大学生职业生涯规划五.ppt

大学生职业生涯规划五.ppt

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第五讲第五讲技能探索技能探索教学内容教学内容o什么是技能o技能的分类o技能探索o技能与职业教学目的教学目的o能够探索并了解自己的技能o愿意并有意识地在实践中培养自己所需要的技能什么是技能什么是技能o能力按照其获得的方式，可分为先天潜能（Aptitude）和技能（Skill）两大类。

o先天潜能是指人与生俱来的、上天赋予人的特殊才能，如音乐、绘画、运动能力等。

o技能是指人们通过后天学习和练习而获得的能力，通常表现为某种动作系统和动作方式。

如沟通能力、表达能力、阅读能力等。

o技能的可塑性最大你的天赋你的天赋（AptitudeAptitude）o动手能力o口头表达能力o数学能力o空间想像能力o逻辑推理能力o人际交往能力o动作协调能力o创造性o记忆能力o快速反应能力o绘画o音乐技能的两个维度技能的两个维度熟练程度与使用倾向熟练程度与使用倾向技能技能（SkillSkill）的分类的分类o专业知识技能o可迁徙技能专业知识技能专业知识技能o专业知识技能是指经过专门的学习或培训所获得的知识o通常与我们的专业学习直接相关o专业知识技能不可迁移专业知识技能的发现专业知识技能的发现n你大学学习的是什么专业？

n你的专业课有哪些？

n除了专业课之外，你还选修了哪些课程？

n你参加过哪些相关培训？

n你的成绩单、实践报告、实习证明思考知识的获得有哪些途径？

100美元上面的人物是谁?

专业知识技能的获得o学校教育o课外培训o讲座、研讨会o自学o资格认证考试o岗前培训o实践分析：

分析：

专业不对口，到时只能通过考研来解决专业不对口，到时只能通过考研来解决作业作业o你学的专业是什么？

o你的专业将会使你拥有什么样的技能？

o你的专业使你拥有的技能会使你有资格获得哪些工作？

o为了真正拥有这些技能，你将如何渡过你的大学？

o在你的知识结构中，你觉得还有哪些知识需要完善和补充？

给自己列一个书单。

可迁徙技能可迁徙技能o也称为通用技能可转换技能o是超越于某个具体职业特定知识和技能的、具有普遍适用性的能力o是用人单位最看重的技能可迁徙技能种类可迁徙技能种类o沟通能力o团队合作能力o学习能力o领导能力o解决问题能力o商业意识o自我管理能力o创新思维o语言能力组建团队o组长组长o组名，标志，口号组名，标志，口号o我们希望我们希望o我们准备付出我们准备付出o我们约定我们约定o签名签名分享o你觉得你们团队里好的和不好的经验是什么?

思考o你在团队里是什么角色?

o这也是你在生活中的角色吗?

o你喜欢这样的角色吗?

o你希望作哪些改变?

可迁徙技能的发现可迁徙技能的发现o编写成就故事o运用法n当时的形式（Situation）n面临的任务/目标（Task/Target）n采取的行动/态度（Action/Attitude）n取得的结果（Results）o分析其中所反映的技能这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。

在此之前，我没有学过如何制作PPT。

我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法，我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。

选定了我要讲的题目以后，我上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。

在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。

成就故事成就故事作业作业o编写3个成就故事o与他人分享并进行分析和讨论。

o看看在这些故事中是否有重复出现的技能，并将这些技能按优先次序加以排列。

可迁移技能的获得可迁移技能的获得o参与实践o善于观察o模仿体会o归纳总结o专业训练o业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责生存的能力生存的能力技能与职业技能与职业o求职前：

技能的培养与澄清o求职中：

技能的描述与证明o求职后：

技能的充分发挥与发展?

谢谢谢谢!