中考材料探究题的解题思路和方法(很实用).ppt

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倚天屠龙抽宝剑中考材料探究题的中考材料探究题的解题思路和方法解题思路和方法所谓探究所谓探究，就是要求考生通过几则材料，就是要求考生通过几则材料的的阅读、分析，比较、研究阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。

而发现、然后写出自己发现、探究的结果。

而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间则材料之间存在的关系。

存在的关系。

探究性题目总是由探究性题目总是由2-32-3则相互之间有关系则相互之间有关系的材料组成。

它可以单独出现，也可与阅读的材料组成。

它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。

文章结合起来考查。

中考考点摘要中考考点摘要1、能根据材料筛选信息，提出和探究问题。

、能根据材料筛选信息，提出和探究问题。

2、在解决问题的过程中能够采取恰当的思、在解决问题的过程中能够采取恰当的思路和方法。

路和方法。

（摘自（摘自考试说明考试说明）（重庆2012年）我市某中学正在开展以我市某中学正在开展以“我是小小主人我是小小主人翁翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

学们的担当精神。

请你也参与到这一次活动中来。

材料一材料一：

张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女：

张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。

教师。

2012年年5月月8日，在失控的汽车即将撞向学生的危急日，在失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。

两名学生救下来关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。

两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到了，但她自己却被碾在车下，造成双腿高位截肢，直到5月月21日，尚未脱离生命危险。

张丽莉的壮举感动了全国网友，日，尚未脱离生命危险。

张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为网友亲切地称她为“最美女教师最美女教师”。

材料二材料二：

在：

在2012年年5月月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑对在最后的点球大战中输掉拜仁慕尼黑对在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道，拜仁多名球队，遗憾地与冠军失之交臂。

德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。

这就像赫内斯赛后所说失利的极大恐惧，拒绝主发点球。

这就像赫内斯赛后所说的那样：

的那样：

“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。

缺少一名能在困境中真正站出来的人。

”材料三材料三：

在：

在“挑战者挑战者”号航天飞机第号航天飞机第10次发射升空爆炸、次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。

他说：

讲话。

他说：

“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞赏的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲赏的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。

真正的生活以至献出生命。

”（真正的英雄真正的英雄）学校开展了一系列有关学校开展了一系列有关“责任责任”话题的大讨论。

其中有话题的大讨论。

其中有一个问题：

面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩一个问题：

面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？

请你根据上面的三则材料，探究其原因。

逃避呢？

请你根据上面的三则材料，探究其原因。

答答：

。

第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。

请你从第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。

请你从“责任责任”的角度，对前面一、二则材料中张丽莉老师或者队长季莫的角度，对前面一、二则材料中张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。

（什丘克的行为表现，也作出简要的评价。

（50字以内）字以内）（2分）分）答答：

。

学校为了加强学校为了加强“敢于面对，勇于担当敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为精神的宣传，拟为同学们同学们编写一段编写一段“三字经三字经”，以便大家传诵。

下面编写好了开头，以便大家传诵。

下面编写好了开头，请你续请你续写几句填在横线上。

要求：

念着顺口，读着有味。

（写几句填在横线上。

要求：

念着顺口，读着有味。

（4分）分）人在世，居群体；尽己任，担道义；人在世，居群体；尽己任，担道义；，；，。

（重庆市（重庆市2011年）年）为了展示公民道德建设的丰硕成果，为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道第三届重庆市道德模范评选德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活活动，你所在的学校也参与了这次活动。

动。

（1）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。

（道德模范候选人的理由。

（3分）分）材料一：

材料一：

刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。

这样的日子，他已坚持了二十多年。

哥。

这样的日子，他已坚持了二十多年。

材料二：

材料二：

刘安容，一名普通的护林员。

几十年来，刘安容，一名普通的护林员。

几十年来，月收入仅月收入仅30元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。

每天场。

每天10余公里的跋涉，总里程余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。

和森林火灾事故发生。

材料三：

材料三：

郑定祥，一位力哥。

在与雇主走散后，守着两郑定祥，一位力哥。

在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。

当雇主给他感谢费时，飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。

当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝。

他婉言拒绝。

答答：

。

（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。

）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。

要求：

语言生动，有文采。

要求：

语言生动，有文采。

示例示例：

。

材料：

材料：

郑定祥事迹（见材料三）郑定祥事迹（见材料三）推荐语：

推荐语：

“缺钱不缺德缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。

风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

颗朴实心。

风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。

材料：

材料：

重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝小小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。

他常安慰爸爸：

还得担负起照顾爸爸的重担。

他常安慰爸爸：

“爸爸不哭，爸爸不哭，我们都是男子汉我们都是男子汉”推荐语推荐语：

。

（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。

（下面确定的采访对象，拟定两个问题。

（4分）分）采访社区老大爷时你问采访社区老大爷时你问：

。

采访市宣传部长时你问采访市宣传部长时你问：

。

临临阵阵磨磨剑剑宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

分析一般材料的基本方法分析一般材料的基本方法1、问原因：

问原因：

任何事物的发展都有其原因。

我们一旦知道结果，任何事物的发展都有其原因。

我们一旦知道结果，只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。

只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。

例例1、阅读下列材料写出你的探究结果、阅读下列材料写出你的探究结果。

一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。

只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，果。

只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。

刚要切，爸爸赶忙喊道：

刀子放在中间。

刚要切，爸爸赶忙喊道：

“切错了！

切切错了！

切错了！

错了！

”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：

爸爸看，喊道：

“爸爸，好漂亮的一颗五角星！

爸爸，好漂亮的一颗五角星！

”只见只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

分析：

分析：

结果是出现五角星图案。

结果是出现五角星图案。

原因原因是孩子有好奇心没有按常规去切，而是孩子有好奇心没有按常规去切，而好奇心就是人们常说的创造性思维。

好奇心就是人们常说的创造性思维。

于是我们可以得出结论：

于是我们可以得出结论：

创造性思维能获得意料不到的成功。

创造性思维能获得意料不到的成功。

2、抓关键、抓关键提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会提供的材料总是有一个中心，为了突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些在材料中设置关键句，抓住这些关键词句关键词句就能把握材料就能把握材料的精髓，准确理解材料，探究出正确结论的精髓，准确理解材料，探究出正确结论。

例例2、阅读下列材料写出你的探究结果阅读下列材料写出你的探究结果。

北人生而不识菱者，仕于南方。

席上啖菱，并壳北人生而不识菱者，仕于南方。

席上啖菱，并壳如口。

或曰：

如口。

或曰：

“啖菱须去壳。

啖菱须去壳。

”其人自护其短，曰：

其人自护其短，曰：

“我非不知；并壳者，欲以清热也。

我非不知；并壳者，欲以清热也。

”问者曰问者曰“北土北土亦有此物否？

亦有此物否？

”答曰：

答曰：

“前山后山，何地不有？

前山后山，何地不有？

”分析：

分析：

本段材料中本段材料中“其人自护其短其人自护其短”是关键句，找到是关键句，找到这个关键句，我们很容易得出结论：

这个关键句，我们很容易得出结论：

不可自护其短不可自护其短。

或或自护其短要不得自护其短要不得。

如果抓不住关键，而得出如果抓不住关键，而得出“北人北人有不同凡响的壮举有不同凡响的壮举”就错了。

就错了。

阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。

阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。

（11）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。

随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依水。

随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。

渐平稳了。

（22）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为为“鬼谷鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。

据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路什么东西。

据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。

当地人，的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。

当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。

每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。

练习、分析练习、分析分析：

分析：

阅读这两则材料，我