到，到，再到再到。

求求一见钟情一见钟情日夜日夜思念思念幻想结合幻想结合四.赏析写法3.3.“左右流之左右流之”中的中的“流流”字用得妙，使全篇生字用得妙，使全篇生辉，试作分析。

辉，试作分析。

描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；和生机；突现女子的勤劳；突现女子的勤劳；更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。

更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。

关雎