人教版语文八上1《消息二则》.ppt
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1消息二则毛泽东毛泽东一、预习展示一、预习展示根据你的课外预习根据你的课外预习，说说你了，说说你了解的解的消息消息的有关常识：
的有关常识：
1.1.定义定义2.2.种类种类3.3.特点特点4.4.要素要素5.5.结构结构二、展示学习目标二、展示学习目标11、掌握、掌握消息消息的特点、结构形式等有关知识。
的特点、结构形式等有关知识。
22、根据所学、根据所学消息消息的知识理清内容、要素、结的知识理清内容、要素、结构，体会语言的真实准确。
构，体会语言的真实准确。
33、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡、感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
三、消息三、消息的有关知识：
的有关知识：
（一）、消息
（一）、消息的的概念：
概念：
消息消息是新闻的一种，广义的新闻是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。
狭义包括消息、通讯、报告文学等。
狭义的新闻也叫消息。
的新闻也叫消息。
消息消息是一种报纸文体，指新近是一种报纸文体，指新近发生的事实的报道。
本文就是一篇报发生的事实的报道。
本文就是一篇报道及时的道及时的消息消息。
（二）、消息的三个特点：
（二）、消息的三个特点：
传播性传播性真实性真实性时效性时效性（三）消息（三）消息的结构的结构消息消息的结构有五部分的结构有五部分：
11、标题（分为：
正题、引题、副题）、标题（分为：
正题、引题、副题）、22、导语、导语33、主体、主体44、背景、背景55、结语。
、结语。
11、标题、标题：
高度概括已经发生的消息：
高度概括已经发生的消息事事实实。
必必须须简简明、准确明、准确地概括消息内容，帮助地概括消息内容，帮助读读者理者理解解报报道的事道的事实实。
一般包括引。
一般包括引题题、主、主题题、副、副题题。
正题（正题（也叫也叫主题）主题）：
概括与说明主要事实：
概括与说明主要事实和思想内容。
和思想内容。
引题引题：
提示消息的思想意义或交代背景，说：
提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
明原因，烘托气氛。
副题副题：
提示报道的事实结果，或作内容提要。
：
提示报道的事实结果，或作内容提要。
22、导语、导语：
是消息的第一段或者第一句话。
是消：
是消息的第一段或者第一句话。
是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。
是本则消息报道的价值所在。
导语的要求：
导语的要求：
一是一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
33、主体、主体：
是消息的主干部分。
承接导语之后，对导：
是消息的主干部分。
承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的心，从而写出导语的所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
应按主题思想。
应按“时间顺序时间顺序”或或“逻辑顺序逻辑顺序”写作，写作，但仍然要先主要的、再写次要的。
但仍然要先主要的、再写次要的。
44、背景、背景：
是消息：
是消息事事实发实发生的生的历历史条件或史条件或现实环现实环境境55、结语、结语：
是消息的最后一段落或最后一句话。
：
是消息的最后一段落或最后一句话。
（四）消息固定的格式（四）消息固定的格式“倒金字塔结构倒金字塔结构”：
由主到次：
由主到次地组织内容，高潮在前，即把最重地组织内容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。
让读要的信息放在消息的最前面。
让读者在最短的时间内把握住最重要的者在最短的时间内把握住最重要的信息。
信息。
四、自主学习四、自主学习1.1.根据所学消息知识分析根据所学消息知识分析我三十万大我三十万大军南渡长江军南渡长江的的消息要素，结构消息要素，结构及及语语言特点言特点。
2.2.感受学习人民解放军排山倒海、所向感受学习人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
大无畏精神。
五、合作探究五、合作探究各学习小组合作交流各学习小组合作交流“自主学习自主学习”中的疑难问题，不能解决的留给别中的疑难问题，不能解决的留给别组或老师。
组或老师。
找出消息找出消息的的导语导语部分，部分，说说说说它在文它在文中的特点及作用。
中的特点及作用。
精讲点拨精讲点拨找出消息找出消息的导语部分，说说它的导语部分，说说它在文中的特点及作用。
在文中的特点及作用。
特点：
特点：
简洁，概括，把主要事件简明简洁，概括，把主要事件简明扼要的概括出来了。
扼要的概括出来了。
作用：
作用：
为了尽快向读者报告重要的消为了尽快向读者报告重要的消息事实，吸引读者的注意。
息事实，吸引读者的注意。
导语：
英勇的人民解放军二十一日已导语：
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
有大约三十万人渡过长江。
标题标题：
我三十万大军胜利南渡长江。
：
我三十万大军胜利南渡长江。
导语导语：
英勇的人民解放军：
英勇的人民解放军渡过长江。
渡过长江。
主体主体：
渡江战斗：
渡江战斗诸城进击中。
诸城进击中。
结语结语：
人民解放军：
人民解放军的命令。
的命令。
11、分析消息的结构、分析消息的结构22、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：
、仔细阅读课文，找出这则消息的要素：
何时何时when何地何地where何人何人who何事何事what何故何故why1949年年4月月20日日长江前线（芜湖长江前线（芜湖安庆）安庆）解放军三十万大军解放军三十万大军、敌军、敌军突破敌阵，占领南岸广大地区突破敌阵，占领南岸广大地区3、消息、消息在表达方式上的特点：
在表达方式上的特点：
以记叙为主，可适当议论。
以记叙为主，可适当议论。
4、“新华社长江前线新华社长江前线1949年年4月月22日日2时电时电”属属于消息于消息的什么？
在的什么？
在消息中起什么作用？
消息中起什么作用？
答：
是消息的电头。
答：
是消息的电头。
交代了交代了通讯社名称、发通讯社名称、发电地点和发电时间。
电地点和发电时间。
电头的作用：
电头的作用：
表明材料真实，报道及时。
表明材料真实，报道及时。
5、著名通讯社名称：
、著名通讯社名称：
新华社（中国）新华社（中国）美联社（美国）美联社（美国）路透社（法国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）共同社（日本）6、试解释下列句子中词语的含义：
、试解释下列句子中词语的含义：
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似着人民解放军好似摧枯拉朽摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。
，军无斗志纷纷溃败。
摧枯拉朽：
摧枯拉朽：
长江长江风平浪静风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
，我军万船齐放，直取对岸。
风平浪静：
风平浪静：
比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。
解放军攻势凌厉，不可阻当。
没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
77、品析语言，领悟情感、品析语言，领悟情感从理论上说，消息从理论上说，消息只是向只是向读读者提供最者提供最新的事新的事实实，好像是中立的、，好像是中立的、纯纯客客观观的。
但的。
但是，完全中立的，客是，完全中立的，客观观的，不的，不带带主主观观价价值值判断的判断的“事事实实”是不可能存在的，是不可能存在的，请请你判你判断断记记者者倾倾向哪一方，从哪些向哪一方，从哪些倾倾向向词词句可以句可以看出看出?
这其中蕴含了一种什么样的情感？
这其中蕴含了一种什么样的情感？
我们学后怎么办？
我们学后怎么办？
1）“南南渡长江渡长江”，“南南”怎么理解？
怎么理解？
（向南向南）2）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和）、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。
敌人溃不成军的词语。
写写我方我方的有：
的有：
写写敌方敌方的有：
的有：
“万船齐放万船齐放”“突破敌突破敌阵阵”“占领占领”“进击进击”“军无斗志军无斗志”“纷纷溃纷纷溃退退”“摧枯拉朽摧枯拉朽”8、字斟句酌3）、导语中的）、导语中的“大约大约”一词能否删掉，为什么？
一词能否删掉，为什么？
4）试找出）试找出“不到二十四小时，三十万人民解放军不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。
即已突破敌阵，占领南岸广大地区。
”一句中表一句中表现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。
现我军攻势猛烈、势如破竹的词语，并加以分析。
5）、试分析下列红色词语的作用：
）、试分析下列红色词语的作用：
国民党反动派国民党反动派经营了三个半月经营了三个半月的长江防线，的长江防线，遇着人民解放军遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退纷溃退。
长江长江风平浪静风平浪静，我军，我军万船齐放万船齐放，直取对岸直取对岸。
6）、）、据了解，渡江战役要有百万大军渡据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，江，那么，标题中的标题中的“三十万大军三十万大军”改为改为“百万大军百万大军”行不行？
行不行？
不行。
因为消息必须具有不行。
因为消息必须具有真实性真实性。
7）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写）、那么，等所有大军渡江胜利之后再写消息消息发表，不可以吗？
发表，不可以吗？
不可以，因为这样的好消息必须及时不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。
告诉给全国人民。
消息必须具有消息必须具有及时性及时性。
毛泽东最广为流传的八句话：
毛泽东最广为流传的八句话：
最鼓舞人心的一句话最鼓舞人心的一句话-星星之火，可以燎原。
星星之火，可以燎原。
最豪迈最傲气的一句话最豪迈最傲气的一句话-一切反对派都是纸老虎。
一切反对派都是纸老虎。
一条千古不变的真理一条千古不变的真理-枪杆子里面出政权。
枪杆子里面出政权。
最谦虚的一句话最谦虚的一句话-这只是万里长征的第一步。
这只是万里长征的第一步。
最震撼人心的一句话最震撼人心的一句话-人不犯我，我不犯人。
人不犯我，我不犯人。
最充满信任的一句话最充满信任的一句话-你办事我放心。
你办事我放心。
最无奈的一句话最无奈的一句话-天要下雨，娘要嫁人，由他去天要下雨，娘要嫁人，由他去吧。
吧。
篡改同学志愿考生涉破坏计算机信息系统罪被批捕篡改同学志愿考生涉破坏计算机信息系统罪被批捕20162016年年88月月1212日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭某某以涉嫌破坏计算日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭某某以涉嫌破坏计算机信息系统罪作出批准逮捕决定。
机信息系统罪作出批准逮捕决定。
近日，备受关注的山东青岛胶州高三毕业生常升高考志愿被同学郭某近日，备受关注的山东青岛胶州高三毕业生常升高考志愿被同学郭某某篡改一事有最新进展！
某篡改一事有最新进展！
20162016年年88月月1212日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭日，胶州市检察院依法对犯罪嫌疑人郭某某以涉嫌破坏计算机信息系统罪作出批准逮捕决定。
某某以涉嫌破坏计算机信息系统罪作出批准逮捕决定。
什么是破坏计算机信息系统罪？
什么是破坏计算机信息系统罪？
刑法刑法286286条规定的破坏计算机信息系统罪，是指违反国家规定，对计算机条规定的破坏计算机信息系统罪，是指违反国家规定，对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以行，后果严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处五年以上有期徒刑。
违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据上有期徒刑。
违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。
和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，依照前款的规定处罚。
拓展：
读消息拓展：
读消息，分析，分析消息的结构消息的结构零的突破！
宫金杰钟天使夺中国自行车奥运首金零的突破！
宫金杰钟天使夺中国自行车奥运首金凤凰体育讯凤凰体育讯北京时间北京时间8月月13日凌晨消息，日凌
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